Статья на тему Использование видеороликов при обучении иностранному языку в средних классов
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение:
Заключение:
Фрагмент текста работы:
ФИО
Использование
видеороликов при обучении иностранному языку в средних классах
Использование видео является очень эффективным в
формировании коммуникативной культуры учащихся, т.к. видеоматериалы позволяют
обучающимся не только воспринимать живую речь носителей языка, но и самим
погружаться в ситуации, когда они знакомятся с языком мимики и жестов, стилем,
отношением и реалиями страны изучаемого языка.
Актуальность применения видеороликов при обучении
иностранному языку связана с тем, что одна из главных задач обучения в средней
школе – обучение иноязычной устной речи – должна решаться непосредственно с
широким применением технических средств наглядности, а именно
видео-наглядности.
Основное преимущество
использования видеороликов при обучении иностранному языку в средних
