Статья на тему Обучение студентов технологии конструирования научного текста дипломной работы в системе университетского образования

Фрагмент текста работы:

ФИО авторов

место работы (учебы), город, страна

ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ КОНСТРУИРОВАНИЯ НАУЧНОГО ТЕКСТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация. В данной статье обосновывается значимость и технология конструирования учебного научного текста для студентов и его применимостью к дипломной работе. По сути, конструирование научного текста для студентов – это пошаговый путь, приводящий непосредственно к решению проблемы. Знание особенностей научного текста, понимание фразеологической и смысловой составляющей, умение составлять, конструировать научный исследовательский аппарат – это те самые умения, знания и навыки, которыми должен обладать студент. Без включения в понимание научного текста и без практики его конструирования студенту невозможно достичь успехов в научно-практической и исследовательской областях, именно эту проблему решает технология конструирования учебно-научного текста. Поэтому в представленной статье предлагается технология, основанная на специальном приеме речевой опоры.

Ключевые слова: научный текст, научная коммуникация, конструирование текста, речевая опора, технология конструирования текста.

Авторлардың толық аты-жөні

жұмыс (оқу), қала, ел

АКАДЕМИЯЛЫҚ ЖАЗУ ЖАС ЗЕРТТЕУШІ БЕЙНЕСІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ ҚҰЗІРЕТІ РЕТІНДЕ

Аннотация. Бұл мақалада студенттерге арналған оқу ғылыми мәтінін құрудың маңызы мен технологиясы және оның дипломдық жұмыста қолдану мүмкіндігі негізделеді. Шындығында, студенттерге арналған ғылыми мәтінді құру мәселені шешуге тікелей апаратын қадамдық жол болып табылады. Ғылыми мәтіннің ерекшеліктерін білу, фразеологиялық-семантикалық компонентін түсіну, құрастыра білу, ғылыми зерттеу аппаратын құрастыра білу – студенттің бойына сіңіруге тиісті дағды, білім мен дағдының өзі. Ғылыми мәтінді түсінуге енгізбей және оны құрастыру тәжірибесінсіз студенттің ғылыми, практикалық және зерттеу салаларында табысқа жетуі мүмкін емес, бұл мәселе оқу және ғылыми мәтінді құрастыру технологиясы арқылы шешіледі. Сондықтан ұсынылған мақалада сөйлеуді қолдаудың арнайы әдісіне негізделген технология ұсынылады.

Түйінді сөздер: ғылыми мәтін, ғылыми коммуникация, мәтін құрастыру, сөйлеуді қолдау, мәтін құру технологиясы.

Full name of authors

place of work (study), city, country

ACADEMIC WRITING AS A KEY COMPETENCE IN FORMING THE IMAGE OF A YOUNG RESEARCHER

Аnnotation. This article substantiates the significance and technology of constructing an educational scientific text for students and its applicability to the thesis. In fact, the construction of a scientific text for students is a step-by-step path leading directly to solving the problem. Knowledge of the features of a scientific text, understanding of the phraseological and semantic component, the ability to compose, design a scientific research apparatus — these are the very skills, knowledge and skills that a student must possess. Without inclusion in the understanding of the scientific text and without the practice of constructing it, it is impossible for a student to achieve success in scientific, practical and research areas, this problem is solved by the technology of constructing an educational and scientific text. Therefore, the presented article proposes a technology based on a special method of speech support.

Keywords: scientific text, scientific communication, text construction, speech support, text construction technology.

Введение.

Сегодня как никогда актуально студентам, обучающимся на последних курсах университета, демонстрировать способы, методы и технологии работы с научными текстами ввиду их чрезмерной загруженности, информационной