Реферат на тему Здоровье детского населения

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.. 5

ГЛАВА II ФАКТОРЫ, КОТОРЫЕ ВЛИЯЮТ НА ЗДОРОВЬЕ
ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ.. 8

ГЛАВА III СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ
ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ В РФ.. 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 16

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 18

Введение:

По мнению экспертов, 75 %
заболеваний у взрослых заложено в младенчестве. Если до двадцати пяти лет
родилось 20-25 % ослабленных детей, то сейчас число "физиологически
незрелых" новорожденных утроилось. Каждый четвертый ребенок дошкольного
возраста болен более четырех раз в течение года. Только 10 % детей приходят в
школу совершенно здоровыми. Среди отстающих детей 85-90% отстают не из-за лени
или недоразвитости, а из-за плохого состояния здоровья.

По статистике, каждый четвертый
больничный лист выдается для ухода за больным ребенком. Таким образом, детская
заболеваемость влияет не только на здоровье ребенка, но и на значительный ущерб
рабочим ресурсам страны. А из больных детей взрослые подвергаются простуде и
другим, более серьезным заболеваниям.

Здоровье и физическое развитие
находятся в тесной связи. У детей с существующими нарушениями
здоровья-физическое развитие замедляется или значительно нарушается. Физическое
развитие детей представлено в сочетании морфологических и функциональных
характеристик тела в их детских отношениях.

Неизменно неблагоприятная
тенденция ухудшения здоровья детей на сегодняшний день стала настолько
стабильной, что создается реальная угроза национальной безопасности страны.

Наблюдалось снижение
фертильности, увеличение младенческой смертности, значительное снижение доли
здоровых детей при рождении, увеличение числа инвалидов с детства, пациентов с
хронической патологией.

Здоровье детей является критерием
социально-экономического благополучия общества и государства, и, по-прежнему,
остается важным интегральным показателем. Ежегодно в Российской Федерации
регистрируется до 40 млн. случаев впервые выявленной заболеваемости детей 0-14
лет, которая за последние 25 лет выросла практически по всем классам болезней.
Лидирующие позиции, при этом, занимают новообразования (в 4,6 раза), врожденные
аномалии (в 4,1 раза) и болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани
(в 4,0 раза). В возрастной структуре общей заболеваемости также отмечается
смещение в сторону детей 0-14 лет. С 2005 г. высокие темпы прироста показателя
общей заболеваемости отмечаются для болезней органов дыхания (+12,0%) и нервной
системы (+10,0%).

Следует отдельно отметить
особенность современной патологии детского возраста — учащение перехода острых
форм заболеваний в рецидивирующие и хронические, а также нарастание первичной
хронической патологии

Анализ нынешней ситуации
показывает, что причинами такой катастрофической ситуации являются
социально-экономическая нестабильность в обществе, угрожающее здоровью
местообитаний детей (условия и режим обучения, бытовые условия и т. д.),
экологическая ситуация, реформа системы образования и здравоохранения, низкая
медицинская активность и грамотность населения, свертка профилактической работы
и т. д.

Цель работы – изучить здоровье
детского населения.

Для достижения поставленной цели
нам нужно решить ряд задач.

1)Охарактеризовать группы
здоровья детей.

2)Определить факторы, которые
оказывают влияние на детское здоровье.

3)Рассмотреть здоровье детей на
современном этапе в РФ.

Заключение:

Здравоохранение детей в
промышленной городской среде рекомендуется проводить в виде набора мер, охватывающих
основные элементы жизни этого контингента.

Информационное обоснование этой
деятельности для органов здравоохранения (акушерских и педиатрических служб) и
служб Роспотребнадзора (гигиенических и эпидемиологических центров) должно
проводиться путем создания и внедрения современных систем
социально-гигиенического мониторинга.

В качестве средства
социально-гигиенического мониторинга рекомендуется использовать
автоматизированные информационные системы, основанные на применении
информационных технологий с использованием персонализированных баз данных и
методологически-алгоритмической безопасности, основанной на современных
принципах и положениях гигиенической диагностики.

