Курсовая теория на тему Занятость современной молодежи: формы и содержание

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАНЯТОСТИ МОЛОДЁЖИ 6

1.1 Сущность и особенности занятости молодёжи 6

1.2 Законодательство в сфере занятости молодежи 9

ГЛАВА II. ЗАНЯТОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 18

2.1. Проблемы молодежи в сфере занятости 18

2.2 Программы (меры) поддержки молодежи 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

Введение:

В настоящее время российское общество находится в сложной социальной, политической и экономической ситуации. Глубокие реформы в кадровой политике еще не завершены. В результате этих изменений, с одной стороны, у современной молодежи появилось больше возможностей и путей для социальной интеграции, но с другой стороны, сложившаяся в стране ситуация привела к возведению «барьеров», которые существенно ограничивают ассимиляцию молодого поколения и выполнение определенных социальных ролей. Таким образом, можно сказать, что процесс социализации молодежи сегодня сложен и полон противоречий.

Во всех странах мира молодые люди, впервые выходящие на рынок труда без профессиональной квалификации или с достаточной профессиональной квалификацией, находятся в социально неблагоприятном положении. В то же время, поскольку молодежь является величайшим стратегическим и инновационным ресурсом страны, ее трудоустройство должно рассматриваться как приоритет национальной социально-экономической политики. Другими словами, развитие высококвалифицированных человеческих ресурсов, адаптированных к условиям рыночной экономики и оснащенных новейшими технологиями, является стратегически важной проблемой, решение которой имеет решающее значение для экономического роста, конкурентоспособности России и ее будущего.

Серьезной проблемой в сфере занятости молодежи является несоответствие количества и содержания профессионального образования потребностям рынка труда, что привело к росту уровня безработицы среди выпускников профессиональных учебных заведений. В результате наиболее мотивированные и хорошо образованные молодые люди вынуждены оставаться безработными после окончания учебы. В настоящее время каждый третий безработный, зарегистрированный в центрах занятости, имеет высшее или среднее профессиональное образование.

Безработица — это макроэкономическая проблема, которая затрагивает каждого человека самым непосредственным и сильным образом. В наше время экономических потрясений потеря работы означает снижение уровня жизни для большинства людей, что часто приводит к нищете и серьезным психологическим травмам. Безработица, конечно, является предметом многочисленных дискуссий и исследований. Данное исследование важно потому, что сегодняшняя ситуация как раз и является «будущим России» и позволяет найти решение этой проблемы. Значительную роль в изучении этой проблемы сыграли зарубежные социологи и экономисты. В нашей стране, однако, эта тема не ускользнула от внимания специалистов: уже в 1920-е годы ею занимался ряд писателей, в том числе Н.М. Блинов, Зайцев, В.П. Шубин.

Актуальность работы — проблема взаимодействия образования и занятости молодежи может быть представлена в двух основных вопросах: во-первых, на что молодежь может претендовать на рынке труда, получив или не получив желаемое образование, и, во-вторых, на что молодое поколение ориентировано в сфере образования и, как следствие, в сфере занятости.

Цель курсовой работы — изучение проблем рынка молодежного труда. Объект — молодежь как специфическая социально-демографическая группа. Предмет — проблемы занятости молодежи.

Изучение проблемы занятости молодёжи было начато выдающимися русскими авторами. Ее изучением занимались: Аверьянов Ю., Калашникова И., Бабушкина Т., Гарсия-Исер, Долгова А., Жукова И., Дубова О., Рахматуллина З., Маслова И., Зубченко Е. и другие.

Логика поставленных цели и задач, предмет и объект исследования определили структуру данной работы: введение, две главы, имеющие в своем строении два параграфа в первой и во второй, заключение, список источников и литературы. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, изложена степень ее изученности, поставлены цели и задачи, выделены объект и предмет исследования даётся описание структуры работы. В первой главе рассматриваются теоретические аспекты занятости молодёжи. Во второй главе отражено проблемы и пути решения занятости молодёжи. Результаты исследования обобщены в заключении.

