Главная•Педагогика/Психология•Курсовая с практикой - Педагогика/Психология•Курсовая с практикой по предмету Клиническая психология

Курсовая с практикой по предмету Клиническая психология

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы по этому предмету

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Особенности школьной адаптации первоклассников с хроническими заболеваниями

Содержание:Оглавление ВВЕДЕНИЕ. 3Глава 1. Научно-теоретическиеподходы к школьной адаптации первоклассников с хроническими заболеваниями.. 61.1. Основные подходы к школьной адаптации. 61.2. Особенности протекания школьной адаптации упервоклассников с хроническими заболеваниями. 10Глава 2. Исследованиеособенностей процесса школьной адаптации...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Прогрессивные матрицы Ровена как способ измерения флюидного интеллекта у детей старшего дошкольного возраста

Содержание:Введение. 3Глава1. Теории интеллекта. 51.1Интеллект. Виды интеллекта и креативность. 51.2Р. Кэттелл и его теория интеллекта. 151.3Флюидный интеллект. 231.4Тестирование флюидного интеллекта у детей. 32Глава2. Моделирование психолого-педагогического исследования для измерения флюидногоинтеллекта у детей старшего дошкольного возраста....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

«Родительское поведение и его роль в возникновении нарушений психического развития ребёнка»

Содержание:Введение:Заключение:1. В данной группе обследованных матерей выявлено явноепредпочтение к таким стилям воспитания, как доминирующая гиперпротекция,потворствующая гиперпротекция, повышенная моральная ответственность ивоспитательная неуверенность.2. При изучении представлений ребенка о стиле семейноговоспитания матери, подростки...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Тревожность у лиц с разными типами пищевого поведения

Содержание:Введение. 3Глава 1Теоретические основы исследования тревожности у лиц с разными типами пищевогоповедения. 71.1 Пищевое поведение: определение, типы.. 71.2 Феномен«тревожность» в психологии. 131.3 Обзорисследования тревожности лиц с разными типами пищевого поведения 19Выводы поглаве 1. 23Глава 2Эмпирическое исследование тревожности у...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Нарушение высших психических функций у взрослых людей после инсульта

Содержание:Введение 3Глава 1. Теоретические аспекты исследования 61.1. Понятие инсульта и его виды 61.2. Анализ нарушений высших психических функций у взрослых людей после инсульта 15Глава 2. Исследование эффективного применения методов и приемов реабилитации больных и восстановление ВПФ после инсульта 202.1. Материал и методы исследования 202.2....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Исследование дезадаптивных личностных схем у лиц с суицидальным поведением

Содержание:Введение 2Глава 1 Психологические предикторы суицидального поведения 41.1 Суицидальное поведение и его особенности 41.2 Факторы риска суицидального поведения 14Глава 2 Исследование дезадаптивных личностных схем у лиц с суицидальным поведением 192.1 Дезадаптивные личностные схемы как объект психологического исследования 192.2...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Психологическая помощь неблагополучной семье в ее социализации.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМ СЕМЬЯМ 51.1 Общая характеристика семьи 51.2 Социально-психологические технологии помощи при работе с неблагополучными семьями 8ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ 142.1 Программа исследования 142.2...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Речевые особенности у подростков с признаками девиантного поведения.

Содержание:Введение 3Глава 1. РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ДРУГИХ ВПФ У ПОДРОСТКОВ В НОРМЕ И С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 51.1. Речь как высшая психическая функция, ее развитие и мозговые механизмы 51.2. Психологические и нейропсихологические особенности подросткового возраста 71.3. Девиантное поведение в подростковом возрасте 91.4. Особенности нейрокогнитивного...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Особенности эмоционально-личностной сферы у детей и подростков с психосоматическими заболеваниями.

Содержание:ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ВОПРОСА ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 61.1.Психолого-педагогическая характеристика подростков с психосоматическими заболеваниями 61.2.Психологическая характеристика эмоционально-личностной сферы человека 14Глава 2. МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 232.1. Методы исследования 232.2....

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Особенности когнитивного дефицита у беременных с угрожающими преждевременными родами

Заключение:Нами было проведено экспериментальное исследования, направленное на изучение особенностей когнитивных функций беременных женщин с угрозой преждевременного прерывания беременности. С целью более подробного изучения данных аспектов нами были выбраны методики, позволяющие исследовать внимание (корректурная проба), ригидность и...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Особенности когнитивного дефицита у беременных с угрожающими преждевременными родами

Содержание: Введение 21. Теоретические и методические аспекты в изучении когнитивного дефицита у беременных с угрозой преждевременных родов 91.1. Понятие «когнитивный дефицит» 91.2. Беременные с угрожающими преждевременными родами 131.3. Особенности когнитивного дефицита при угрозах преждевременных родов 24Список литературы 35...

Курсовая с практикой Педагогика/Психология Клиническая психология

Психологическая коррекция личностных и поведенческих нарушений в подростковом возрасте методом символдрамы

Содержание: Введение 3Глава 1. Теоретическое изучение особенностей развития в подростковом возрасте 61.1. Психологическая характеристика подросткового возраста 61.2 Особенности проявления подростковых личностных и поведенческих нарушений 121.3. Особенности метода символдрамы 22Глава 2. Эмпирическое исследование нарушений личности и поведения...