Динамическое наблюдение, анализ и
оценка (мониторинг) состояния здоровья и образа жизни (факторы риска)
педиатрической популяции должны проводиться на всех этапах онтогенеза, включая
дородовые, перинатальные и постнатальные периоды с образованием групп риска
(медико-биологические, социальные, экологические), и, исходя из этого, формировать
направления, объемы лечебно-профилактической работы.

При решении критических вопросов
профилактики заболеваний необходимо учитывать психологические закономерности
развития личности в коллективе, принимая во внимание его влияние на личность
как ключевое условие, объясняющее причину, природу и характер патогенеза многих
типов соматических расстройств.

Эксперты неоднократно обращали
внимание на необходимость решения факторов риска не только на индивидуальном
уровне, но и на общественном уровне. Участие правительственных и общественных
организаций в массовых кампаниях по созданию медицинских условий для россиян.

Таким образом, среди ценностных
ориентаций забота о здоровом образе жизни должна быть в одном из первых мест и
реализована с помощью соответствующего поведения.

Общий уровень заболеваемости
детей, конечно, можно снизить, говорят эксперты. Но для этого надо
минимизировать проявление факторов, влияющих на возникновение хронических
болезней у детей. Что для этого надо сделать?

Первое — увеличить двигательную
активность детей, например, записать в различные спортивные секции и кружки.
Для этого в школах надо обеспечить бесплатные или максимально доступные занятия
(в последнее время секций все меньше и меньше).

Второе — отдельно проработать
вопросы, связанные с организацией учебного места школьника, чтобы оно было
максимально удобным для ребенка, и не приводило к развитию у него нежелательных
костно-мышечных заболеваний.

Третье — купить ребенку хороший
ранец, чтобы его спина не страдала под тяжестью учебников. Или договориться с
учителем и оставлять часть учебной литературы в классе.

Четвертое — правильно подобрать
школьнику одежду и обувь.

Пятое — восстановить в школьных
столовых систему сбалансированного питания, основанного на научных разработках,
с обязательной возможностью выбора здоровых блюд.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА I ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

Сегодня в сложной системе
социальных ценностей все большее место занимает здоровье человека. А поскольку
здоровье человека устанавливается с момента зачатия и с возрастом ухудшается
чаще, необходимо следить за функциональным состоянием детей разного возраста.

В то же время оценка здоровья
детей и подростков не может быть ограничена только выявлением патологических
изменений в организме, то есть патологических изменений. Необходимо иметь
широкий спектр показателей, отражающих развитие биологических и социальных
функций растущего организма. Есть следующие признаки, определяющие здоровье:[1]

— наличие или отсутствие во время
обзора хронических заболеваний;

— уровень достигнутого
физического и нейропсихического развития и степень его гармонии;

— уровень функционирования
основных систем организма;

— степень устойчивости организма
к вредным последствиям.

Эти критерии здоровья учитываются
врачами при обследовании, детей и молодежи, а также при оценке состояния их
здоровья.

Физическое здоровье детей — один
из объективных интегральных показателей, характеризующих развитие детей,
является важным критерием для всесторонней оценки воздействия на организм
человека биологических, социально-экономических, гигиенических,
климатогеографических и других факторов. Оценивая показатели физического
здоровья, которые определяют развитие ребенка, а в дальнейшем и взрослого
человека, целесообразно начинать уже в детстве.

Несовершенство существующих
методов исследования и оценки функционального состояния и физического здоровья
детей приводит к необходимости использования в исследованиях и различных по
количеству и качеству оцениваемых групп. В результате полученные результаты
несопоставимы, поэтому невозможно определить динамику показателей физического
развития детей нашей страны.

Кроме того, долговечность
большинства существующих методик и отсутствие региональных стандартов
физического развития на ряде территорий препятствуют процессу всеобщей диспансеризации
детского населения и формированию "групп риска". [1] Бадалов О. Ю., Козловский
И. З. Концепция деятельности учреждения, благоприятствующего подросткам
молодёжи // Сб. трудов. Проблемы территориального здравоохранения. – М., 2017.
– С. 108