Реферат на тему Шкалирование: сущность, специфика процесса в социологии.

Содержание:

Введение. 3

1. Понятия «шкала» и «шкалирование». 5

2. Специфика процесса шкалирования в
социологии. 9

Заключение. 12

Список литературы. 14

Введение:

Измерение в социологии
является одной из важнейших проблем, решение которой во многом определяет
успешность того или иного исследования и качество получаемой социологической
информации. Необходимость измерения социальных характеристик объясняется как
теоретическими, так и методологическими и практическими соображениями.

Основным практическим
преимуществом, достигаемым в результате измерения социальных характеристик,
является возможность использования средств математического анализа для
дальнейшего изучения социальных явлений.

Измерение в социологии
часто переплетается с проблемой выбора возможных способов анализа собранных с
его помощью данных. Это очень важно. Ведь измерение необходимо не само по себе,
а для последующего изучения его результатов. И качество измерительных подходов
должно оцениваться не в последнюю очередь с точки зрения способности
конструктивно определить, что можно сделать с этими результатами.

В наше время трудно найти
человека, который не знал бы, какую роль сыграли социологические исследования в
нашей жизни. Их результаты широко освещаются в прессе, они используются
читателями, которые формируют свои симпатии или антипатии к общественному деятелю
или движению, и на них ссылаются публицисты, которые призывают читателей
поверить в обоснованность той или иной политической платформы.

Не все исследования
надежны. Чаще всего это связано с недостаточным развитием теории измерения в
социальных науках. Для количественной оценки стратификационного деления
необходимо использовать социологические методы измерения эмпирических данных,
важнейшим из которых является масштабирование. Использование шкал в
социологических исследованиях часто вызывает затруднения или является
некорректным в связи с тем, что предметом исследования является социальный
объект, являющийся носителем сложной структуры.

При проведении
социологического исследования с использованием масштабирования необходимо очень
четко представлять и понимать, какую шкалу следует использовать в конкретном
случае. Социолог, проводящий исследование, должен учесть все нюансы того или
иного исследования, провести соответствующие операции по выбору той или иной
шкалы. В противном случае социологическое исследование не может считаться
достоверным, поскольку при масштабировании информации должны соблюдаться
следующие требования: достоверность, стабильность и точность измерения.

Проблема масштабирования
является одним из наиболее ярких примеров недостаточного развития теории
измерений. В связи с этим данная тема актуальна в современной социологии.

Основными понятиями
шкалирования являются понятия шкалы и её допустимых преобразований. К названным
понятиям относится тот комплекс представлений, который был сформирован в 40-х
годах американским психологом С. Стивенсом, а затем получил развитие в трудах
П. Суппеса, Дж. Зиннеса, К. Кумбса, И. Пфанцагля, А. Тарского и других.

Цель работы – рассмотреть
и проанализировать сущность и специфику процесса шкалирования в социологии.

Задачи работы:

1. Изучить понятия
«шкала» и «шкалирование».

2. Рассмотреть специфику
процесса шкалирования в социологии.

Структура работа. Работа
состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Заключение:

В социологии,
используется термин «измерение» и подразумевается процесс, посредством которого
описывается и приписывается значение ключевым фактам, концепциям или другим
исследуемым явлениям. По своей сути измерение – это определение терминов как
можно яснее и точнее. Измерение в социальных науках – это процесс наблюдения и
записи наблюдений, которые собираются в рамках исследовательской работы.
Несомненно, измерение в социальных науках не так просто, как использование
какого-либо заранее определенного или общепринятого инструмента, такого как
мерная чашка или ложка, но есть некоторые основные положения, с которыми
большинство социологов соглашаются, когда дело касается измерения.

Итак, в процесс
выполнения данной работы было уточнено сущность понятий «шкала» и
«шкалирование».

Шкалой называется
перечень упорядоченных отметок, который соответствует соотношению
последовательных значений измеряемой величины. Шкала представляет собой тип
составного измерения, которая состоит из нескольких элементов, которые имеют
логическую или эмпирическую структуру между ними. То есть шкалы используют
различия в интенсивности между показателями переменной. Например, когда в
вопросе есть варианты ответа «всегда», «иногда», «редко» и «никогда», это
представляет собой шкалу, потому что варианты ответов упорядочены по рангу и
имеют различия в интенсивности. Другой пример — «полностью согласен»,
«согласен», «ни согласен, ни не согласен», «не согласен», «категорически не
согласен».

В социальных науках и
непосредственно в самой социологии шкалирование – это процесс измерения или
упорядочивания объектов по количественным признакам или характеристикам.
Например, метод масштабирования может включать оценку уровня экстраверсии
отдельных лиц или воспринимаемого качества продуктов. Некоторые методы
масштабирования позволяют оценивать величины на континууме, в то время как
другие методы обеспечивают только относительное упорядочение объектов.

С. С. Стивенс придумал,
как мне кажется, самое простое и понятное определение шкалирования. Он сказал:
«Шкалирование – это присвоение объектам номеров в соответствии с правилом».

