Курсовая с практикой Иностранные языки Английский язык

Курсовая с практикой на тему Англоязычные видеоблоги: феноменологические особенности

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ ВИДЕОБЛОГА КАК ВИДА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ 6

1.1.Определение, типы и функции видеоблога 6

1.2.Структура и жанры видеоблогов 11

ВЫВОДЫ ПОСЛЕ ПЕРВОЙ ГЛАВЫ 16

ГЛАВА ВТОРАЯ. АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ ВИДЕОБЛОГИ КАК ФЕНОМЕН 17

2.1.Языковые особенности англоязычной блогосферы 17

2.2. Особенности невербального поведения англоязычных видеоблогеров 22

ВЫВОДЫ ПОСЛЕ ВТОРОЙ ГЛАВЫ 30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33

  

Введение:

 

Сегодняшнюю жизнь невозможно представить себе без интернета. Он сейчас может быть назван одним из самых востребованных потенциалов всех видов коммуникации. В связи с этим, проблема видеоблогинга, как активной части пространства интернет, все более привлекает к себе внимание современных российских и зарубежных исследователей.

Актуальность нашей работы заключается в том, что на сегодняшний день видеоблогинг является одним из самых популярных течений в интернете. Стремясь привлечь внимание к своей личности, деятельности, творчеству, огромное количество пользователей позиционируют себя как блогеры. Для того, чтобы пользователь интернета не чувствовал не только географических, но и языковых барьеров, блогерам необходимо владеть общепринятым во всем мире языком – английским. В связи с этим, целью нашей работы является раскрытие феноменологических особенностей английских видеоблогов.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1.Рассмотреть понятие видеоблога, определить его основные функции.

2.Раскрыть структуру и основные типы видеоблогов.

3. Изучить языковые особенности англоязычной блогосферы.

4. Рассмотреть особенности невербального поведения англоязычных видеоблогеров.

Объект исследования – видеоблог как форма коммуникации.

Предмет исследования – английские видеоблоги.

Методы исследования – в работе используются теоретический, сравнительный, аналитический и синтетический методы.

Эмпирическая база исследования: видеоблоги Джоша Коухена, (Josh Cohen), ПьюДеПая, (PewDiePie), Джереми Джонса (Jeremy Jahns), Шона Чи (Shawn Cee), Криса Штукмана (Chris Stuckmann), Кристиана Харлоффа (Kristian Harloff).

Теоретическая база – исследования И.А. Текутьевой, В.А. Ипатьевой, А.М. Шестериной и др.

Новизна и теоретическая значимость исследования заключаются рассмотрении блога как жанра интернет-коммуникации с точки зрения лингвистической науки. Изучена структура жанр блога и раскрыты лингвистические особенности его текстов.

Практическая значимость исследования определяется возможностью использования теоретических результатов в преподавании курсов и спецкурсов по лингвистике текста, теории дискурса, жанроведения, Интернет лингвистике, в том числе в рамках межкультурной коммуникации.

Структура исследования. Работа состоит из введения, двух глав, выводов к ним, заключения и списка использованных источников.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

В современном мире растут и развиваются новые сферы коммуникации. Появляется множество разных жанров и форматов. Одной из отдельных категорий является категория интернет, которая сегодня воспринимается не только как быстрое и удобное средство получения информации, но и как возможность общения. Отдельное явление в современной молодежной культуре представляют видеоблоги.

Видеоблог (сокращенно влог, от англ. vlog, от videoblog или videolog) – это форма блога, в котором средством передачи информации является видео. Записи в видеоблогах сочетают встроенное видео или видеосвязь с поддержкой текста, изображений, ссылок, картинок, музыкальных включений, комментариев и пр. Записи могут быть сделаны в виде одного блока или состоять из нескольких частей. Самым популярным на сегодняшний день сайтом обмена видео является YouTube, основанный в феврале 2005 года.

Жанры видеоблогов видоизменяются, гибридизируются между собой, все это происходит очень быстро по сравнению с телевизионной журналистикой, где прослеживается та же тенденция. Благодаря достаточно свободной площадке и минимальной цензуре видеоблогинг на канале YouTube развивается, появляются новые жанры, виды, форматы и типы видео. В связи с этим, интерес исследователей к явлению видеоблога не ослабевает.

