Реферат на тему Зарубежный опыт проектирования рабочих мест
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Методы мотивации труда и создание среды взаимодействия при создании рабочих мест за рубежом 3
2. Обучение и развитие персонала как часть опыта формирования рабочих мест 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16
Введение:
Современные реалии существования общества и состояние всех сфер общественно-политической жизни непосредственно зависят от эффективности государственного управления. Существенным препятствием для оптимизации управленческих процессов в государстве является неэффективность системы организации труда на всех уровнях управления, которая проявляется в отсутствии действенного механизма мотивации как индивидуального, так и коллективного труда.
В такой ситуации для выхода из кризиса государство как субъект управления должно создать эффективную мотивационную систему государственных служащих и обеспечить целенаправленное, организующее и регулирующее влияние на общественную жизнедеятельность людей с целью достижения системного, скоординированного и эффективного государственного управления процессами.
В разные времена многогранная проблематика стимулирования и мотивации труда, что было отмечено во многих исследованиях важным значением в теории и практике, привлекала внимание как зарубежных, так и отечественных исследователей теории управления вообще и теории государственного управления в частности. Это указывает на актуальность темы работы, ее теоретико-методологическую и практическую направленность в рассмотрении опыта проектирования рабочих мест.
Заключение:
Анализ эволюции взглядов на мотивацию труда при проэктировании рабочих мест за рубежом позволяет прийти к выводу, что необходимость ее использования в менеджменте обусловлена преодолением технократического подхода к человеку как к машине и связана со значимостью человека в материальном производстве. Фундаментальные исследования в области мотивации трудовой деятельности начинают развиваться в рамках научных школ управления (Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо).
В экономической литературе подходы к теории мотивации подразделяются на содержательные и процессуальные. Содержательные теории мотивации акцентируют внимание на глубоком анализе мотивационной сферы человека и зависимости мотивации от удовлетворения (неудовлетворения) основных групп потребностей. Процессуальные теории рассматривают процесс мотивации, влияние внешних факторов на мотивацию человека, зависимость активности человека от соотношения потребностей с возможным вознаграждением. Практическая ценность указанных теорий заключается в возможности выявления причин активности или не активности государственного служащего и использовании основных достижений теорий мотивации в практике управления персоналом в органах исполнительной власти.
Обобщение научных разработок позволяет сформулировать комплекс требований к системе мотивации современного предприятия. Следовательно, методы мотивации, применяемые к конкретному индивиду, должны быть четко индивидуализированы и иерархизированы в зависимости от его статуса на предприятии, важности, характера труда, а сама система мотивации связана с организационной структурой предприятия. Обязательным условием при переходе субъекта мотивации с одного статуса к другому должно стать изменение применяемой системы мотивации с уведомлением всех сотрудников
Фрагмент текста работы:
1. Методы мотивации труда и создание среды взаимодействия при создании рабочих мест за рубежом
Современные ученые сходятся во мнении, что наибольшего эффекта мотивации следует ожидать, когда структура стимулов, которая предлагается внешней средой, соответствует структуре внутренних стимулов личности или субъекта предпринимательской деятельности, что не противоречит им, когда система мотивации наиболее полно охватывает персонал предприятия и одновременно является достаточная индивидуализированной.
Методы мотивации прошли путь от простого материального вознаграждения за лучшую работу до сложных моделей, учитывающих человеческие потребности, индивидуальность, внутреннее восприятие мотивационного процесса, влияние внешней среды, ситуационные обстоятельства.
Современные принципы моделей систем мотивации персонала основываются на принципах, которые были рассмотрены многими российскими и зарубежными учеными.
Ключевым ученым первой группы теорий принято считать А. Смита, Ч. Бернарда, И. Тейлора и М. Вольского. Эти учены были сторонниками развития системы, которая исторически была названа «кнут и пряник», что является отражением многовековой философии общества в области социальности. Разработки названных ученых утверждали, что более простая мотивация методом «кнута и пряника», которая включала в себя принудительный труд под угрозой наказания, является одной из наиболее эффективных.
В конце ХVIII века достаточно широкую огласку приобрели мысли А. Смита относительно приоритетности интересов человека в области экономики, и только в середине XIX века. М. Вольский сообщил, что необходимо улучшать физические, моральные и интеллектуальные условия существования работников, а Г. Цехановецкий – указал на склонность отдельных личностей улучшать свое экономическое положение за счет других.