Реферат на тему Значимость гражданского, патриотического воспитания в современной социальной ситуации развития

Содержание:

Оглавление

Введение 3

1. Гражданско-патриотическое воспитание 5

2. Значение гражданско-патриотического воспитания 8

Заключение 12

Список использованной литературы 14

Введение:

Введение

Социальное взаимодействие является одним из важнейших понятий в микросоциологической науке, поскольку на его основе построены многие концепции и теории. Это и символический интеракционизм, и теория обмена, и теория «групповой динамики» и др.

Тем не менее, изучение социального взаимодействия, его проблем до сих пор волнует умы многих исследователей, как отечественных, так и зарубежных, поскольку исследование социального взаимодействия является необходимой частью познания сущности многих социальных процессов и явлений, их причин. В этом и состоит актуальность данной работы. К изучению социального взаимодействия подходили многие известные социологи такие, как М.Вебер, Дж. Мид, Ч. Кули, Дж. Хоманс и другие.

Цель данной работы состоит в изучении значения гражданского и патриотического воспитания в современной социальной ситуации развития.

Актуальность темы гражданско-патриотического воспитания в современных условиях трудно переоценить. Это обусловлено различными обстоятельствами. В первую очередь, после распада СССР в отечественном обществе была утеряна национальная идея в виде «коммунизма» и «светлого будущего». Необходимость поиска национальной идеи была подчеркнута в нулевых годах Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным.

Заключение:

Заключение

Гражданско-патриотическое воспитание в Российской Федерации является актуальным и приоритетным направлением государственной внутренней политики, так как патриотизм и гражданственность — важные условия для стабильного экономического, политического, социального и культурного развития страны. Особую важность приобретает процесс формирования гражданственности и патриотизма у молодежи, так как с детских лет интенсивно происходят процессы социализации личности и усвоения устоявшихся общественных норм и ценностей.

Современные события в России, сложившаяся сегодня ситуация дестабилизации политики и экономики, вопросы формирования патриотических чувств и принадлежности к русской нации у нового поколения стоит особенно остро.

Обсуждение взрослыми ситуации в стране рождает у детей множество вопросов. Непонятные слова, необъяснимые факты, странные противостояния, о которых слышат дети, требуют разъяснений и четких определений. Задачей воспитателя детского сада зачастую становится объяснение детям многих социальных явлений, сути происходящих событий, причин поведения русских людей.

Фрагмент текста работы:

1. Гражданско-патриотическое воспитание

В современных условиях одним из важнейших приоритетов обновления содержания образования является модернизация и развитие гражданского и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. Поэтому при формировании личности, необходимо сочетать гражданскую, правовую, политическую культуру и ощутимый вклад должна внести именно современная школа .

Гражданственность как черта личности заключает в себе внутреннюю свободу и уважение к государству, любовь к Родине и стремление к миру, чувство собственного достоинства, проявление патриотических чувств и культуры межнационального общения. Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности и формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников.

В начале XX века в западной педагогике проблема гражданского воспитания окончательно выделилась в самостоятельную воспитательную проблему, закрепился сам термин «гражданское воспитание». В Рейном, Ф Паульсеном, Г. Кершенштейнером разрабатывались концепции гражданского воспитания, в основе которых лежала идея о том, что действенные государственные воспитательные институты – трудовая школа и армия должны совершенствовать гражданина как часть социального целого .