В своей работе мы изучили предложенные разными исследователями в своих научных работах классификации видеоблогов, их типы, структуру, жанры, особое внимание обратили на выразительные средства этого явления. На примере самых популярных англоязычных видеоблогеров, таких как ПьюДеПай, (PewDiePie), Джереми Джонс (Jeremy Jahns), Шон Чи (Shawn Cee), Крис Штукман (Chris Stuckmann), Кристиан Харлофф (Kristian Harloff).мы рассмотрели особенности языковых и невербальных средств, используемых в этой сфере.

Мы увидели, что англоязычные видеоблогеры для достижения успеха и популярности у зрителей используют весь диапазон языковых выразительных средств: сравнение, повторы, градацию, риторический вопрос, восклицание и т.д. Мы также увидели, что успешные видеоблогеры активно используют жесты рук, мимику, смену позы, устремленность взгляда, обращение к зрителю и т.д., поскольку иногда данные средства невербального поведения передают гораздо больше информации, чем непосредственно речь.

Можно утверждать, что невербальное поведение англоязычных видеоблогеров находится в тесном контакте с их языковыми особенностями. Так же, как выбираемые слова, интонации играют важную роль для формирования имиджа, индивидуального стиля, также и жесты, и элемент одежды могут стать чьей-то визитной карточкой.

 

Фрагмент текста работы:

 

ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ ВИДЕОБЛОГА КАК ВИДА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ

1.1.Определение, типы и функции видеоблога

Как пишет И.А. Текутьева: «Видеоблогинг – это интернет-явление, включающее в себя создание и выкладывание в сеть видеоматериалов на ту или иную тему в выбранном автором формате, соответствующем жанру» [19, с. 107]. Предшественниками видеоблога исследовательница кроме блога, представлявшегося в виде онлайн-дневника в Живом Журнале, называет также телевизионные передачи, посвященные видеоиграм. В России это были передачи «От Винта!» с Борисом Репетуром и Антоном Зайцевым.

Само понятие «блог» происходит от английского слова «weblog». Исследователь дает следующее определение: «Блог – это дискуссионный или информационный веб-сайт, публикуемый во Всемирной паутине, состоящий из дискретных, часто неформальных текстовых записей в Интернет-дневнике» [18].

Специалисты отмечают, что развитие явления видеоблогинга началось с появлением видеохостингов. Толковый словарь XXI века Г.Н. Скляревской дает следующее определение: «Видеоблог – предоставление места на сервере для размещения видеофайлов» [20]. То есть это некая база для загрузки, хранения и распространения видео. В 2005 году появился самый популярный на сегодняшний день американский видеохостинг «Youtubе», который позволил каждому пользователю попробовать себя в роли видеоблогера

В нашей стране явление видеоблога появляется в 2007 году, когда клип Петра Налича «Guitar» появился на канале YouTube. Но один клип, конечно же, не мог представлять собой целое явление. В 2010-х годах происходит очень важное событие в дальнейшей жизни видеоблогов. Если раньше для публикации любого контента в интернете требовалось владение таких технологий как HTML и File Transfer Protocol и ранние пользователи должны были быть если не хакерами, то во всяком случае, иметь большой практический опыт общения с компьютерами. И вот, с 2010-х годов появляется большое количество интерактивных веб-сайтов Web 2.0, от остальных статических сайтов их отличало то, что посетители могли оставлять онлайн-комментарии. Таким образом, блог как бы становится формой социальной сети. Как пишет исследователь: «Блогеры не только производят контент для публикации в своих блогах, но и часто строят социальные отношения со своей аудиторией и другими блогерами. Тем не менее, существуют блоги с высокой читательской аудиторией, в которых не предусмотрено комментирование» [14, с. 98].

Блоги посвящаются конкретной теме: политика, спорт, красота и здоровье и др. Также блоги могут выполнять функции собственного онлайн-дневника и даже рекламы какого-то бренда. Как правило, блог включает в себя текст, изображение, а также ссылки на другие блоги или интернет-страницы. Очень важной составляющей жизни блога и его популярности является возможность любого пользователя оставлять комментарии и в комментариях общаться как с блогером, так и с другими комментаторами.

В огромном многообразии блогов можно выделить фотоблоги, видеоблоги («vlogs»), музыкальные блоги (MP3-блоги) и аудиоблоги (подкасты). Большую роль играют блоги в обучении, выступая в качестве учебных ресурсов (edublogs). Еще одним видом блогов являются микроблоги. Они представляют собой очень короткие сообщения. Пример таких микроблогов – Твиттер.

