Контрольная работа на тему Стиль жизни как фактор формирования речевой культуры молодежи

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
РАЗДЕЛ 1. КУЛЬТУРА
МОЛОДЁЖИ.. 5
РАЗДЕЛ 2. СТИЛЬ ЖИЗНИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ
КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ.. 10
ВЫВОДЫ.. 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 26

Введение:

ВВЕДЕНИЕ

Язык кардинально меняется на наших глазах. Должны ли мы
радоваться или скорбеть? Должны ли мы бороться с этим или принять это?

Десятилетие или два — ничтожный срок для развития языка,
но в истории есть периоды, когда темпы изменения языка значительно возрастали.
Таким образом, Россия 1970-1990-х годов является прекрасным примером. Эти
изменения коснулись самого языка и, прежде всего, условий, в которых он
используется. Общение между человеком в возрасте семидесяти лет и человеком в
возрасте девяноста лет, скорее всего, закончится неудачей из-за простого
непонимания языка. В качестве доказательства этого достаточно указать на самые
очевидные изменения: появление большого количества новых слов (в том числе
заимствованных), а также исчезновение некоторых слов и значений.

Понятно, что в данном случае и само изменение языка, и
его скорость обусловлены не внутренними причинами, а внешними, а именно
социальными трансформациями и изменениями в жизни русскоязычного общества.
Прежде чем говорить о современном языке, следует обратиться к его недавней
истории.

Двадцатый век оказался очень интересным не только для
историков, но и для лингвистов. Действительно, на русском языке был проведен
социолингвистический эксперимент, удивительный по своим масштабам и
результатам. Два крупных социальных потрясения — Революция и Реформация —
затронули не только людей, но и языки. Под влиянием этих событий русский язык
изменил себя и, сознательно, попал под влияние власти, ибо язык был ее мощным
инструментом, определявшим актуальность произведения.

Сегодня сленг является одной из самых интересных языковых
систем в современной лингвистике.

В этом контексте основной целью нашей работы будет:
изучение языковой культуры и коммуникативной грамотности в молодежной среде.

В соответствии с этой целью мы рассмотрим следующие
вопросы.

1. изучить особенности дискурсивной культуры и
коммуникативной грамотности современной молодежи.

В соответствии с целью и задачей работы, был определена
структура:

Введение

Основная часть, состоящая с 2 разделов

Заключение

Список используемой литературы

Заключение:

ВЫВОДЫ

Что вы подразумеваете под молодежной культурой? Это
переработка культуры в целом, культуры молодого поколения. Молодежная культура
— это культурная жизнь молодых людей, их самовыражение и поведение. Культурная
жизнь — это самореализация молодых людей и объект их поклонения.

Молодежная культура — это ценности, интересы и увлечения
молодых людей. Молодежная культура отражает психологические и социальные
аспекты общества и времени.

Молодость — это не плохо — они разные. Сравнивая молодежь
разных времен, мы можем сделать такой вывод. В прошлом существовало много табу,
много стереотипов. А у современной молодежи больше свободы. Молодые люди более
отчаянные, более безрассудные, более волевые.

У молодости есть одна особенность: где-то она одна и та
же, а где-то совсем другая. Молодые люди присутствуют в глобальном
информационном пространстве Интернета. Культурные события не изолированы от
молодежи, наоборот, они распространяются быстрее всего.

Точно так же и молодые люди отличаются друг от друга.
Молодость — это не плохо — они разные. Если сравнить молодежь разных времен, то
можно сделать такой вывод. Раньше существовало много табу, много стереотипов. А
у современной молодежи больше свободы. Молодые люди более отчаянные, более безрассудные,
более волевые.

У каждого свой образ жизни, у кого-то на первом месте
карьера, у кого-то другие увлечения, такие как спорт, живопись или танцы,
кто-то ничем не интересуется, и вот уже есть сектор современной молодежной
культуры.

Молодые люди — это будущее, и их обучение является важным
видом деятельности. Можно делать выводы и прогнозы о развитии молодых людей, и
их культура является неотъемлемой частью, которую следует изучить.

Фрагмент текста работы:

РАЗДЕЛ 1. КУЛЬТУРА МОЛОДЁЖИ

Тема культурных потребностей представляет интерес,
поскольку культура молодежи, как правило, является отражением культуры всех
людей. Изучение молодежи — важный процесс, потому что молодежь — это будущее
страны, а культура — критерий, определяющий это будущее. Термин культура
понимается — возделывание, воспитание, развитие, почитание — как исторически
обусловленный уровень развития обществ и отдельных людей, выраженный в типах и
формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных
и духовных ценностях. В современном определении культура — это общие и
относительно стабильные убеждения, установки и ценности всех людей,
существующие в организациях. Если рассматривать молодежь как организацию, то,
согласно второму определению, у нее есть своя культура, общая для всех.

Чтобы развивать и духовно обновлять все сферы гражданской
жизни, общество должно быть заинтересовано в том, как люди используют свое
свободное время. Это очень важный вопрос, поскольку он касается молодежи —
социальной группы, которая является наиболее активной, находящейся на этапе
становления и развития общества. Культурные предпочтения молодежи разнообразны,
но молодые люди не всегда правильно их выбирают и неправильно проводят время.

Молодые люди рассматривают и различают свои культуры, это
происходит потому, что роль молодежи не определена обществом, и молодые люди
испытывают неуверенность в своем социальном статусе, так как они являются
наиболее уязвимой группой в обществе.

Правомерно ли понятие "молодежная культура"? В
чем смысл молодежной культуры? Исследование молодежи поможет ответить на эти
вопросы.

Молодые люди отбираются на основе возрастных
характеристик и считаются социально-демографической группой, которая отличается
от других социальных групп своим статусом в обществе, интересами, ценностями и
потребностями. Социологи предлагают думать о молодежи как о поколении и
считают, что главной чертой поколения являются не только особенности возраста,
но и единство убеждений, целей, общего опыта, отношения к жизни, общие
интересы, ценности, потребности, стремления и цели являются важными критериями
статуса молодежи в современном обществе.