Реферат на тему Александр 1 человек и государь.

Содержание:

Введение: 2
Бабушка и передача престола… 3
Правление императора Павла I и его свержение. 4
Первые годы правления Александра I 5
Внешняя политика и личная жизнь 8
Войны 10
Победоносная война со Швецией и второй этап реформ 12
Вторжение Наполеона и Заграничный поход 16
Заключение: 22

Введение:

Двенадцатого декабря 1777 года родился Александр Павлович, будущий Александр I. Имя будущему императору, дала его бабушка в честь Александра Невского. Он был любимым внуком Екатерины, которая лично руководила его воспитанием, намереваясь вырастить из него идеального государя, продолжателя дела Петра Великого. Властная и волевая императрица была сентиментальной и нежной бабушкой, находившей величайшее удовольствие и в стирке замаранной одежки юного Александра, и в его образовании (сама писала для него учебники), и в потакании его детским шалостям и капризам.
С юных лет кроме главного воспитателя (всевластной бабушки) имел ряд дополнительных. В первую очередь стоит выделить графа Николая Салтыкова, который мастерски разбирался в тонкостях дворцовой жизни чему он, несомненно, обучил молодого императора. Следующим по очереди, но не по значимости был генерал Протасов, который дал юному наследнику силу воли и умение держать любой удар.
Но главным среди них, был швейцарец, Фредерик Сезар Лагарп специально приглашенный в Россию. Республиканец по убеждениям, он воспитывал молодого императора с пяти лет, однако он не знал, ни истории России, ни её нравов. Он воспитывал будущего Александра Первого, в духе просвещенной Европы, на протяжении одиннадцати лет.
За это время юный император научился блестящему лицемерию. Это было связано с тем, что его бабушка Екатерина Великая и его отец Павел I имели разные взгляды, как на внешнюю, так и на внутреннюю политику Российской империи. Именно в этом возрасте будущий император получил возможность попрактиковаться на практике в дипломатической игре, между лагерями противников, при этом оставаясь верным самому себе. В будущем ему это сильно пригодится!

Заключение:

Говоря об Александре Павловиче, нельзя забыть об его бабушке, которая и готовила его занять престол. Екатерина II, Великая, считала себя республиканкой в душе, но политической практикой было самодержавие. Она смогла себя уверить в том, что она принесла больше пользы своему народу чем горя.
Её внук, Александр Павлович, не был настолько самоуверен. Он был также воспитан в духе республики, но не сумел проявить решительной твёрдости в момент ответственных реформ. За это он корил себя. Ему было совестно, что вступив на престол через труп своего отца, он не смог достичь большего чем его предшественники.
Во многом, Александр Павлович, проводил политику своей бабушки, только с большим успехом для истории. Но как мы уже говорили, он критиковал её политику. Это всё не могло, ускользнуть от умного и совестливого человека, поэтому конец своего правления он встретил в изучении Библии и молитвах.
Религиозность, сделала его мистиком и он уже не мог наслаждаться теми благами, к которым он так долго стремился. А противоречивость своего характера не могла помочь императору. В конце концов он попытался вернуться к отношениям, к своей семье и в свете этого, сказал своим царственным собратьям Николаю и Константину, что хочет уйти в отставку и поселится с женой где-нибудь на юге.
Действительно, он, хотел передать престол своему брату – Николаю, но всё держал в секрете, как и его бабушка когда-то. К сожалению, он не успел оставить престол, заболел и преждевременно скончался в Таганроге, тем самым оставив Россию доминирующей силой в Европе, но абсолютно неустроенной в плане государственного устройства, за что его винить не будем. Ибо он, лучше других понимал, сможет ли Россия изменится или нет.

Фрагмент текста работы:

Бабушка и передача престол
Великая императрица Екатерина Алексеевна всегда играла важную роль в жизни Александра Павловича, однако вместе с этим юный император испытывал к ней противоречивые чувства. С одной стороны, бабушка была великой и умной императрицей (заставила совсем юного императора прочитать французскую Декларацию прав человека и сама растолковала ему её смысл), с другой же, между пропагандируемыми ею идеалами и реальной политической конъюнктурой.
Именно поэтому будущий самодержец, стал симпатизировать и даже сочувствовать полякам, лишившимся своей родины. Кроме того, он также симпатизировал идеям Великой французской революции и достаточно критично оценивал политическую систему российского государства.
Однако всё это, благодаря вышеуказанным способностям юного государя, осталось незамеченным для его бабушки, которая решила передать свой престол не сыну, а старшему внуку. Она даже успела женить его на принцессе Луизе Баденской (нареченной в православии Елизаветой Алексеевной), которая очень нравилась императрице и русскому обществу, но совершенно не нравилась Александру Павловичу.
Устроив семейные дела для своего старшего внука, Екатерина Алексеевна, была готова передать всю полноту власти именно ему, в обход своего сына, который был по мнению императрицы неспособен управлять государством, что и доказал за 4 года своего правления. Однако незадолго до назначенной передачи престола престарелая императрица скончалась.
В этот момент, Александру Павловичу было всего-навсего 10 лет. Проявив незаурядные способности он первым узнав о планах своей бабушки, отправился к отцу в Гатчину, где рассказал обо всём и присягнул ему как императору.
 
Правление императора Павла I и его свержение.
Рассказ сына ничуть не удивил подозрительного наследника престола. Он всегда считал, что его мама (Екатерина II), способна на отлучение его, как и его отца от наследной власти. Однако перед ним стояла дилемма. Его старшего сына, могли сделать императором в обход него. Что в этой ситуации делать и как относится к родному, пускай и преданному сыну?
Император Павел Петрович, не решил ничего лучше, как постоянно подвергать своего сына проверкам, на возможное участие его в заговоре. Возможно, даже следил за своим старшим сыном, но этого мы доподлинно не знаем. Однако такая бурная деятельность привела к развитию у молодого наследника престола противоречивого характера.
С одной стороны, после такого бурного детства Александр Павлович испытывал отвращение к власти, с другой – она манила его, и он стремился к ней с благородными порывами переустройства российского государства и мира. Но на этом пути стоял неуравновешенный отец и его политика, которую Александр Павлович нещадно критиковал.
И не он один. Но император Павел I как будто не замечал всей абсурдности своих действий. То он реформировал армию, в совершенно не нужной и неудобной манере. То, пытался объединить православную и католическую церковь под своим управлением. И при этом Павел Петрович становился всё большим параноиком.
Маниакально боясь заговоров, император въехал в недостроенный Михайловский замок, в котором его и настигла смерть. Большая часть Петербургских дворян, объединилась против законного государя и убила его в ночь на 12 марта 1801 года. Что и говорить, если после его смерти обычные обыватели столицы обнимали друг друга и радовались, будто от избавления от ярого тирана.