Отчёт по практике по предмету Психология образования

Содержание:Введение:В общей профессиональнойподготовке психолога существенное значение имеет производственная практика в качествепрактического психолога, что выступает звеном, которое связывает теоретическуюи практическую подготовку студентов в процессе обучения, их самостоятельнуюработу и максимально приближает специалистов к профессиональной...

Содержание:Введение 31. Визитная карточка образовательного учреждения 42. Наблюдение за деятельностью педагога-психолога 73. Наблюдение за детьми в различных видах деятельности 84. Изучение нормативно-правовой документации образовательного учреждения 105. Специфика деятельности педагога-психолога. 116. Дневник помощи педагогу-психологу в его...

Введение:В связи с тем, что моя будущая специальность связана не только с психологической деятельностью, но и предполагает возможность преподавания психологии, целью моей практики было закрепление на практике теоретических знаний по педагогике и психологии, полученных мною во время обучения в институте, и приобретение навыков и качеств,...

 Заключение: Выбор формы проведения социально-педагогического занятия – классный час с элементами тренинга – представляется педагогически целесообразным, так как тренинг дает возможность проработать необходимые качества ученика, выработать умение, выявлять потребности собеседника, приобрести навыки активного слушания, приемов повышения уровня...