Реферат на тему Понятие и сущность маркетинга.

Заключение:

Перепозиционирование представляет
собой действия, направленные на пересмотр существующей позиции товара в
восприятии потребителей целевого рынка. Если предприятие считает, что позицию
товара следует изменить по отношению к товарам-конкурентам, то для этого
возможны следующие пути: улучшение потребительских характеристик существующих
товаров (качество, цена и др.); внесение в сознание потребителей новых
критериев восприятия товара (экологическая чистота, повышение престижа,
комфортность в использовании и др.).

Фрагмент текста работы:

Понятие и сущность
маркетинга.

1.     Определение, содержание
и основные понятия маркетинга.

Маркетинг – это процессы, которые
объединены, ради достижения своих целей, представленных в создании, продвижении
и предоставления продукта, услуги или работы покупателям, а также грамотное
управление взаимоотношениями с ними.  В
переводе маркетинг означает – рыночная деятельность. Если резюмировать, то
маркетинг – это деятельность компании, которая направлена на удовлетворение
потребностей рынка.

Маркетинг – в образовании – это, в первую
очередь, маркетинг образовательных услуг. Тенденции времени дают возможность
сказать о формировании менеджмента дополнительных образовательных услуг. Это
услуги в области программ повышения квалификации, подготовке также переподготовке[1].

Основные услуги в сфере образования часто
пересекаются с услугами по передаче товаров или продуктов производителями, а
дополнительными услугами можно считать, проведение консультаций, экспертные
мнения и заключения, оказание инженерных или экспериментальных работ. Так же не
маловажно, что применяется интеллектуальная собственность преподавательского
коллектива, использование патентов, исследований, изобретений, так же
используются результаты инновационных технологий и практических трудов[2].

При всем разнообразии определений
маркетинга, следует иметь в виду, что маркетинг представляет собой
одновременно:

1.     вид
деятельности;

2.     функцию
управления фирмой;

3.     философию
деятельности фирмы;

4.     науку;

5.     учебную
дисциплину[3].