Общее количество

Заключение:

В своей работе я затронул вопрос о текущем положении российской молодежи в сфере труда и занятости и наметил шаги, которые необходимо предпринять для улучшения ситуации.

Таким образом, молодежь на рынке труда — это довольно уязвимая категория граждан, управление и поддержка которой является вопросом государственной политики. Естественно, любое решение сложившейся кризисной ситуации на молодежном рынке труда будет наталкиваться на препятствия в социальной, экономической, правовой и политической сферах нашей жизни, поэтому любые действия должны предприниматься комплексно.

На молодежный сектор рынка труда влияет ряд негативных тенденций, таких как растущее несоответствие спроса и предложения рабочей силы по профессиональным навыкам и другим качественным характеристикам, растущая структура предложения безработных, снижение престижа профессиональных профессий, отсутствие заинтересованности работодателей в повышении квалификации и переподготовке работников. В то же время экономика сталкивается с нехваткой работников определенных профессий и навыков. Учитывая высокий уровень структурной безработицы, представляется необходимым более тесное сотрудничество между службами занятости, государственной администрацией и бизнесом.

Развитие экономики, науки и информационных технологий повысило требования к качеству рабочей силы. Это относится не только к молодым рабочим, но и к молодым специалистам. Они считаются наиболее уязвимой категорией на рынке труда, и их управление и помощь — задача государственной политики.

России необходимо отойти от нынешнего «равновесия», характеризующегося низкой заработной платой, скрытой безработицей и отсутствием продуктивных рабочих мест, и способствовать формированию более динамичного и продуктивного рынка труда. Три направления политики имеют особое значение для развития рынка труда

— Создание динамичного рынка труда через реструктуризацию предприятий и создание рабочих мест на новых предприятиях.

— Регулирование рынка труда (правила найма и увольнения и характер трудовых договоров с точки зрения эффективного применения законодательства, баланс между законодательством, коллективным регулированием и регулированием рынка).

— Социальная защита работников (страхование по безработице и другие меры поддержки доходов; развитие программ активного рынка труда).

Создание национальной системы подготовки и переподготовки работников по приоритетным направлениям технического развития для нужд экономики.

Государство должно активно заниматься вопросами занятости молодежи и разрабатывать различные меры по обеспечению молодых работников, особенно в секторах экономики, испытывающих дефицит рабочей силы. Региональные программы занятости молодежи являются важным инструментом этой политики. Вмешательство государства осуществляется в основном финансовыми и юридическими средствами, при этом максимальное участие в структуре предприятия важнее административных мер.

 

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАНЯТОСТИ МОЛОДЁЖИ

1.1 Сущность и особенности занятости молодёжи

В странах всего мира молодые люди, впервые выходящие на рынок труда и не обладающие достаточными профессиональными и соответствующими навыками, часто считаются социально незащищенными. Поскольку молодежь является величайшим стратегическим и инновационным ресурсом страны, ее трудоустройство должно рассматриваться как приоритет национальной социально-экономической политики. Это означает, что развитие высококвалифицированных человеческих ресурсов, адаптированных к условиям рыночной экономики и оснащенных новейшими технологиями, является стратегическим вопросом, решение которого оказывает решающее влияние на темпы экономического роста, конкурентоспособность и будущее страны в целом.

Проблема занятости молодежи усугубляется, в частности, уровнем и качеством специализированной профессиональной подготовки, требуемой работодателями. В сегодняшней сложной и, главное, постоянно меняющейся рыночной среде компаниям требуются профессионалы совершенно нового уровня. Им необходимы восприимчивость к инновациям, ориентация на достижение целей, хорошие коммуникативные навыки, способность работать как самостоятельно, так и в команде, мобильность, возможность дальнейшего обучения, сильная трудовая этика, высокий уровень энергии и профессиональное поведение без стереотипов. Предприятиям нужны специалисты со знанием иностранных языков, новейших компьютерных технологий и