Реферат на тему Возможности информационных технологий в сфере физической культуры и спорта
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И еще 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Введи почту и скачай архив со всеми файлами
Ссылку для скачивания пришлем
на указанный адрес электронной почты
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА I ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.. 4
ГЛАВА II ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.. 8
2.1 Учеба. 8
2.2 Тренировка и соревнования. 8
2.3 Оздоровительная система. 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 12
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 13
Введение:
Сегодня происходит быстрое
развитие научно-технического прогресса, формирование информационного общества.
Информационные технологии становятся неотъемлемой частью жизни человека и
общества, что подразумевает необходимость улучшения качества образовательного
процесса.
Многие исследователи считают, что
цели, контент и технологии в нынешней системе образования не могут обеспечить
полную и своевременную подготовку человека к будущему информации. Эта проблема
также касается экспертов в области физической культуры и спорта. Информатика
физического воспитания действует как естественное следствие информатизации
общества.
Актуальность заключается в том,
что информационные технологии стремительно вошли в наш мир, и изменили его.
Нет ни одной сферы деятельности, куда бы
они не проникли. Одной из таких сфер стало физическое воспитание.
Цель работы – проанализировать возможности
информационных технологий в сфере физической культуры и спорта.
Задачи, которые надо решить для
достижения цели.
1)Рассмотреть нюансы, связанные с
использованием информационных технологий в этой области.
2)охарактеризовать то, что они
внесли в процесс обучения.
3)Изучить влияние этих технологий
на процесс тренировки.
4)Ознакомиться с их воздействием
на оздоровительную физкультуру.
Заключение:
Многие иностранные государства
освоили технологии информационного общества намного раньше, чем у нас в стране,
где происходит отставание в этой важнейшей сфере. На данный момент,
финансирование этой области недостаточно. Необходимо не только
продемонстрировать организацию и эффективность мероприятия на высоком уровне,
но и обеспечить высокопрофессиональную подготовку спортсменов.
Таким образом, пред
информационными технологиями в физической культуре открываются очень широкие
перспективы. При помощи современных технологий можно улучшить и оптимизировать
процесс тренировки, ускорив достижение спортсменом нужных результатов,
благодаря компьютерному анализу.
Говоря о соревнованиях, эти
технологии тоже оказали там положительный эффект. Теперь работа судей намного
проще, а выявление победителя происходит при помощи компьютера, что исключает
субъективный человеческий фактор, который всегда присутствует.
Даже для обычного человека это
плюс. Стоит отметить не только то, что упомянуто в главе в виде системы личного
тренера, но и приложения, которые подсчитывают, сколько человек прошел в день,
как он двигался, выдавая советы по двигательной активности, что в современном
мире, с его развитием сидячей работы очень актуально.
Фрагмент текста работы:
ГЛАВА I ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Компьютерные технологии как часть
информационных технологий формируют принципиально иной стиль работы, который
оказался более психологически приемлемым, более удобным, мобилизующим
творческим потенциалом и интеллектуальным потенциалом человека.
Информатизация общества – это
глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим
видом деятельности в сфере общественного производства становится сбор,
накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование
информации , осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной
вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного обмена.
Информатизация физкультурного
образования – процесс обеспечения сферы
физической культуры методологией и практикой разработки и оптимального
использования современных информационных технологий, ориентированных на
реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания и используемых
в комфортных и здоровьесберегающих
условиях.[1]
Информационная технология –
практическая часть научной области
информатики, представляющая собой совокупность средств, способов, методов
автоматизированного сбора, обработки, хранения, передачи, использования и продуцирования информации для получения определенных, заведомо ожидаемых результатов.
Средства информационных и коммуникационных
технологий в физической культуре и
спорте – программное,
программно-аппаратные и технические
средства и устройства, функционирующие на базе микропроцессорной,
вычислительной техники, современных
средств и [1] Ливицкий А.Н., Факторович
Л.М. О некоторых аспектах компьютеризации физкультурных вузов//Теор. и практ.
физ. культ. 2014, № 3/4.С 21