Дипломная работа (бакалавр/специалист) на тему Метонимия как средство вторичной номинации

Содержание:

Введение 2
Глава 1 Научно-теоретические основы исследования 8
1.1 Теория номинации 8
1.2 Понятие и виды номинации 11
1.3 Метонимия как средство развития значения 26
Выводы по главе 31
Список использованной литературы 33

Введение:

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что влияние когнитивного подхода к изучению терминов привело к тому, что внутренняя природа термина, обусловленная наличием связи профессионального познания, коммуникативного процесса и деятельности, стала главным предметом изучения специальных языковых единиц.
Вообще, терминоведение можно отнести к отдельной сфере языкознания, поскольку оно включает в себя специфические знания в области лексикологии.
Термины из разных сфер жизни человека представляют собой интересный объект для исследования. Стоит отметить, что помимо изначально возникшей внутренней конструкции термина, некоторые термины были заимствованы из других отраслей, смежных или отдаленных.
Термины в сфере косметики и парфюмерии в английском языке остаются мало изученными, в то время как занимают значительный пласт лексики современного человека. В связи с этим, актуальность темы исследования не вызывает сомнений.
Парфюмерное и косметическое производство неразрывно связано с культурой и историей науки всего человечества. За время существования данной области возникло и продолжает возникать весьма значительное количество терминологических единиц, которые требуют всестороннего лингвистического исследования и систематизации. В частности, в рамках данной работы в центре внимания стоят процессы метонимии как продуктивные механизмы семантической деривации в англоязычной терминологии сферы парфюмерного и косметического производства. Например, Термин-синекдоха green note (зеленая нота) содержит в себе классифицирующий метонимизированный терминоэлемент green (зеленый), который обладает значениями «натуральный», «природный» и т.д. Обычно зеленые ноты – это запах листьев и свежескошенной травы, реже – некоторых овощей, например, огурца. В данном примере наличествует связь по смежности: цвет и листвы, и травы, и огурца – зеленый, выделяется характерное свойство вместо самих объектов. В данном случае актализируется метонимический перенос, основанный на метафорической модели «характерное свойство – объект».
В традиционном терминоведении метонимия не считались продуктивными моделями терминодеривации. Вместе с тем в последние 7–10 лет начали появляться достаточно серьезные работы, в которых доказывается значительная роль метонимии в процессах семантического терминообразования (В. С. Воропаева [10], О. А. Алимурадов [3]). В настоящее время для большинства отечественных терминоведов очевидна связь между процессами развития терминологического значения и метонимией. Именно этим объясняется актуальность выбранного направления исследования.
Степень изученности проблемы. На сегодняшний день в области исследования процессов номинации отмечаются работы таких исследователей, как В. В. Дементьев [17], А. А. Уфимцева [54]. В их работах результаты вторичной номинации рассматриваются как производные морфологической структуры и значения. Методы вторичной номинации в этом смысле сильно различаются в зависимости от лингвистических ресурсов, используемых для создания новых имен, а характер этой взаимосвязи — это «имя реальности».
Как показывает обзор работ, метонимия рассматривается исследователями, как продуктивный способ вторичной номинации. Так, М. В. Азаренко предпринимает попытку классифицировать типы метонимии в нескольких современных романах, рассматривая метонимию как одно из средств вторичной номинации [1].
Исследователь предпринимает попытку классифицировать типы метонимии в нескольких современных романах, рассматривая метонимию как одно из средств вторичной номинации. М. В. Азаренко представляет метонимию как одно из ведущих средств вторичной номинации. В аспекте выявления продуктивности метонимии лингвистом также проводятся эксперименты на основе классификации типов метонимии, представленной Джорджем Лекоффом и Марком Джонсоном на материале романа Стефани Майер «Сумерки: Рассвет». Исследователь пишет о том, что каждая пара слов подчёркивает определенные аспекты из полного смысла red и исключает те аспекты, которые кажутся неуместными в этом контексте. Сознательные отношения, такие как гипонимия (vehicle и car, bus, lorry, van), синонимика (little/small, over/above, expert/specialist) и даже антонимия (on/off, open/closed, dead/alive – семантическое сходство – все примеры означают ‘состояние’) обязательно являются метонимическими, поскольку описываемые ими смысловые отношения должны включать некоторую степень семантического совпадения [1].
С. Р. Ван Несс обращает внимание на использование вторичных номинаций при создании прозвищных наименований [40]. Исследователь исходит из того, что номинация в лингвистике представляет собой процесс называния, в котором языковые элементы соответствуют объектам, которые они обозначают. В номинации можно выделить три стороны: именуемый объект, именующий субъект и языковые средства, среди которых делается выбор. Признак, выбранный в процессе номинации, лежит в основе имени и формирует его внутреннюю форму. Такие средства вторичной косвенной номинации, как метафора, метонимия и антономазия, являются наиболее продуктивными способами формирования вторичных имен собственных.
П. Д. Дуюнов рассматривает метонимию как продуктивный механизм номинации в текстах научно-технического стиля на русском и английском языках [19]. Исследователь проводит описание функций и природы метонимии происходит в самом широком диапазоне: от узконаправленной фигуры речи до основного способа познания и мышления. П. Д. Дуюнов предпринимает попытку описания метонимии, её разновидностей, функций и механизмов образования в текстах научно-технического характера.
Объектом исследования является термины в сфере парфюмерии и косметики в английском языке
Предметом исследования выступают метонимические осмысления терминов парфюмерного и косметического производства.
Целью работы является изучение процесса метонимии в развитии терминологического значения лексики в сфере парфюмерного и косметического производства.
Достижение данной цели обусловило постановку следующих задач:
— обозначить понятие и виды номинации в языке;
— охарактеризовать метонимию как средство развития терминологического значения;
— дать характеристику парфюмерному дискурсу как оптимальной среде актуализации метонимических моделей;
— составить классификацию метонимических моделей на основе анализа отобранных терминов;
— проанализировать когнитивные основания метонимии терминов парфюмерного и косметического производства.

