Реферат на тему Жанры побуждения: приказ, служебное распоряжение, инструкция, заявление, запрос, жалоба (рекламация), рекомендация, способ выражения побуждения в современном русском языке.

Содержание:

Введение 3

1. Понятие побуждения в русском языке 4

2. Лексические средства выражения побуждения 6

3.Жанрообразующие признаки и особенности функционирования жанров побуждения 8

Заключение 19

Список литературы 20

Введение:

Актуальность темы обусловлена тем, что побуждение как предмет исследования отражает разного рода представления и имеет различные жанры в современном русском языке. Речевые жанры рассматриваются и как системно-структурный феномен, представляющий собой «сложную совокупность многих речевых актов, выбранных и соединенных по соображениям некой особой целесообразности и относящихся к действительности не непосредственно, а через речевой жанр в целом». При подобном подходе речевой жанр — это совокупность многих речевых актов, объединенных одной иллокутивной целью. Речевые акты — структурные составляющие речевого жанра, при этом один и тот же речевой акт может быть включен в состав разных речевых жанров

Для решения указанных задач использовались следующие методы исследования: анализ, синтез, описательный метод, концептуальный анализ. Теоретической базой исследования послужили работы ученых, представляющих традиционное и когнитивное направления изучения побуждения и способов его передачи. В истории изучения вопроса были использованы труды А. А. Шахматова, А. М. Пешковского, В. В. Виноградова, А. В. Прокопчика, Е. И. Беляевой и др. и актуальные публикации по теме Е. Г. Ахалкаци, К. С. Неустроева, В. В. Кулундарий, Н. Б. Мухиной, Т. Н. Шайхутдиновой.

Целью исследования является анализ жанров побуждения: приказ, служебное распоряжение, инструкция, заявление, запрос, жалоба (рекламация), рекомендация, способ выражения побуждения в современном русском языке.

Задачи:

1. Охарактеризовать понятие побуждения в русском языке.

2. Выделить лексические средства выражения побуждения.

3.Рассмотреть жанрообразующие признаки и особенности функционирования жанров побуждения.

Структура работы: работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Заключение:

Заключение

Мы выяснили, что в качестве побуждения могут выступать, в первую очередь, собственно побудительные конструкции. Побудительную семантику могут иметь вокативные предложения, совмещающие функцию обращения и значение побуждения, а также неязыковые средства.

Особенность предложений со значением побуждения заключается в том, что их отличает несовпадение плана выражения (изъявительное наклонение, инфинитив и т.д.) и плана содержания (побудительная семантика). Это обусловило их широкое функционирование во всех сферах общения при выражении различных оттенков побуждения: просьбы, предложения, совета…

Рассмотрение побудительных предложений с точки зрения формально-семантических признаков даёт возможность представить множество вариантов побуждения и исследовать возможные нетипические средства их выражения или применения в какой-либо ситуации (в том числе и в рамках художественного текста). Так лексико-грамматические средства выражения побуждения могут сыграть важную роль в стилистике текста.

Отличительными чертами приказов, функционирующих в структуре , являются наличие двух типов автора (формальный — ректор и реальный — исполнитель) и адресата (коллективный и конкретный), а также необязательность мотивирующей части (преамбулы).

Один из видов документов, относящихся к жанру побуждения, – приказ. Это – распоряжение руководителя, распорядительный служебный документ повседневного управления, содержащий нормы, обязательные для исполнения. Приказы выполняются на специальных стандартных бланках. Обязательными реквизитами приказа являются: наименование вышестоящей организации, название вида документа, дата и номер документа, место издания, заголовок к тексту, подпись, визы.

Фрагмент текста работы:

1. Понятие побуждения в русском языке

Воздействие на человека посредством речи активно изучается в современной науке. Особую практическую и теоретическую значимость приобретает изучение такого вида воздействия, как побуждение к действию. Причём интерес к данной категории особенно возрос в последние десятилетия, когда в языкознании прочно утвердился функциональный подход и отчётливо проявилось последовательное внимание к человеческому фактору как к важному компоненту языковых преобразований. Большой вклад в изучение категории побуждения внесли труды таких учёных, как: А. М. Пешковский, В. В. Виноградов, А. Н. Гвоздев, Н. Д. Арутюнова, Ю. Д. Апресян, Г. А. Золотова, Е. М. Вольф, Л. А. Бирюлин, Д. С. Хариева, В. В. Уваров, В. П. Проничев, В. И. Козырёв, А. Е. Волкова, И. Б. Голуб, Назари Фатеме, Е. Б. Петрова, А. Д. Шмелев, И. С. Андреева, Ц. Cаранцацрал. Однако в отечественной русистике до сих пор наблюдается неоднозначность в использовании таких терминов, как «императив» и «побуждение». Термин «императив» соотносится с разными понятиями, за которыми стоят разные явления и разные лингвистические подходы.

При этом термин «императив» часто используется как аналогичный термину «побуждение». Термин «побуждение» также недостаточно четко определён. «Побуждение – это такой тип речевого акта, при котором выражается воля говорящего, обращенная к собеседнику; говорящий предлагает собеседнику совершить или не совершать <…> действие». Вслед за учёными, внесшими заметный вклад в разработку представления о лингвистическом явлении побудительности, побудительность понимается нами как коммуникативная категория, выражающая волеизъявление говорящего лица, которое проявляется в речевом воздействии на адресата сообщения с целью стимулирования его к определённому поведению.

Под побуждением понимается «действие по значению глагола побудить – вызвать у кого-либо желание сделать что-либо, склонить, понудить к чему-либо»: – Скажите же мне, что вас побудило назначить свиданье Лучкову? Тургенев