Курсовая с практикой на тему Роль и место словосложения в системе словообразовательных средств английского языка.

Содержание:

Введение. 3

Глава I. Теоретические аспекты
исследования словообразования в английском языке  5

1.1 Понятие
словообразования. 5

1.2 Способы
словообразования. 8

Выводы по
первой главе. 13

Глава II. Словообразование способом
словосложения в английском языке. 14

2.1 Словосложение как способ
образование новых слов. 14

2.2 Основосложение в английском языке. 21

2.3 Словосложение
как основной способ образования неологизмов в английском языке. 24

Выводы по
второй главе. 27

Заключение. 29

Список
использованных источников. 32

Введение:

Словарный состав любого
языка является самой подвижной сферой языка, которая отражает все изменения
жизни и деятельности людей. Особенности пополнения словарного состава всегда
интересовали многих лингвистов. Одним из основных способов пополнения словарного
состава является словосложение.

Проблеме
словосложения как способа пополнения словарного состава английского языка
посвящены работы В. Гуза, Г. Маршана,
С. Ульмана, а также исследования И.В. Арнольда, Н.В. Косарева, Е.С. Кубрякова,
О.Д. Мешкова, В.Я. Рязанова, А.И. Смирницкого, М.Д. Степановой. То есть проблема широко изучена как в отечественной,
так и в зарубежной практике. Прежде всего, уходя своими корнями в
древнеанглийский язык, словосложение не теряет своей актуальности и сейчас:
более одной трети новообразованных лексических единиц в современном английском
языке – сложные слова. Тем не менее, не смотря на многочисленные исследования,
в данной сфере наблюдается ряд нерешенных проблем. Следует отметить, что анализ исследований выявляет значительную
конфронтацию во мнениях разных авторов как в вопросах оспаривания понятия
словосложения, так и в подходах к классификации словообразования. Существуют
разные мнения относительно количества способов словообразования.

Цель данной работы
рассмотреть основные тенденции словосложения в современном
английском языке.

Поставленная цель
предполагает решение следующих задач:

— дать определение
понятию «словообразование»;

— выявить наиболее
распространенные модели словообразования;

— рассмотреть модели
словосложения в английском языке;

— определить роль и место
словосложения в системе словообразовательных средств английского языка.

Объектом
исследования в данной работе является проблемы
словообразования в английском языке.

Предметом исследования – особенности словосложения в словообразовательной системе английского языка.

Методы: сравнительный
анализ способов словообразования, изучение проблемы словосложения, обобщение,
отбор и метод компонентного анализа.

Практическое значение. Данная работа позволяет установить
инвентарь словообразовательных средств в лингвистике английского языка, а также
дать оценку продуктивности модели словосложения в словообразовательной системе
английского языка.

Работа состоит из
введения, двух глав и заключения. Во введении обосновывается актуальность
рассматриваемой темы, определяются цель и задачи, а также объект и предмет
исследования.

В первой главе
рассматриваются понятия словообразования и способы словообразования.

Вторая глава посвящена
особенностям словосложения как словообразовательной модели в английском языке,
его роли и места в системе словообразовательных средств.

В заключении подводятся
итоги исследования.

Заключение:

В данной работе была
рассмотрена проблема словообразования способом
словосложения в английском языке.

В ходе исследования было
отмечено, что главной функцией словосложения является пополнение лексического
запаса в сферах бытовой, общественно-публицистической и научной речи.

Компонентами
при словосложении могут быть и полные корни, и усеченные, а также основы, и
целые слова в одной грам­матической форме.

Были также рассмотрены модели словосложения с полуафиксами таких слов,
как man, land, berry, -like, -proof ,-worthy.

Наиболее активными
частями речи в словосложении в английском языке, в качестве первых компонентов
выступают существительное, глагол, прилагательное и наречие.

Также следует отметить,
что наиболее продуктивными способами образования сложных слов и неологизмов
являются телескопия и аббревиация. При этом аббревиация может быть, как двухкомпонентно-слоговой
аббревиатурой, так и трехкомпонентно- сложнослоговой аббревиатурой.

Телескопия встречается в
виде слияния полной основы и усеченной основы: citizen;

— слияния начального фрагмента одного
слова и конечного фрагмента: ecotecture;

— слияния целого слова с усеченным
фрагментом второго: videorazzi;

— слияния усеченного фрагмента первого
слова с целым фрагментом второго: narcoterrorism;

В словосложении встречаются
лексические единицы, которые образуют целые группы сложных слов и неологизмов:
-friendly, -blind, -centric,
-factor, -hop, -intensive, -line, -on-demand,
-oriented, -person, -proof, -size, -watch, -word.

Таким образом, основным способом
пополнения словарного состава является словосложение, с помощью которого
образуются производные и сложные слова. С
помощью словосложения в современном английском языке созданы более 78% неологизмов.

Главной функцией
словосложения является пополнение лексического запаса в сферах бытовой,
общественно-публицистической и научной речи.

Компонентами
при словосложении могут быть и полные корни, и усеченные, а также основы, и
целые слова в одной грам­матической форме.

Словосложение можно
рассматривать с разных точек зрения, т.к. каждый компонент в сложном слове обладает
различными свойствами. По структуре использованных компонентов словосложение
делится на следующие модели:

 1) в состав сложного слова входят простые
основы (sunflower);

2) в состав сложного слова
входит одна простая и одна производная основа (fair-haired);

3) в состав сложного
слова входит сокращение (V-day);

4) сложное слово, один из
компонентов которого – сложная основа (postmaster-general).

Вторая точка зрения касается классификации сложных слов по принадлежности
к частям речи: Streetspeak (уличный жаргон), Child-free (бездетный), Drinkable (питьевой) и др.

Словосложение тесно
переплетается с такими разделами лингвистики, как лексикология, так как каждое
слово, созданное способом словосложения, является объектом лексикологического
анализа; синтаксиса, так как способом словосложения образуются словосочетания и
определенные синтаксические единицы; морфологии, так как она занимается
изучением морфологической структуры слова.

Фрагмент текста работы:

Глава I. Теоретические аспекты исследования словообразования в английском языке 1.1 Понятие словообразования

Образование новых слов
(неологизмов) связано со стремительным развитием современной цивилизации. Они
стремительно создаются для обозначения предметов и явлений, которые появляются
в жизни отдельных народов и даже целых групп стран.

Согласно сообщению газеты
New York Times (от 3 апреля 1989 г.), ежегодно в словарь современного
английского языка входят более 15 – 20 тысяч новых лексических единиц.
Издательский дом Penguin Random House еще в 1987 году установил, что в
английском языке появились более 50 000 абсолютно новых слов, а значение 210
000 лексических единиц было пересмотрено или дополнено. Сегодня процесс
пополнения лексического состава английского языка идет еще быстрее благодаря
интернету.

Раньше словообразование
рассматривалось как раздел грамматики, который существовал наряду с морфологией
и синтаксисом, или как отдельная наука, которая тесно связана с грамматикой и
лексикологией. На сегодня словообразование является отдельной областью
исследования теоретиков и практиков языкознания.

Связь словообразования с
лексикологией, морфологией, грамматикой является взаимозависимой. Прежде всего,
словообразование тесно связано с лексикологией.

Историческое развитие
словарного состава, когда одни слова, выражающие устаревшие понятия, отмирают,
а другие слова для обозначения новых понятий нашей действительности появляются,
часто сопровождается изменением производительности определенных средств словообразования.

Лексический компонент
языка является активным процессом в развитии лексики английского языка.