Тип собранной информации
может повлиять на построение шкалы. Различные типы информации измеряются
по-разному. Некоторые данные измеряются на номинальном уровне. То есть любые
используемые числа являются просто ярлыками; они не выражают математических свойств.

Некоторые данные
измеряются на порядковом уровне. Цифры указывают на относительное положение
предметов, но не на величину различия. Примером может служить рейтинг
предпочтений.

Некоторые данные
измеряются на интервальном уровне. Цифры указывают на величину разницы между
элементами, но абсолютного нуля нет. Примерами являются шкалы отношения и
мнения.

Некоторые данные
измеряются на уровне отношения. Цифры указывают величину разницы и
фиксированную нулевую точку. Коэффициенты можно рассчитать. Примеры включают:
возраст, доход, цену, затраты, выручку от продаж, объем продаж и долю на рынке.

Одномерные концепции
шкалирования применяются, к примеру, когда требуется определить параметр либо
выше, либо ниже, тяжелее или легче. Также важно понимать, что такое одномерная
шкала как основа для понимания более сложных многомерных концепций.

Итак, цель, поставленная
в работе, была достигнута. Задачи решены.

Фрагмент текста работы:

1. Понятия «шкала» и «шкалирование»

Формулируя наименование
переменных, социологам требуется представить вид шкалы, при помощи которой такая
переменная сможет быть измерена. Шкала выступает в качестве измерительного инструмента.
Шкала является некоторой системой с показателями, присваиваемыми изучаемым объектам,
другими словами переменными с вариантами ответа [1].

Показателями в шкалах
называются шкальные значения либо совокупность шкальных значений. Комплекс
шкальных значений в соответствии с общим видом представляет собой некоторую
модель общественной реальности, и формирует одномерный континуум.

Континуум является
протяженностью исследуемых параметров объекта с отмечанием его крайних позиций.
Понятие «континуума» может обозначать неразрывность. Данное понятие может быть
представлено как непрерывная линия (ось), на которой помещены объекты измерения
с отмеченными (прописанными) на них числами. Шкала может принадлежать к разным
видам и типам. В соответствии со своим видом шкала может быть вербальной
(словесной), числовой (в соответствии с баллами), графической (изобразительной)
[4].

В соответствии со своим
содержанием и предназначением можно выделить главным образом такие виды шкал:
номинальная, порядковая (ранговая), интервальная (шкала с равными интервалами
Терстоуна), шкала для определения установок и взаимоотношений, оценочная шкала,
метрическая шкала [2].

Каждая шкала может быть
использована с целью квантификации одномерного распределения, другими словами
измерения определенной протяженности параметров в единственном континууме.

Шкалирование является
поиском определенных измерителю параметров объекта (вида шкалы). Шкалирование
также можно считать определенным методом в моделировании реального процесса с
помощью шкал [4].

Данный процесс охватывает
целый комплекс, включающий правила, методы, технологические приемы, позволяющие
выстроить шкалы разного вида, менять их.

Номинальной шкалой
называется самая простая из всех шкал. Числа применяются с целью
дифференцирования объектов. Демонстрирует те взаимоотношения, за счет которых
объекты могут группироваться в некоторые нескрещивающиеся классы (пола, возраста
и т.д.). При помощи использования номинальных шкал существует возможность фиксировать
точку зрения респондента про что-то, его установки, мотивы. К примеру, респонденту
можно предложить показать причины увольнения либо установить перечень значимых
для него ценностей в жизни («какие книги читаете», «что нравится посещать»). Такой
тип шкалы можно отнести к максимально простым видам шкал, потому что она предусматривает
простую вариацию ответа «да» либо «нет» либо выбор из представленных вариантов
ответов [3].

В ходе проведения
измерений номинальные шкалы дают возможность определить отличия, соотношение с
равенством, неравенством между объектами изучения. Перечисленные респондентами
значения переменных могут демонстрировать их равные либо различные обязанности,
профессии, положения и иные параметры. В процессе номинального измерения
объекты можно относить в некоторые классы, категории в соответствии с какими-либо
признаками.

Некоторые исследователи
фактически задаются вопросом, следует ли считать номинальную шкалу «истинной»
шкалой, поскольку она присваивает числа только с целью классификации событий,
атрибутов или характеристик. Номинальная шкала не выражает никаких значений или
отношений между переменными. Можно отметить, что единственная математическая
или статистическая операция, которая может выполняться на номинальных шкалах, —
это частотный подсчет. Нельзя определить среднее значение, за исключением того
числа, которое содержит наибольшее количество ответов — и нельзя складывать и
вычитать такие числа. Большая часть собираемой демографической информации
представлена ​​в виде номинальных шкал.

В вопросах номинальной
шкалы важно, чтобы категории ответов включали все возможные ответы. Чтобы
ответы были исчерпывающими, вам, возможно, придется включить такие категории,
как «другое», «неуверенно» или «не знаю или не могу вспомнить», чтобы респонденты
не искажали свою информацию, пытаясь подгонять ответ по предоставленным
категориям [2].