Фрагмент текста работы:

Глава 1 Научно-теоретические основы исследования
1.1 Теория номинации
Современное общество постоянно развивается, вместе с этим увеличиваются научные и общие познания человечества, и в результате таких изменений происходит непрерывное пополнение языка новыми наименованиями.
Идея номинации лежит в основе любого языка, ведь во всяком языке имеются слова, служащие средством наименования любого предмета и объекта действительности. Первые попытки охарактеризовать номинацию с точки зрения языковой действительности приходятся еще на XIX век, однако началом отечественного языкознания считаются 60-е гг. XX века, когда теорией номинации начали серьезно заниматься советские лингвисты. Это явление хорошо охарактеризовала Е.С. Кубрякова в статье «Ономасиология», когда отметила, что именно в эти годы происходит расширение границ ономасиологии и усложнение теоретического аппарата науки [30, с. 49].
Область лингвистики, изучающая номинативную функцию лексических единиц, называется ономасиологией. В современной науке ономасиология рассматривает не только слова, обозначающие явления или объекты действительности (в данном случае правомерно говорить о простой номинации), но и выражения, обозначающие целые ситуации общения или фон, на котором происходит какое-либо явление действительности.
В настоящее время термин номинация реализуется в различных значениях, которые генетически соотнесены между собой. Процесс номинации изучается в рамка теории номинации.
Теория номинации развивалась прежде всего, как теория, направленная на объяснение пути от вещи к ее обозначению, т.е. пути от предметного мира — к наречению отдельных его фрагментов. В этом заключается сущность ономасиологического подхода к исследованию языка; подхода, который рассматривает содержательную сторону языковых единиц с точки зрения предметной направленности, то есть соотнесенности с внеязыковым предметным рядом как средства обозначения, именования последнего.
Человек, создающий новое слово, стремится к индивидуализации и оригинальности. Затем слово проходит несколько стадий социализации (принятие его в обществе) и лексикализации (закрепление в языковой системе). Слово воспринимается посредниками, которые распространяют его среди масс. Это, как правило, преподаватели университетов, школьные учителя, репортеры, работники средств массовой информации. Слово фиксируется в периодической печати. Очередная стадия социализации — принятие слова широкими массами носителей языка. Далее идет процесс лексикализации, а затем — приобретение навыков адекватного употребления нового слова, т.е. приобретение коммуникативно-прагматической компетенции носителями языка.
Термин «номинация» обозначает процесс присвоения объекту имени. Данный термин служит и для обозначения этого имени, т. е. он является как самим процессом, так и результатом этого процесса. При обозначении номинации как результата процесса обозначения имени исследователи часто замещают термин «номинация» производными – номинат, номинатив и т.п.
В результате акта номинации создается единица, относящаяся к одному из типов единиц номинации (производному или сложному слову, словосочетанию).
В общем смысле номинация – это процесс присвоения имен вещам. Номинация – сложное структурное образование. По В. Г. Гаку, оно включает в себя [11, с. 234]: 1) значение; 2) смысл; 3) объем. Типология номинаций при этом может основываться на всех трех составляющих, в частности, и на всей
В процессе номинации участвуют два основных участника:
(1) номинант, то есть тот, кто называется объектом,
(2) референт, то есть именованный объект, который является отправной точкой в процессе назначения.
Процесс номинации начинается с формирования понятия референта, то есть концепта. Концепт — это категория человеческого познания. Это обобщенная идея класса объектов, суммирующая самые существенные характеристики данного класса, которые помогают отличить его от любого другого класса объектов.
Понятие концепта в основном схоже для всех людей — говорящих на разных языках, потому что:
(1) формирование понятий определяется когнитивными способностями человека,
(2) все люди живут в одном и том же реальном мире, чьи функции абстрактны, обобщены и отражены. Существует реальный мир, который мы классифицируем независимо от языка, который мы используем.
На первый взгляд, как отмечает в своей работе Б.А. Серебрянников [48], содержание определения «номинация» как способа создания новых значимых единиц может показаться довольно простым. Однако это явление представляется достаточно сложным и влечет за собой ряд проблем, которые необходимо изучить: например, соотношение языка, мышления и окружающего мира или отображение действительности в языке в таких формах, как свойственные человеку эмоции и оценки [48, с. 3–5]. Значения лексических единиц в теории номинации рассматриваются в двух противоположных направлениях: от формы слова к его значению и от значения слова к его форме.
Номинация как процесс присвоения имени объекту является «облачением» определенного понятия в языковую (первоначально – звуковую) оболочку. Учитывая тот факт, что исходной формой языка была устная, можно полагать, что значение звукового состав слова было существенным фактором в процессе номинации. По словам Е.А.Косых, в древние времена семантическая значимость звука находит выражение в том, что номинативные единицы, связанные с какими-либо родственными или сопредельными явлениями, относящиеся к одному объекту/предмету, характеризуются идентичностью или близостью по звуковому составу на определенном этапе развития исходных диалектов [29, с. 24]. Примером этому может послужить представление о человеке, дающем жизнь и вскармливающем младенца, оформленное через звукоподражательное ma- исохранившее это древнее звучание в современных языках: