Реферат на тему Язык и мышление

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

РАЗДЕЛ 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ
ЯЗЫКА, РЕЧИ, МЫШЛЕНИЯ И СВЯЗЬ МЕЖДУ НИМИ.. 4

РАЗДЕЛ 2. ЯЗЫК ОПРЕДЕЛЯЕТ МЫШЛЕНИЕ ИЛИ МЫШЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ
ЯЗЫК?. 9

ВЫВОДЫ.. 13

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 14

Введение:

На сегодняшний день связь языка и человеческого сознания
является самой неосязаемой и одинаково привлекательной темой для лингвистики,
психологии, психолингвистики, логики и других наук. Даже если мы не знаем
законов работы мысли и имеем лишь приблизительное представление о том, как
действует наша речь, несомненно, мысль и язык связаны. Сколько раз в жизни нам
всем приходилось передавать информацию кому-то другому? В этих случаях целью
речевого процесса является порождение процесса понимания у получателя
информации.

Однако бывают случаи, когда мы используем язык не для
передачи информации другим, а для организации собственного мыслительного
процесса: мы произносим слова, иногда целые предложения, низким голосом или
"беззвучно", пытаясь что-то понять. И необычайно, это работает! Часто
мысль, облеченная в слова, материализуется в нашем сознании и становится ясной
и понятной.

Проблема взаимоотношения языка и сознания актуальна не
только сегодня, остается еще много неисследованных вопросов, и один из них, на
наш взгляд, самый интересный: какой элемент доминирует в этих отношениях, язык
или мысль; говорим ли мы, потому что так думаем, или думаем, потому что так
говорим.

Поэтому цель нашего исследования — выяснить, насколько
это возможно, как язык влияет на образ мышления и наоборот (образ мышления
влияет на тип языка).

Соответственно, для достижения этой цели мы поставили
перед собой следующие задачи:

1. изучить работы ученых, непосредственно связанных с
темой взаимосвязи между языком и мышлением.

2. выяснить, что некоторые исследователи считают решающим
в отношениях между языком и мышлением.

Заключение:

Прежде чем закончить нашу статью, давайте попробуем
обобщить и синтезировать полученные нами данные.

Вот задачи, которые нам удалось решить в контексте нашей
диссертации:

1. мы исследовали работы различных ученых, касающиеся
взаимосвязи между языком и мышлением.

2. мы описали механизмы, обеспечивающие деятельность
языка и речи.

3. мы описали наиболее вероятную, с точки зрения
выдающегося психолога Л. Выгодского, теорию происхождения языка.

4. Показаны различные точки зрения на проблему
соотношения языка и мышления, в частности, являются ли мысль и речь одним целым
или это разные субстанции, и возможно ли существование мысли без языка.

5. Они говорили о мнении, что язык обуславливает мышление
(гипотеза Сепира-Уорфа), а также приводили возражения представителей психологии
и психолингвистики (Выготский, Леонтьев).

Стремясь обнаружить связь между языком и мыслью, мы, как
в "Алисе в стране чудес" Льюиса Кэрролла, попали в неизведанную
страну. Каждое явление, связанное с языком и сознанием, которое мы пытались
объяснить, выявило существование нескольких теорий, каждую из которых так же трудно
опровергнуть, как и доказать. Однако у всех изученных нами теорий есть и нечто
общее. Все они говорят о взаимозависимости мысли и языка.

Ни одна из гипотез, с которыми мы столкнулись, не
предполагает, что мысль и язык — это две субстанции, существующие параллельно и
не связанные друг с другом. Таким образом, можно сделать вывод, что, различаясь
в оценке степени взаимовлияния мышления и языка, все вышеперечисленные
исследователи едины в одном: разрозненные звуки становятся языком только тогда,
когда они выполняют функцию передачи (приема, отображения) информации носителем
сознания (мысли).

Фрагмент текста работы:

РАЗДЕЛ 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЯЗЫКА, РЕЧИ, МЫШЛЕНИЯ И СВЯЗЬ МЕЖДУ НИМИ

Прежде чем выяснять отношения между языком и
мышлением, мы попытались выяснить, каковы корни языка и мышления
(психологические и физиологические предпосылки), как возникает речь и как
работает механизм речи

Считается, что из всех организмов, населяющих нашу
планету, только один способен создать и освоить сложную языковую систему.
Нельзя отрицать, что животные могут издавать звуки, характерные только для их
вида, но это просто звуковые сигналы и не более того. Гамадрилы, генетически очень
близкие к человеку, могут издавать около 20 различных сигнальных звуков. С их
помощью эти стадные животные сообщают друг другу о приближающейся опасности,
необходимости защиты и поиска новых мест обитания. Однако их крики нельзя
разложить на элементы или синтезировать в новые структуры. То есть, если список
звуков фиксирован — в данном случае 20 звуков — обезьяны не могут создавать
сообщения, отличные от этих 20.

Ведь человеческий язык обладает удивительной
возможностью создавать неограниченное количество слов из ограниченного числа
фонетических звуков (фонем, например, 40 в русском языке), при этом он создал
огромное количество молитв и сформировал из этих последних в бесчисленных
вариациях тексты (звуки речи).

Существует множество теорий происхождения языка,
начиная от "божественного" наделения человека языком и ономатопеей и
заканчивая мутационными процессами. Наиболее интересная в этом отношении теория
происхождения языка была сформулирована одним из ученых, Нуаре, и позже
подтверждена многими другими наблюдениями, теория происхождения языка

Эта теория заключается в следующем.

Как отмечал Энгельс, в процессе общественной работы у
людей была объективная потребность что-то сказать друг другу. Это было
необходимое явление. Например, когда одни люди работают над объектом, группа
людей тянет ствол упавшего дерева и выражает свое эмоциональное состояние
криками и воплями.