Статья на тему Информационные технологии в образовании и культуре

Фрагмент текста работы:

Аннотация. Процессы информатизации системы образования приобретают качественно новые характеристики, поскольку государственно-образовательная политика ориентируется на долгосрочное проектирование информационного пространства на всех ступенях, включая дошкольное звено. На сегодня недостаточно оборудовать компьютерной техникой учебные аудитории и использовать компьютерные программные средства в учебно-воспитательном процессе. Остро встает вопрос творческого использования возможностей информационной среды при оптимальном сочетании традиционных методических подходов и информационных технологий (ИТ).
Целью данной статьи является изучение применения информационных технологий в дошкольном образовании и культуре.
Ключевые слова: дошкольное образование, информационные технологии, дети дошкольного возраста.

Annotation. The processes of informatisation of the education system are acquiring qualitatively new characteristics, since the state educational policy focuses on the long-term design of the information space at all levels, including the preschool link. At present, it is not enough to equip classrooms with computer equipment and use computer software in the educational process. An acute question arises of the creative use of the capabilities of the information environment with the optimal combination of traditional methodological approaches and information technologies (IT).
The purpose of this article is to study the use of information technology in preschool education and culture.
Keywords: preschool education, information technology, preschool children.