Платная доработка на тему Доработка

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ 2

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ЖАНРОВ 8

1.1. Сущность и определение «пословиц» и «поговорок». Историческое значение. 8

1.2 Основные типы классификации пословиц и поговорок. 11

ГЛАВА 2. РОЛЬ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В ТВОРЧЕСТВЕ ЛЬВА НИКОЛАЕВИЧА ТОЛСТОГО 16

2.1 Пословицы и поговорки в дневниках, письмах и произведениях Л.Н. Толстого 16

2.2 Интерес Л.Н. Толстого к пословицам и поговоркам 29

2.3 Функции и роль пословиц и поговорок в произведении Л.Н. Толстого «Хаджи-Мурат» 33

ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ МАТЕРИАЛА В ШКОЛЕ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В ШКОЛЕ 43

3.1 Изучение пословиц и поговорок в школе 43

3.2 Работа с пословицами и поговорками в средней школе 48

3.3 Анализ учебно-методических комплектов программ на предмет включения народного материала (пословицы, поговорки, творчество Л.Н. Толстого) 56

3.4 Разработка технологической карты урока литературы на произведение Л.Н. Толстого «Детство» 70

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 76

ПРИЛОЖЕНИЕ А 82

Введение:

Пословица – краткое изреченье, поученье, более в виде притчи, иносказанья, или в варианте житейского приговора; пословица есть особь языка, народной речи, не сочиняется, а рождается сама; это ходячий ум народа; она переходит в поговорку или простой оборот речи.

Поговорка – образное выражение, существующее в речи для эмоционально-экспрессивных оценок (например, «Надоел как горькая редька» — высказывание досады). В отличие от пословицы — целостного суждения, поговорка завсегда элемент его.

Пословицы и поговорки сочинялись в разное время, разными людьми и при разных ситуациях и обстоятельствах.

Русские народные пословицы и поговорки несут в себе суть жизни русского народа, которая формировалась на протяжении всей истории его существования и развития. Именно они помогают понять, почему люди поступают так, а не иначе; откуда берутся условные манеры поведения, истоки национального менталитета и многое другое.

В пословицах запечатлен весь познавательный опыт народа, его нравственные, этические, социально-эстетические, художественные и воспитательные идеалы.

Они хранят историю движения народа по пути цивилизации, отражают характер народа, его симпатии и антипатии, связи с соседними народами.

Пословицы вобрали в себя все тонкости оценочного отношения к действительности, ее восприятия и отражения.

Еще Платоном было сказано: «В области языка народ превосходный наставник». Во все времена фольклор питал литературу, служил живительной силой. Наверное, нет ни одного писателя, прошедшего мимо устного всенародного творчества, не обратившегося к фольклору в своих произведениях.

Максим Горький о роли общенародного слова писал в письме к Василию Анучину: «Писатель, не обладающий знаниями фольклора – плохой писатель. В народном творчестве сокрыты беспредельные богатства, и добросовестный писатель должен ими овладеть. Только тут можно изучить родной язык, а он у нас богат и славен».

Актуальность темы исследования. Фольклорный материал представляется основой ценностей национальной культуры. Прежде всего важно отметить, что устная поэзия является учебным материалом универсального характера. Кроме того, фольклорный материал, в частности, пословицы и поговорки, являются незаменимым компонентом культуры развития учащихся

Заключение:

Пословицы, являясь неотъемлемым атрибутом фольклора и, в свою очередь, атрибутом культуры данного народа, несут в себе отражение жизни нации, к которой принадлежат, воплощая образ мышления и характер народа, более того, свой национальный менталитет.

Пословицы разнообразны, они как бы вне временного пространства. Ведь в какое бы время мы ни жили, пословицы всегда будут оставаться актуальными, всегда вставая на место. В пословицах отражен богатый исторический опыт народа, представления, связанные с трудом, бытом и культурой народа. Правильное и уместное употребление пословиц придает речи неповторимое своеобразие и особую выразительность.

Л.Н. Толстой считал, что пословицы и поговорки – это потенциал народной мудрости. Писатель создал оригинальную систему дидактических взглядов, обогативших науку новым подходом к решению основных проблем образования и воспитания.

Особый интерес к пословицам и поговоркам писатель проявлял в своей преподавательской деятельности. Сведения об этом взяты из дневниковых записей писателя, из его писем и воспоминаний ученых. Из воспоминаний сына Л.Н. Толстой С.Л. Толстого, следует, что Лев Николаевич часто приводил русские пословицы, записанные лично от крестьян и богомольцев. Писатель считал, что народная мудрость, содержащаяся в пословицах и поговорках, распространяется на всю Россию, и все эти частицы в целом составляют мировоззрение русского народа.

Еще в 1862 году Толстой писал, что при чтении пословиц ему «представлялись лица из народа и их столкновения в смысле пословиц», а «среди несбыточных снов» писателю «показался ряд то ли рассказов, то ли картин, написанных на пословицы». Создание многих десятков рассказов для детей на основе пословиц явилось в какой-то, очень малой степени, воплощением этих «мечт» Толстого.

Обрабатывая творения народного творчества, Толстой выступал и как педагог, и как писатель.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ЖАНРОВ

1.1. Сущность и определение «пословиц» и «поговорок». Историческое значение.

Появление пословиц и поговорок относится к глубокой древности. С древних времен они аккумулировали и продолжают аккумулировать мудрость народа, отражать его нравственные заповеди и устои. Пословицы и поговорки содержат в себе всю ту народную мудрость, которая оживает в фольклоре и несет соответствующую информацию, являющуюся прямым советом или подсказкой, как поступить в той или иной ситуации.

Пословицы и поговорки не упоминаются без повода или повода. Поговорка или пословица, сказанная к месту, помогает избежать лишних слов, кратко выразить свою мысль или отношение к происходящему, дать совет или намек. Это связано с тем, что каждая пословица и поговорка содержат в себе краткий и переносный смысл.

Возникновение пословиц и поговорок относится к глубокой древности. С древних времен они аккумулировали и продолжают аккумулировать мудрость народа, отображать его высоконравственные заповеди и устои. Пословицы и поговорки содержат в себе всю мудрость народа, которая воскресла в фольклоре и несет в себе соответствующую информацию, представляющую собой прямой совет или подсказку, как поступить в той или иной ситуации.

Пословицы и поговорки не упоминаются без повода или повода. К месту произнесенная поговорка или пословица помогает исключить лишние слова, кратко сформулировать свою мысль или отношение к происходящему, дать совет или подсказку. Это связано с тем, что каждая пословица и поговорка заключают в себе сокращенное и переносное значение.