Статья на тему Формирование математической грамотности в начальной школе (2 класс)

Фрагмент текста работы:

Аннотация: В статье представлены методы и педагогические технологии по формированию математической грамотности, которые применяются в начальной школе.

Определены основные цели по формированию математической грамотности, выявлены и сформированы задачи, которые решаются в ходе курса математики в начальной школе.

Представлена эффективность использования дидактических игр на уроках математики в процессе формирования математической грамотности в начальной школе.

Ключевые слова: математическая грамотность, знания, методы и приемы, используемые в работе, навыки, дидактические игры.

В мире современных технологий функциональная грамотность является чуть ли не основным фактором, который способствует активному взаимодействию ребёнка и взрослого, участию их в культурной, социальной деятельности своего образовательного учреждения, города, целой страны.

На этапе начального образования необходимо научить ребенка мыслить, развивать свои умения и навыки, а прежде всего, учителю начальных классов необходимо выявить у него способности, которые присущи только этому ребенку.

Эффективность математического развития детей младшего школьного возраста в большей степени определяется целенаправленной работой педагогов: грамотно подобранными технологиями, формами, методами и приемами работы, их рациональным сочетанием в процессе различных видов деятельности.

Развитие словестно-логического мышления является главной и важной задачей в ходе формирования математической грамотности у детей.