Главная•Педагогика/Психология•Кейсы - Педагогика/Психология

Кейсы

Выбери предмет:

- Психологическое сопровождение личности

- Педагогическая психология

Более 1000 предметов

Оригинальность работ 50-60%

Оформление по ГОСТу

Все работы данной категории

Психология с социальная педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Содержание:СОДЕРЖАНИЕКейс1. Психология межгрупповых и межэтнических отношений. 2Вариант4. 2Кейс2. Технология культурно-досуговой деятельности подростков и молодежи. 3Вариант2. 3Ситуация1. 3Ситуация2. 5Ситуация3. 6Приложение1. 8Эссе. 8Списокиспользованной литературы.. 11Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1. Предпосылками формирования...

Методика диагностики психологического здоровья семьи учащегося Кейсы Педагогика/Психология

Кейсы по предмету методика диагностики психологического здоровья семьи учащегося

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:КЕЙС ЗАДАНИЕ №2 ПРЕДМЕТ : Методика диагностики психологического здоровьясемьи учащегося Вариант 3. Задание 1. Исходя из проблемы всупружеских отношениях, выбрать методы изучения, и проанализировать полученныерезультаты (изучение своих ролевых ожиданий и притязаний в браке; анализособенностей...

Методика диагностики психологического здоровья семьи учащегося Кейсы Педагогика/Психология

Кейсы по предмету методика диагностики психологического здоровья семьи учащегося

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:КЕЙС задание №1 Предмет : Методикадиагностики психологического здоровья семьи учащегося Задание 1Проведите диагностикудетско-родительских отношений на примере реальной семьи Описание семьи: полная семья, один ребенок младшегошкольного возраста, стаж брака составляет 10 лет.Методики...

Логопедия Кейсы Педагогика/Психология

Описание профессиональной ситуации

Содержание:Введение:Заключение:Играя с ребенком, следует активноиспользовать звукоподражания различным животным и птицам (например, «кошкамяу-мяу», «собака гав-гав», «курица ко-ко-ко»). Звукоподражания важнопроизносить по нескольку раз, тихо-громко, эмоционально. Ребенок, постепеннововлекаясь в игру, начнет повторять звукоподражания.Фрагмент...

Психология и социальная педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Кейсы по девиантному поведению(часть 2)

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Ситуация1 Вопросыи задания: · Определитетипы защитных механизмов. · Пустьнекий автомобилист был оштрафован. Постарайтесь придумать от его именинесколько реплик, чтобы каждая содержала в себе определенный вид компенсации.Ответы:- Защитныемеханизмы:1. В первых примерах это замещение. Оновыражено...

Психология и социальная педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Кейсы по практикуме межличностного взаимодействия

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Вариант 8 Ситуация 1 Вопросы и задания: 1. Прочитайте отрывок сромана Л.Н. Толстого «Анна Каренина» 2. Определите, какуюстадию отношений переживают супруги Карениных? Этостадия распада супружеских отношений, основой которой является принятие решенияАнной о разводе. При этом происходит, с одной...

Психология и социальная педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Кейсы по психологии межгрупповых и межэтнических отношений

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Вариант 6 В книге «Столкновениецивилизаций и преобразование мирового порядка» (1996) американский политолог С.Хантингтон пишет: Основными действующими лицами в мировой политике по-прежнемуостаются национальные государства. Как и в прошлом, их действия определяютсяпогоней за властью и...

Психология и социальная педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Кейсы по девиантному поведению

Содержание:Ситуация1. 2Ситуация2. 13Ситуация3. 21Список литературы 25Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Ситуация 1 Почти у всех детей лет с девяти просыпается философский «интерес ксмерти». Подрастая, ребенок может подвестинад собой эксперимент. Но подросток не осознает, что «оттуда» не возвращаются.Вспомните хотя быпотрясший недавно...

Педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Выполните задание: Разработать стратегический подход к организации контроля в процессе обучения.

Содержание:ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 1. КОНТРОЛЬ ОБУЧЕНИЯ: ОРГАНИЗАЦИЯ И ФУНКЦИИ.. 5 1.1.Организация контроля процесса обучения. 5 1.2. Функции контроля знаний. 6 2.ХАРАКТЕРИСТИКА И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 15Введение:Кейсы посвящены разработке стратегическихподходов к...

Педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Задания по предмету развитие взаимодействия детей с ОВЗ со взрослыми и сверстниками

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1. Понятие«привязанность», типы привязанности. Привязанность – этоинстинктивное поведение ребенка, а также любая форма поведения, результатомкоторой является приобретение или сохранение близости с «объектомпривязанности», которым обычно является человек, оказывающий помощь. Этотфеномен можно...

Педагогика Кейсы Педагогика/Психология

Содержание: TOC \o "1-3" \h \z \u Задание 1. Охарактеризуйте методы и приемы, которые использует воспитатель для того, чтобы дети сделали правильный вывод

Психология и педагогика Кейсы Педагогика/Психология

8 стадий развития личности по Э. Эриксону

Фрагмент текста работы:Кейс 1 Стадия 1 1) Особо важным периодом в развитие личности являются первые 6-18 месяцев от рождения, так как именно в это время складывается общее, бессознательное представление о мире, о своём месте в нём, и, что ещё немаловажно, о должной степени доверия к себе, своим...

Педагогическая психология Кейсы Педагогика/Психология

Практические задания

Содержание: Тема «Основные проблемы обучения» 3Задания первого уровня 3Задания второго уровня 8Задания третьего уровня. 15Тема «Психологические теории учения» 22Задания первого уровня 22Задания второго уровня 24Задания третьего уровня 31Задания первого уровня 44Задания второго уровня 49Задания третьего уровня 56Тема «Педагогическая психология...

Психологическое сопровождение личности Кейсы Педагогика/Психология

Составить кейс по одной из проблем психологического консультирования

Введение: В данной работе представлен случай социального воздействия на примере женщины Е. А., которая уже 7 лет является адептом секты «Свидетели Иеговы» (далее — СИ).Моя мама знакома с ней на протяжении 12 лет, к тому же, они работают в одном учреждении, поэтому она может сравнить, какой Е. А. была «до» и какой стала «после» вовлечения в...