Блоги могут различаться не только по типу контента, но и по способу его организации или написания. Так, различают:

— Личные (или персональные) блоги. Они представляют собой каждодневный личный дневник конкретного человека. Одним из существенных недостатков этого типа блогов является малочисленность аудитории. Они привлекают, в основном, родственников и близких друзей самого блогера.

— Совместные (или групповые) блоги. Этот тип блогов представляет собой разновидность веб-журнала, который ведут одновременно несколько авторов, объединенных общей темой. Как правило, это интересная привлекательная тема, провоцирующая на рост популярности блога.

— Микроблоги. Этот тип блогов представляет собой небольшие фрагменты с текстом, изображениями, ссылками, небольшими видео. Микроблогин может предложить пользователям портативный режим связи, что привлекает общественное внимание, потому что эта форма легко читаема на ходу. Эта форма используется для координации деловых, партнерских или дружеских проектов. Сегодня также становятся все более популярными микроблоги звезд и известных политиков, журналистов и т.д. Они призваны анонсировать даты концертов, гастролей, выход книг, проведение политических акций и т.д. Примерами здесь могут служить такие платформы как Twitter, Facebook, Tumblr и, безусловно, самый большой, из них, WeiBo.

— Корпоративные и организационные блоги. Этот вид – рабочий материал для директоров. С его помощью они улучшают организацию общения между своими сотрудниками.

– По жанру

Некоторые блоги фокусируются на определенной теме, например, на политике, журналистских расследованиях, вопросах здравоохранения, путешествиях, бьюти-блогах, обучении и т.д. Сегодня образовательные видео имеют огромную популярность и практическое применение. Самые распространенные жанровые блоги – музыкальные и блоги об искусстве.

– По типу мультимедиа:

• Блог с использованием видео называется влог (от англ. vlog – Video blog).

• Блог, содержащий ссылки называется линклог (linklog).

• Блог с фотографиями – фотоблог.

• Блог с короткими сообщениями и использованием смешанных типов носителей называют тумблелогами (от названия платформы tumblr – tumblelogs).

– По техническим показателям выбранного устройства. Это может быть мобильный блог, который записывается на телефон. Самыми ранними блогами были личные дневники. В них сочетались тексты о событиях повседневной жизни автора, связанные с текстом картинки и фотографии. Весь этот материал передавался в рамках прямого включения с персонального компьютера на интернет-сайт. Эта практика полуавтоматического блога с живым видео вместе с текстом называлась sousveillance.

– Обратный блог (Reverse blog). Этот блог состоит не из одного блогера, а собственно из пользователей. Он имеет все характеристики блога и может быть создан несколькими авторами по одной теме или открыт для написания статей любым человеком. Доски могли создаваться разными людьми, и даже на некоторых сайтах такое право было и у незарегистрированных пользователей, и у так называемых «анонимусов». Так получался блог, открытый для комментариев.

В сети Интернет блоги выполняют следующие функции:

1. Организация общения. В следствие того, что цель блога – возможность публиковать информацию на сайте, то создание сообщений обычно быстро и легко выполняется.

2. Загрузка изображений и мультимедиа.

3. Настройка внешнего вида и расположения аудитории.

4. Общение в реальном времени. Платформа, на которой ведется блог позволяет оставлять комментарии и просматривать комментарии других участников.

5. Возможность модерации. Так как блогер является автором и хозяином платформы, он оставляет за собой право вмешиваться в систему комментариев, удалять те, которые считает не позволительными, а также бороться со спамом.

6. Публикация RSS-каналов. RSS-каналы позволяют более высокотехнологичным пользователям подписываться на блог и получать заголовки через myAOL, myYahoo, iGoogle или другой RSS-ридер.

7. Использование поддержки. Наравне с персонализированной помощью, некоторые блоги предлагают форумы, на которых любой человек сможет найти своевременные ответы на интересующие его в данный момент вопросы.

Таким образом, можно утверждать, что блог сегодня – важнейшая часть современной культуры и востребованная сфера коммуникации. Интерес к блогерству, рост новых блогов, популярность и мобильность этого направления не оставляют сомнений в том, что в ближайшее время развитие блогерства будет продолжаться.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы