Платная доработка на тему Дидактическое обеспечение процесса обучения фонетической стороне иноязычной речи на уроках английского языка в начальной школе

Содержание:

Глава 2.
Разработка дидактического обеспечения процесса обучения фонетической стороне
иноязычной речи на уроках английского языка в начальной школе. 2

2.1 Цели,
задачи сайта, для каких классов (2-4 классы) 2

2.2
Описание каждого раздела сайта. 4

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

Глава 2. Разработка дидактического обеспечения
процесса обучения фонетической стороне иноязычной речи на уроках английского
языка в начальной школе

2.1 Цели, задачи сайта, для каких классов (2-4
классы)

Цель
создания сайта – создание дидактического обеспечения для процесса обучения
фонетической стороне иноязычной речи на уроках английского языка в начальной
школе.

Задачи
сайта:

—
создание условий для взаимодействия участников образовательного процесса;

—
создание условий для обучения фонетической стороне иноязычной речи на уроках
английского языка в начальной школе;

—
повышение интенсивности учебного процесса;

—
формирование устойчивой мотивации;

—
активизация мыслительных способностей;

—
формирование умений, обеспечивающих информационную компетентность;

—
развивать у учащихся желание практического применения иностранного языка;

—
приучение учащихся к самостоятельной работе с материалами.

Сайт
разрабатывался на основе программы по английскому языку «Ритм», на основе
учебника Rainbow English. Основной ориентир делается на фонетический и
лексический аспекты, грамматика включена второстепенным планом. Учебник состоит
из двух частей, в каждом из которых несколько частей, которые в свою очередь
разделены на 7-10 уроков. Процесс проверки освоенности учебного материала
осуществляется через выполнение упражнений в рабочей тетради.

Большое
значение при работе по УМК серии «Rainbow English» имеют:

— обязательное повторение ранее изученного
материала;

— постепенное нарастание сложности
изучаемого материала;

— взаимосвязь и единство фонетического,
орфографического, лексического, грамматического, аудитивного аспектов;

— ориентация на современный литературный
английский язык в его британском варианте с привлечением определенных фактов,
типичных для американского варианта английского языка;

— многообразие упражнений, развивающих
творческий потенциал учащихся;

— коммуникативно-когнитивная направленность
всех компонентов УМК.

Дидактическое
обеспечение, представленное на сайте, содержит учебный материал для учащихся
начальной школы, а именно учащихся со 2 по 4 класс.