Вопросы к экзамену на тему Деятельность Финансового университета при Правительстве РФ и его структурных подразделений (Кафедры «Государственное и муниципальное управление») — (ответить на 4 вопроса)

Фрагмент текста работы:

1)Проанализировать
и оценить организационно-правовой статус организации, ее функциональную
структуру, объемы полномочий и ответственности отдельных структурных
подразделений

Организационно-правовой
статус: высшее учебное
заведение.

Вид— государственное

— учреждения начального профессионального,
среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского
профессионального образования;

К высшим учебным заведениям относятся все
имеющие статус юридического лица образовательные учреждения, реализующие
образовательные программы высшего профессионального образования. Высшие учебные
заведения могут иметь филиалы, факультеты, кафедры, подготовительные отделения,
научно-исследовательские лаборатории, аспирантуру, докторантуру, учебные
подразделения дополнительного профессионального образования и другие
структурные подразделения, создание которых (кроме филиалов) осуществляется
самим учебным заведением с последующим уведомлением учредителя и внесением в
установленном порядке изменений в устав высшего учебного заведения. Филиалы же
создаются учредителем по согласованию с федеральным государственным органом
управления образованием. Структурными подразделениями университетов и академий
могут быть также институты и колледжи, реализующие неполные и (или) полные образовательные
программы высшего профессионального образования.
Главными задачами (основной деятельностью) высшего учебного заведения как
центра образования, науки и культуры являются: удовлетворение потребностей
личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, приобретении
высшего образования и квалификации в избранной области профессиональной
деятельности; удовлетворение потребностей общества в квалифицированных
специалистах с высшим образованием и научно-педагогических кадров высшей квалификации;
организация и проведение фундаментальных, поисковых и прикладных научных
исследований и иных научно-технических, опытно-конструкторских работ, в том
числе по проблемам образования; переподготовка и повышение квалификации
преподавателей и специалистов; накопление, сохранение и приумножение
нравственных, культурных и научных ценностей общества; распространение знаний
среди населения, повышение его общеобразовательного и культурного уровня.
Воспитательные задачи реализуются в совместной учебной, научной, творческой,
производственной и общественной деятельности обучающихся и преподавателей. А
осуществляемые в обязательном порядке научные исследования являются непременной
составной частью подготовки специалистов. [1]

2)Проанализировать основные технологии
функционирования организации, ее структурных подразделений и специалистов

Функциональная
структура

Руководство Финуниверситета. Ректорат.

Деканат. Департаменты, кафедры и их
педагогический состав.

Ректор ФГОБУ
высшего образования "Финансовый университет при Правительстве Российской
Федерации» доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки
Российской Федерации, академик Российской академии образования.

Координация работы:

u   
ректората

u   
департаментов

u   
Юридической
службы

u   
Управления
бухгалтерского учета и отчетности

u   
Управления
профильной подготовки и работы с абитуриентами

u   
Первого
отдела

u   
Второго
отдела (по вопросам мобилизационной работы)

Структура
ректората

u   
Два
первых  проректора

u   
Девять
проректоров

u   
Три
директора

u   
Один научный
руководитель

u   
Один
советник ректора

u   
Ученый
секретарь Ученого совета

u   
Руководитель
Секретариата

u   
Президент
университета [2]

Особенности:

Вуз,
являясь элементом системы образования и социальной единицей образовательного
процесса, также способствует ускорению общественного развития. В этом контексте
вуз можно рассматривать как организацию с присущими ей особенностями и
закономерностями. Организация является основной ячейкой в социальной структуре
современного общества. Социальная жизнь людей протекает в составе тех или иных
организаций разного уровня: семейные группы, образовательные, производственные,
научные, общественные. Термин «организация» (от франц. organization, позднелат.
оrganiso — сообщаю, устраиваю), по мнению Ю.Волкова, В.Добренькова, В.Нечипуренко
и А.Попова, можно использовать в нескольких значениях: 1) как элемент
социальной структуры общества; 2) как вид деятельности какой-либо группы; 3)
как степень внутренней упорядоченности, согласованности функционирования
элементов системы.[3]

2)Проанализировать
основные технологии функционирования организации, ее структурных подразделений
и специалистов.

В университете существует подразделение
занимающееся делопроизводством — канцелярия. Через нее проходит большая часть
документов.