Статья на тему Характеристика технико-тактической подготовленности баскетболистов

Введение:

Несмотря на большие положительные изменения в развитии баскетбола в мире за последние 30-40 лет, он имеет достаточно серьезные проблемы, тормозящие его развитие и снижающие зрелищность игры. Важнейшие задачи сконцентрированы в вопросах оценки уровня технико-тактической подготовленности игроков. Спортивные школы, исследователи и методисты разрабатывают приемы повышения эффективности различных технико-тактических показателей в возрастной динамике для разных уровней соревнований.

Заключение:

Высокий уровень достижений в современном баскетболе обусловливает необходимость постоянного совершенствования характеристик и методических приемов повышения технико-тактической подготовленности спортсменов, и в первую очередь таких показателей, которые обеспечивают их эффективное интегральное проявление в ходе соревнований.
Современные исследователи концентрируются на рассмотрении показателей дифференциации технико-тактической подготовки спортсменов в командных спортивных играх. Установлено, что в научно-методической литературе существует разнообразная информация о дифференциации и эффективности ее реализации в командных спортивных играх. Выявлены основные направления дифференциации технико-тактической подготовки, в основе которых: учет темпов развития организма, уровня и динамики подготовленности, уровня и динамики мастерства, соматотипа, направленности технико-тактических действий, специфики действий в зонах игровой площадки, специфики игровых функций (амплуа).
Изучение, обобщение и сравнительный анализ показателей технико-тактической деятельности в баскетболе на основе использования объективных критериев оценки технико-тактической мастерства игроков определенного амплуа может повысить эффективность технико-тактической подготовки высококвалифицированных игроков разного амплуа, и создать необходимые предпосылки для ее успешной реализации в состязательном процессе.
Эффективность совершенствования уровня технико-тактической подготовленности баскетболистов 17-20 лет обеспечивается следующими психолого-педагогическими условиями: целевое и содержательное единство основных тренировочных и интерактивных средств развития технико-тактической подготовленности баскетболистов, в которых моделируются условия соревновательной деятельности; использование заданий для индивидуального, группового и командного тренинга с учетом уровня их подготовленности.
Перспективы дальнейших исследований в этом направлении направлены на определение ведущих показателей технико-тактических действий высококвалифицированных игроков на этапе максимальной реализации индивидуальных возможностей, которые в значительной степени детерминируют эффективность состязательного процесса.

Фрагмент текста работы:

Баскетбол отличается определенной спецификой выполнения технико-тактических действий, которая связана с дефицитом времени на принятие оптимального тактического решения при выполнении приемов игры, и именно это предопределяет важную роль технико-тактической подготовки для достижения высоких спортивных результатов. Особое значение приобретает разработка индивидуальных, групповых и командных программ совершенствования технико-тактических действий высококвалифицированных игроков.
Анализ и дальнейшее ориентирование на результаты лидеров по результатам соревновательной деятельности, с учетом половозрастных особенностей и игровой специализации, имеет актуальное значение для определения и коррекции направленности спортивной подготовки баскетболистов и баскетболисток. Особой научной актуальностью отличается анализ показателей технико-тактических действий баскетболистов по показателям лучших игроков чемпионатов Европы, мира, Олимпийских игр, где на этапе максимальной реализации индивидуальных возможностей проявляется возможность сравнительного изучения и определения оптимальных параметров технико-тактической деятельности баскетболистов высокой квалификации.