Статья на тему Оказание психологической помощи подростку при утрате близкого человека

Фрагмент текста работы:

Оказание психологической помощи подростку при утрате близкого человека

Аннотация. В данной статье раскрываются особенности работы психолога с подростками в случае утраты ими близкого человека. Автор останавливается на каждой стадии переживания утраты и рассматривает специфику оказания психологической помощи горюющему подростку. В работе раскрыта суть поэтапного психологического воздействия для преодоления боли от потери подростка. Автор дает конкретные рекомендации для проведения психологического консультирования.
Ключевые слова: утрата близкого, психологическая помощь, стадии переживания утраты, подростковый возраст.
Annotation. This article reveals the peculiarities of the work of a psychologist with adolescents in case of loss of a loved one. The author stops at each stage of experiencing a loss and considers the specifics of providing psychological assistance to a grieving teenager. The paper reveals the essence of a phased psychological impact to overcome the pain of losing a teenager. The author gives specific recommendations for psychological counseling.
Keywords: loss of a loved one, psychological assistance, stages of experiencing a loss, adolescence.

Реакция на потерю значимого человека для подростка выступает как специфический психический процесс, который протекает поэтапно и имеет свои законы. Этот период всегда сопровождается трауром и характеризуется особыми атрибутами и ритуалами. При этом основной задачей работы психолога является адаптация подростка, который перенес утрату, к новой жизни без близкого человека.
Важным моментом является то, что психологическая помощь подростку при утрате близкого, определяется конкретным этапом, который проживает каждый человек в такой ситуации. Остановимся подробнее на описании этих этапов и особенностях работы психолога с подростком на них.
Первая стадия представляет стадию шока и отрицания. Это период первой реакции на утрату близкого человека. Работа психолога на данном этапе имеет несколько задач: вывести подростка из шокового состояния, оказать помощь в признании факта потери, когда подросток будет готов к этому и после этого пробудить чувства подростка для проживания и преодолении горя [2].
При работе с подростками на этой стадии проживания утраты важно учитывать, что они скорее смогу прийти к осознанию потери, если психолог своими действиями и словами будет признавать произошедшее несчастье. Это позволяет настроить подростка на внешнее проявление ряда чувств, которые связаны с потерей близкого.