Статья на тему Преодоление кризисных ситуаций в детско-родительских отношениях. Из опыта работы классного руководителя

Фрагмент текста работы:

Преодоление кризисных ситуаций в детско-родительских отношениях. Из опыта работы классного руководителя

В настоящее время семья является основной ячейкой общества. Государство всячески поддерживает молодые семьи для того, чтобы они развивались и укреплялись. Рост семей в современном обществе активно увеличивается, что дает нашей стране перспективы дальнейшего развития и увеличения.
Семья не является изолированной от жизни ячейкой общества, она развивается и меняется вместе с ним. Семья не только следует общественным требованиям, идя в ногу со временем, но и сама формирует их.
Для развития ребенка любого возраста огромное значение имеет семья и отношения, преобладающие в ней. С самого рождения ребенок впитывает в себя ту атмосферу, которая присутствует в семье. В более старшем возрасте ребенок начинает обращать внимание на свои взаимоотношения с родителями, анализировать их и задумываться о том, что его устраивает, а что бы он хотел изменить. Иногда, это вызывает конфликты в отношениях родителей и детей, и для этого требуется вмешательство педагога, для улучшения обстановки в семье.
Хотелось бы отметить, что класс, в котором я осуществляю свою деятельность, является дружным и сплоченным коллективном. Учащиеся воспитаны, активны, с уважением относятся к старшим. Этому способствует не только педагогическая работа, но и воспитательная деятельность родителей.
Родители учащихся так же являются воспитанными людьми, они с уважением относятся к обращениям педагога, если возникают какие-то трудности, то свободно обращаются ко мне за советом.
Для преодоления кризисных ситуаций в детско-родительских отношениях я использую различные направления работы.