Реферат на тему Теория риска.

Содержание:

Введение 3
1. Сущность теории риска 4
2. Методика изучения риска 8
3. Управление риском 12
Заключение 13
Список использованной литературы 14

Введение:

Модель жизненного процесса в его наиболее общем виде может быть представлена как состоящая из двух элементов: человека и его обитания. Между собой эти элементы соединены двусторонними связями. Другими словами, природа вокруг нас рассматривается людьми с двух противоположных позиций. С одной стороны, для нормального существования мы должны обеспечить стабильность всех факторов окружающей среды. Например, потепление, изменения давления, влажности, уровня радиации, уменьшение количества растений и т. д. могут оказать вредное воздействие на организм человека. Насколько важна эта проблема, можно оценить растущую роль «зеленых» в политической жизни развитых стран.
С другой стороны, человеческая жизнь невозможна без вредного воздействия на природу. Добыча полезных ископаемых, различные загрязнения почвы, воды и воздуха, выделение большого количества тепла — это лишь малая часть «последствий» человеческой деятельности, оказывающих вредное воздействие на окружающую среду.
Целью данной работы является изучение теории риска.
Для выполнения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
 Изучение сущности теории риска;
 Рассмотрение методик изучения риска;
 Изучить способы управления рисками.
Для написания данной работы использовались источники сети Интернет, опубликованные ранее работы научных деятелей и специалистов.

Заключение:

В качестве наиболее общего определения признается следующее: риск — это количественная оценка опасности. Задача теории риска отличается от самой близкой к этой теории — ее предшественницы — надежности тем, что в ней используется более широкий подход. Индивидуальный риск характеризует опасность для человека. Социальный риск для группы людей отражает взаимосвязь между частотой событий и количеством пострадавших. Существуют также прямые и косвенные риски. Прямой риск связан с непосредственным воздействием на человека особой опасности, например, на подвижных частях приборов. Загрязняя окружающую среду отходами своей деятельности, человек подвергает себя косвенному риску.
Исследование риска проводится в три этапа. Первый шаг: предварительный анализ опасности. Выявление источников опасности, идентификация частей системы, которые могут вызвать эти опасные условия. Целью первого этапа анализа рисков является выявление системы и выявление возможных опасностей в целом. Второй этап начинается после того, как была определена конфигурация системы и завершен предварительный анализ опасностей. Дальнейшие исследования проводятся с использованием двух основных аналитических методов: построение дерева событий и построение дерева отказов. Второй этап заканчивается определением всех возможных режимов отказов в системе и определением значений вероятности для этих вариантов. Третий шаг: анализ последствий. При анализе последствий используются данные, полученные на этапе предварительной оценки опасности и на этапе выявления последовательности опасных ситуаций.
Затраты на снижение риска несчастных случаев могут быть вложены в системы технической безопасности, обучение персонала или улучшение аварийного управления. В первых двух случаях средства расходуются на уменьшение вероятности аварии, в третьем — на уменьшение ее масштабов в случае ее возникновения. Технические, организационные и административные методы управления рисками дополняются экономическими методами. К ним относятся: страхование, денежная компенсация, выплаты за риск и т. д.

Фрагмент текста работы:

1. СУЩНОСТЬ ТЕОРИИ РИСКА

Абсолютная безопасность не может быть достигнута в любом виде деятельности. Поэтому можно сделать следующий вывод: любая деятельность потенциально опасна.
В. Маршалл дает следующее определение: риск — частота возникновения опасностей. В качестве наиболее общего определения признается следующее: риск — это количественная оценка опасности. Количественная оценка — это соотношение между количеством определенных негативных эффектов и их возможным количеством в течение определенного периода. При определении риска необходимо указать класс последствий, т. е. ответить на вопрос: риск чего?
Формально риск — это частота. Но по сути, между этими концепциями существует существенная разница, поскольку в отношении проблем безопасности необходимо сказать о ряде негативных последствий с определенной степенью условности [1].
Задача теории риска отличается от самой близкой к этой теории — ее предшественницы — надежности тем, что в ней используется более широкий подход. Он состоит не только в нахождении «слабых звеньев» в технических системах и цепях, но и в прогнозировании развития событий (свойство предвидения) в случае конкретной аварии, а также в том, что делать, чтобы минимизировать последствия бедствий и чрезвычайной ситуации.
Эти требования возможны только при определении вероятности аварии, катастрофы или чрезвычайной ситуации. Если эта вероятность мала, то можно утверждать, что техническое решение или технологический проект обеспечивают условия безопасности. В противном случае необходимо пересмотреть не только технические решения, но и технологии. Для этого используют новые принципы и методы, направленные на достижение приемлемого риска [4].
R = n/N, где R – риск (1/год); n – количество неблагоприятных проявлений опасности за определенный период времени (год); N – возможное количество проявлений опасности за тот же период.