Реферат Педагогика/Психология Практикум по психодиагностике

Реферат на тему Конструирование личностного опросника

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Содержание Введение. 3
Конструирование
личностного опросника. 4
Заключение. 12
Список литературы. 13

  

Введение:

 

Психология решает свои проблемы с помощью
определенных методов. Личностный опросник — метод психологического
исследования. На его основе, как правило, проверяются гипотезы о зависимостях
между различными психологическими особенностями. Выявив их характеристики в
достаточном количестве субъектов, можно установить их взаимосвязь на основе
соответствующих математических процедур. С этой целью используются
психодиагностические методы, позволяющие выявить и измерить индивидуальные
особенности. Он фокусируется на измерении индивидуальных психологических
особенностей личности.

Создание личностного опросника состоит из
нескольких этапов: постановка вопросов; разработка точек; организация вопросов
в определенной последовательности; тестирование в процессе акробатических
исследований; процедуры проверки достоверности и достоверности.

Цель данной работы – рассмотреть принцип
конструирования личностного опросника.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Все вышесказанное позволяет сделать вывод,
что введение личностного опросника не имеет строго научного обоснования.
Экспериментальные данные, на которых основываются авторы данной методики,
противоречивы, а использование шкалы анализа может способствовать появлению
опорных ложных диагностических данных.

Личностные опросники предназначены для
выявления личностных особенностей, черт характера, диагностики психических
состояний, определения профессиональной и социальной ориентации
(предпочтительный тип будущей профессии, творческий потенциал), ценностной
ориентации (выявление шкалы ценностей), психодиагностики самосознания
(комфортное поведение, воля, внимание). Личностные тесты могут выявить уровень
серьезности каждой характеристики или, основываясь на совокупности данных,
назначить человека определенному типу.

Кроме того, недостатком всех личностных
опросников является то, что, отвечая на них, испытуемые пытаются произвести
хорошее впечатление своими ответами. Человек, как актер, привыкает к роли и,
исходя из этого, дает ответы. Обезопасить себя от этого в какой-то степени
можно с помощью «шкалы лжи», включенные в тесты. Но их, тем не менее, еще
предстоит расшифровать.

 

Фрагмент текста работы:

 

Конструирование
личностного опросника Психологическая диагностика личности
основана на нескольких группах стандартизированных и нестандартизированных
методов. Основное место среди них в настоящее время занимают личностного
опросника. С формальной точки зрения личностные опросники представляют собой
группу психодиагностических приемов, задачи, в которых они представлены в виде
вопросов или утверждений.

С общей точки зрения личностные опросники представляют
собой совокупность психодиагностических средств для изучения и оценки отдельных
свойств и проявлений личности. Личностные опросники — это стандартизированная
процедура получения информации, которая состоит в том, чтобы представить
вопросы в письменной форме субъекту и на основе определенного способа
интерпретации ответов.

Личностные опросники относятся к группе
методов опроса и имеют с ними много общего.

К методам опроса в психологии относятся
беседа, анкета, интервью, опросы. Методы обследования первоначально возникли в
рамках общей психологии и в настоящее время широко используются во всех
отраслях психологической науки: в возрастной, социальной, педагогической
психологии и многих других.

Общность методов опроса заключается в том,
что они основаны на одной методической процедуре сбора информации. Во всех
методах этой группы психолог собирает необходимую информацию, задавая
специально отобранные вопросы. Заполнение заявок на любой из методов этой
группы подчиняется определенным правилам и проходит в несколько этапов. Вопрос
должен быть понят субъектом, поэтому его формулировка имеет особые требования:
она должна быть достаточно короткой, не содержать специальных терминов, быть по
своей сути последовательной.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы