Социально-педагогическая деятельность Реферат Педагогика/Психология

Реферат на тему Основные направления социально-педагогической работы с неблагополучной семьёй.

Оформление работы
Список литературы по ГОСТу
Соответствие методическим рекомендациям
И еще 16 требований ГОСТа,
которые мы проверили

Введи почту и скачай архив со всеми файлами

Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты

Главная•Педагогика/Психология•Реферат - Педагогика/Психология•Реферат по предмету Социально-педагогическая деятельность•Реферат на тему Основные направления социально-педагогической работы с неблагополучной семьёй.

Фрагмент работы для ознакомления

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Содержание и методы социально-педагогической работы с неблагополучными семьями 4
2. Особенности социально-педагогической деятельности с конфликтными семьями 8
3. Актуальность работы социального педагога в современных условиях 10
4. Сущность социально-педагогической работы 12
5. Организация социально-педагогической работы 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 22

Введение:

Актуальность темы. Семья — это древнейший социальный институт и важнейший элемент структуры современного общества. Она характеризуется определенными социальными нормами, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между детьми и родителями, между женами и мужьями.
Во все времена семья являлась неким показателем состояния государства. Благополучие того или иного общества напрямую связано с благополучием семей, проживающих в нем. И поэтому общество должно способствовать поддержанию благополучной атмосферы внутри семьи, смягчать возникающие проблемы и решать вопросы.
Мы привыкли рассматривать семью как очаг мира и любви, где человека окружают самые близкие и дорогие люди. Однако при более пристальном рассмотрении оказывается, что это не совсем так. Семья все чаще напоминает театр военных действий, арену ожесточенных споров, взаимных обвинений и угроз, нередко доходит и до применения физической силы. Долгое время считалось: все это дела деликатные, внутри — семейные. Но слишком тягостны и обширны последствия такого насилия. Слишком широко и глубоко они отзываются на судьбах взрослых и детей, чтобы это могло оставаться «частным делом». Число детей, живущих в неблагополучных семьях неизвестно, однако есть основания полагать, что оно велико, поэтому актуальность темы является чрезвычайно важной в настоящее время.
Данная работа посвящена проблеме организации социально-педагогической работы с неблагополучной семьей и представлена концепция работы социального педагога для успешной социализации ребенка из неблагополучной семьи.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!

Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

Мы рассмотрели направленность содержания работы социальных педагогов с различными типами семей, определили, в каком направлении следует работать с родителями, которые допускают серьезные просчеты в семейном воспитании. Определили также формы работы с такими родителями. Конечно, в работе с неблагополучной семьей обще — школьные, на уровне класса, индивидуально-групповые направления работы социального педагога должны тесно переплетаться и сочетаться. Ограниченность только каким-то одним направлением результативности не будет, а иногда может привести к обострению отношений семьи и школы. Все это требует от социального педагога подготовленности к работе с неблагополучными семьями.
Успешное решение задач работы социального педагога с неблагополучными семьями во многом зависит от его личности, профессиональной подготовленности и деятельности.
Работа с семьей — сложная и ответственная. Социальному педагогу должны быть присущи определенные качества. Здесь большое значение имеет коммуникативная деятельность социального педагога: способность к общению, гуманный подход в профессиональном общении.
В его основе — уверенность в том, что человек имеет большие возможности для самосовершенствования, умение раскрыть потенциальные возможности каждого человека, поставить родителей в такие условия, чтобы они самостоятельно выбрали пути решения семейных и воспитательных проблем.

Фрагмент текста работы:

1. Содержание и методы социально-педагогической работы с неблагополучными семьями

Для российского общества актуальна проблема неблагополучных семей. Она требует своего решения, поскольку семья — самый фактор социализации ребенка, от нее зависит, каким будет наше будущее, наше общество/

Анализ действующего в Российской Федерации законодательства приводит к выводу, что неблагополучными являются те семьи, в которых нарушаются права ее членов, права человека, нарушаются юридические нормы общества. Причинами этого могут быть алкоголизм и наркомания членов семьи, психолого-педагогическая и правовая неграмотность, экономические факторы общества, болезни, политическая ситуация, насилие в отношении членов семьи и т.д.

В.М. Мошенник неблагополучные семьи разделяет на три группы:

 Превентивные — семьи, в которых проблемы имеют незначительное проявление и находятся на начальной стадии неблагополучия;

 Семьи, в которых социальные и другие противоречия обостряют взаимоотношения членов семьи друг с другом и окружающими до критического уровня;

 Семьи, которые потеряли всякую жизненную перспективу, инертно уставлены к своей судьбе и судьбе своих собственных детей.

Исходя из этого, задачами социального педагога в работе с неблагополучной семьей являются:

 Выявление случаев нарушения прав человека в семье, причин неблагополучия, информирование о них органов власти;

 Профилактика девиантного поведения в семье и обществе, рецидивов нарушения прав членов семьи в семье и обществе;

 Пропаганда идеальной модели семейной жизни, здорового образа жизни;

 Правовое и психолого-педагогическое просвещение населения по вопросам семьи и брака, прав человека;

 Организация предметного общения членов неблагополучных семей между собой, с другими семьями для преодоления причин неблагополучия;

 Разнообразная помощь в организации жизнедеятельности семьи, создание условий для ее функционирования, самореализации и развития ее членов [14].

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления

Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Перейти к форме