Вопросы к экзамену

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Здоровыйобраз жизни и факторы его составляющие. Уровень жизни и качествожизни – это категории общественного плана. Здоровье личности зависит от стиляжизни. А стиль жизни уже носит индивидуалистичный характер и зависит оттрадиций, предпочтений человека. Человеческое поведениенацелено на...

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1.Характеристика деятельности классногоруководителя. Цель деятельности классного руководителя - создание условий для саморазвития исамореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.Задачи деятельности классного руководителя:- формирование и развитие коллектива класса;-...

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:Ответы к зачету Вопрос№1. Внеурочнаядеятельность — совместная деятельность учителя и учеников на базе школы вовнеурочное время, обеспечивающая развитие индивидуальных способностей иинтересов детей с целью их воспитания и социализации. В трактовке термина"внеурочная деятельность"...

Содержание:Введение:Заключение:Фрагмент текста работы:1.Управленческаядеятельность: понятие, задачи, принципы, структура, основные характеристики. Управленческая деятельность – это комплексманипуляций, воздействующий на осознание и поведение людей и направленный надостижение установленных целей (бытовых, социальных, экономических,политических,...

Фрагмент текста работы: . С помощью словарей раскрыть сущность следующих понятий: - социально-педагогический процесс – это движение от целей образования к его результатам путем обеспечения единства социального обучения и социального воспитания в условиях конкретного социума. Сущностной характеристикой...