Отчёт по практике на тему Педагогическая практика МФЮА

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 4

1.
ОСНОВНОЙ ЭТАП ПРАКТИКИ.. 6

1.1.
Методическая работа. 6

1.2.
Учебная работа. 8

2.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ.. 11

2.1.
Научно-исследовательская работа. 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 14

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 15

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 17

Введение:

Настоящая практика включена в
утвержденный рабочий учебный план обучающихся Аккредитованного образовательного
частного учреждения высшего образования «Московский финансово-юридический
университет МФЮА» по направлению подготовки 38.03.01 Экономика профиль Финансы
и кредит.

Вид практики:
Производственная практика.

Тип практики:  Педагогическая практика.

В качестве места прохождения
практики приказом ректора закреплено: Аккредитованное образовательное
частное учреждение высшего образования «Московский финансово-юридический университет МФЮА»;  расположенное по адресу: Москва, Введенского
1,а; а также указан нормативный срок прохождения данной практики в период с « »___________________ 20 г. по « »  ___________________20 г.

Цель
практики: формирование
практических навыков преподавания экономических дисциплин профиля  Финансы и кредит и их методического
обеспечения в образовательных процессах

Задачи
практики:

· ознакомление с научной литературой по теме
анализируемого курса;

· подготовка учебных заданий студентам для работы
в интерактивном режиме;

· разработка тем рефератов, эссе и
квалификационных работ;

· подготовка контрольных заданий для проведения
зачетов и экзаменов;

· проведение учебных занятий различного вида (лекции,
семинарские занятия).

· подготовка презентационных материалов.

В
результате прохождения практики формируется комплекс компетенций:

· ОК 4 способность к коммуникации в устной и
письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и межкультурного
взаимодействия

· ОК 7 способность к самоорганизации и
самообразованию

· ПК12 способен использовать в преподавании
экономических дисциплин учебно-методические материалы

· ПК13 способен принять участие в
совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических
дисциплин.

Практика включает разделы (этапы): Подготовительный этап; Основной этап;
Индивидуальная программа практики; Заключительный этап.

Заключение:

В процессе
прохождения практики поставленные цели достигнуты, а задачи выполнены, в
частности:

· прошло ознакомление с научной литературой по
теме анализируемого курса;

· проведена подготовка учебных заданий студентам
для работы в интерактивном режиме;

· разработаны темы рефератов, эссе и
квалификационных работ;

· подготовлены контрольные задания для проведения
зачетов и экзаменов;

· проведены учебные занятия различного вида
(лекции, семинарские занятия).

· подготовлены презентационные материалы.

В
результате прохождения практики сформирован комплекс компетенций:

· ОК 4 способность к коммуникации в устной и
письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и
межкультурного взаимодействия;

· ОК 7 способность к самоорганизации и
самообразованию;

· ПК12 способен использовать в преподавании
экономических дисциплин учебно-методические материалы;

· ПК13 способен принять участие в
совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических
дисциплин.

Фрагмент текста работы:

. ОСНОВНОЙ ЭТАП ПРАКТИКИ

1.1. Методическая работа

В 1990 году при поддержке Правительства Москвы и Ассоциации
международного образования была создана Московская финансово-юридическая
академия. В 2010 году приказом Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки МФЮА присвоили статус Университета, подтверждающий
значительные достижения в образовательной деятельности. МФЮА имеет
государственный академический статус.

В российском рейтинге негосударственных аккредитованных вузов МФЮА
начиная с 2003 г. занимает 1 место.

Сегодня университет реализует 14 программ среднего профессионального
образования, организует обучение по 22 специальностям и
направлениям высшего профессионального образования, 3
направлениям аспирантуры.

В состав учебного комплекса МФЮА входят:

· Московский финансово-юридический университет
МФЮА;

· среднее профессиональное образование;

· аспирантура;

· Институт дополнительного образования.

В МФЮА работает ученый совет.

60% преподавателей являются штатными сотрудниками, остальные – ежегодно
приглашаются по конкурсу. Более 70% преподавателей имеют ученую степень и звания – кандидат наук,
доктор, доцент, профессор. Многие из них являются авторами методических
пособий, учебников, по которым обучают студентов ведущие вузы страны.

Все учебные программы составлены на основании образовательных стандартов.
Фрагмент стандартов и требований представлен на рис. 1 Приложения 1. Фрагмент результатов
финансово-хозяйственной деятельности МФЮА представлен на рис. 1 Приложения 2.