Реферат на тему Я и мои социальные роли

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3
1
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ.. 4
2 ПОНЯТИЕ
СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ.. 6
3 ВИДЫ
СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ.. 7
4 «Я» КАК
КОМПЛЕКС СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ.. 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 12
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ.. 13

Введение:

Выражение
«Я и мои социальные роли» в качестве темы реферата, на первый взгляд,
подразумевает некоторую исповедальность, самоанализ. Отчасти это так, но
объективный и, главное, полезный самоанализ, самопознание невозможны без знания
базисных положений о социальных ролях как общественном явлении: их природе,
происхождении, видах, влиянии на становление личности. В этом и состоит
актуальность темы. Поэтому целью реферата является подробное рассмотрение
проблемы освоения личностью различных социальных ролей и их сосуществования в
рамках единой личностной системы. Для достижения этой цели поставлены следующие
задачи:

· выяснить условия формирования социальных
ролей;

· рассмотреть природу социальной роли;

· раскрыть многообразие видов социальных
ролей;

· выяснить, как соотносятся между собой
различные роли в рамках единого «Я».

Структура
реферата отражает поставленные задачи. Реферативная работа состоит из введения,
основной части, включающей в себя четыре раздела, заключения и списка
литературы.

Информационной
базой реферата послужили статьи из научных журналов и учебные пособия по
социологии и философии.

Заключение:

В
результате работы над рефератом на тему «Я и мои социальные роли» сделан ряд
выводов:

Индивид
становится личностью, осваивая социальные роли в процессе социализации, в
основе которой лежит социально-деятельностная сущность человека. От успешного
освоения культуры через подражание, обучение и другие механизмы социализации
зависит включенность человека в социальные структуры и эффективное
функционирование в них. Одна из форм социальной адаптации – принятие и освоение
человеком определенных социальных ролей.

Социальная роль, по сути – образец
поведения, признанный целесообразным для людей данного статуса в данном
обществе

Современная
наука создала разнообразные классификации социальных ролей, положив в их основу
различные критерии: происхождение, степень укоренённости, стабильности,
значимости в системе социальных отношений.

«Я»
каждого человека, включая и автора реферативной работы, представляет собой
комплекс усвоенных им социальных ролей. Их состав не остаётся неизменным,
меняется и иерархия ролей.

Личность,
тем не менее, сохраняет стабильность и остаётся узнаваемой, проявляющей свою
индивидуальность, если все социальные роли «вращаются» вокруг центрального
стержня – того самого подлинного «Я», что определяет взаимодействие и характер
проявления других социальных ролей.

Сохранение
своего «лица» происходит не автоматически, но требует постоянного труда над
собой. Эффективным способом самосозидания является примеривание на себя
различных социальных ролей и масок для выбора тех, что наиболее полно
способствуют реализации собственной личности.

Фрагмент текста работы:

1 СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ
СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ Человек является многомерным
существом, несводимым к какому-то одному его измерению. Он вписан в бытие всеми
граням своей природы и способа жизнедеятельности. Каждый человек существует во
всех трёх слоях реальности: как природное существо и физическое тело; как
существо социальное; как субъект духовной жизни. Следовательно, каждый живущий
на земле представляет собой целостное
единство биологического (организменного), психического и социального уровней.
Эти уровни формируются из двух истоков – природного и социального, наследуемого
и жизненно приобретённого. Личностным уровнем человек обращён к
социальному бытию, обществу, истории человечества, культуре.

Индивид осваивает свои
социальные роли, становится личностью в процессе социализации. В основе
социализации индивида лежит социально-деятельностная сущность человека. Социализация
– это многогранный процесс, охватывающий все сферы человеческой
жизнедеятельности, в ходе которого формируется личность человека, его
социальная позиция и мировоззрение. Это происходит под влиянием социальной
системы обучения и воспитания, включая средства массовой информации, семью,
образовательные учреждения. На процесс формирование личности воздействуют не только
целенаправленные, но и стихийные, спонтанные процессы.

Человеческий
индивид в процессе социализации усваивает определенную систему знаний, норм и
ценностей, которые позволяют ему функционировать в качестве полноправного члена
общества. Процесс социализации можно представить как последовательность двух