Отчёт по практике Педагогика/Психология Педагогика

Отчёт по практике на тему Особенности проектной деятельности в 10 классе физико-математического профиля

Оформление работы
Список литературы по ГОСТу
Соответствие методическим рекомендациям
И еще 16 требований ГОСТа,
которые мы проверили

Введи почту и скачай архив со всеми файлами

Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты

Главная•Педагогика/Психология•Отчёт по практике - Педагогика/Психология•Отчёт по практике по предмету Педагогика•Отчёт по практике на тему Особенности проектной деятельности в 10 классе физико-математического профиля

Фрагмент работы для ознакомления

Содержание:

1.
Составить план написания работы по теме: «Особенности проектной деятельности в
10 классе физико-математического профиля». 3

2. Составить
список литературы по этой теме. 4

3. Описать
актуальность, объект и предмет исследуем темы.. 8

Написать введение. 10

Введение:

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!

Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

Фрагмент текста работы:

line-height:150%’>line-height:150%;font-family:»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>1.&nbspСоставить&nbspплан
написания&nbspработы&nbspпо&nbspтеме:&nbsp«Особенности&nbspпроектной&nbspдеятельности&nbspв&nbsp10&nbspклассе
физико-математического&nbspпрофиля»line-height:150%;font-family:»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>margin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’> margin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>ВВЕДЕНИЕ &nbsp&nbspmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>1. &nbspТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕstyle=’mso-tab-count:1’>&nbspАСПЕКТЫ &nbspОРГАНИЗАЦИИmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>ПРОЕКТНОЙ &nbspДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В&nbsp10&nbspКЛАССЕ&nbspФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО&nbspПРОФИЛЯ&nbspmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’> 1.1.&nbspПсихолого-педагогическиеstyle=’mso-tab-count:1’> &nbspаспекты &nbspорганизацииstyle=’mso-tab-count:1’> &nbspпроектной&nbspдеятельности&nbspmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>1.2.
Организация &nbspпроектнойstyle=’mso-spacerun:yes’> &nbspдеятельности
в&nbsp10&nbspклассе&nbspфизико-математического&nbspпрофиля&nbspmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>2. &nbspОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ
РАБОТА&nbspПО&nbspОРГАНИЗАЦИИ&nbspПРОЕКТНОЙ&nbspДЕЯТЕЛЬНОСТИ&nbspstyle=’mso-spacerun:yes’> В
ПРЕДМЕТНОЙ&nbspОБЛАСТИ&nbspМАТЕМАТИКА,&nbspФИЗИКА &nbsp
margin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>2.1.&nbspОрганизация&nbspопытно-поисковой&nbspработыstyle=’mso-tab-count:1’> &nbsp&nbspmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>2.2.&nbspРазработка&nbspпроекта&nbspи&nbspего&nbspрезультатыmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>ЗАКЛЮЧЕНИЕ &nbsp&nbspmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>СПИСОК&nbspИСПОЛЬЗОВАННОЙ&nbspЛИТЕРАТУРЫstyle=’mso-tab-count:1’> &nbsp&nbspmargin-bottom:0cm;margin-left:17.85pt;margin-bottom:.0001pt;mso-add-space:auto;
line-height:150%’>»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’>ПРИЛОЖЕНИЯ&nbspmso-add-space:auto;text-align:center’>107%;font-family:»Times&nbspNew&nbspRoman»,serif’> mso-fareast-font-family:»Times&nbspNew&nbspRoman»;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:
RU;mso-bidi-language:AR-SA’>page-break-before:always’>

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления

Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Перейти к форме