Реферат на тему Восприятие времени. Гипотеза зависимости оценки длительности от функционального состояния организма. Гипотеза когнитивной нагрузки. Феномен «бега времени»

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ.ГИПОТЕЗА
ЗАВИСИМОСТИ ОЦЕНКИ ДЛИТЕЛЬНОСТИ ОТ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА. 4

ГЛАВА II ГИПОТЕЗА КОГНИТИВНОЙ НАГРУЗКИ.
ФЕНОМЕН БЕГА ВРЕМЕНИ   6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 8

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 9

Введение:

Каждый человек так или иначе
сталкивается с проблемой ориентации во времени. Поэтому нужно знать, что такое
"восприятие времени". В течение длительного исторического периода –
от древности до наших дней – в искусстве и философии были предприняты
многочисленные попытки понять закономерности человеческого времени.

В западной психологии
феноменология времени активно изучалась. Предметом ее исследований было
психологическое время личности в масштабе, выходящем за рамки ситуационного
опыта.

В это время была сформирована
концепция "горизонта событий", которая стала характеристикой сознания
времени. Эта концепция сыграла важную роль в разработке концепций, которые
раскрывают основные характеристики психологического времени в личностном
масштабе: временной горизонт, временная перспектива и ориентация личности.

Цель исследования – выявить
особенности времени в человеческой психике.

Для достижения поставленной цели
нам надо решить ряд задач.

1)Изучить, как меняется
восприятие времени в зависимости от состояния организма человека.

2)Рассмотреть гипотезу
когнитивной нагрузки.

3)Охарактеризовать феномен «бега
времени».

Заключение:

Из всего вышеперечисленного можно
сделать вывод, что потенциал для детального изучения восприятия времени велик.
Существует много знаний, на основе которых могут быть разработаны эксперименты
по изучению этой проблемы.

Физическое, психологическое,
нейрофизиологическое, антропологическое и историческое знание в один прекрасный
день сможет объединиться в уникальную технику, которая раскрывает загадки
данного психического процесса.

У человека есть субъективное
восприятие времени, развитого в процессе жизни, а также внутреннее
биологическое время, характеризующееся потоком ритмических циклов тела.

Точное расположение механизма,
ответственного за индивидуальную оценку времени, еще не найдено, однако его
работа связана с совместным участием всех психических процессов.

Время существует объективно,
непрерывно одна минута заменяется другой, один день-другой, проходят месяцы,
годы, века. Но в то время как время прохождения по всему миру подчиняется одним
и тем же законам, для каждого отдельного человека один и тот же диапазон
объективно истекшего времени может быть представлен короче или дольше, чем на
самом деле. Для разных людей один и тот же период времени может иметь
совершенно разные значения.

Фрагмент текста работы:

ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ.ГИПОТЕЗА ЗАВИСИМОСТИ ОЦЕНКИ ДЛИТЕЛЬНОСТИ ОТ
ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА.

Хотя психологическое явление
отличается от абсолютного, однородного, причинно-нейтрального и математически
непрерывного физического времени. Исследователи модели потока психологического
времени сталкиваются с очевидным препятствием: в отличие от описанных выше
систем восприятия, трудно обнаружить специальные "рецепторы времени"
и соответственно изолировать элементарные "ощущения времени", лежащие
в основе его восприятия. Однако человек, как и другие живые существа, довольно
хорошо может ориентироваться во времени, даже не прибегая к часам. Многие
физиологические процессы, такие как сердцебиение, дыхание, изменение сна и
бодрствование, имеют ритмический характер с четкими временными характеристиками.[1]

Существующие идеи
психофизиологических механизмов, лежащих в основе восприятия человеческого
времени, могут быть объединены в 3 гипотезы.

Первый из них связывает
субъективную способность воспроизводить временные интервалы с продолжительностью
внешних воздействий, запечатленных в памяти.

Другая гипотеза связывает
воспроизведение временного интервала с его измерением на основе эталонных
значений, уже присутствующих в нервной системе.

Третий сводится к тому, что в
зависимости от продолжительности воспроизведение временного интервала может
быть выполнено первым или вторым способом.[2]

Первая гипотеза развивалась
наиболее последовательно в работах Павловской школы, в которых воспроизведение
временного интервала считалось условным рефлексом во времени.

Его основой является идея о том,
что для человеческой деятельности, воспроизводящей период времени, определение
значимости имеет внешние сигналы, особенно их продолжительность. В частности,
было показано, что произвольный темп двигательной активности испытуемых
ускоряется, если прогресс часов перед ними ускоряется.

Вторая гипотеза имеет значительно
большее количество сторонников, которые считают, что в основе воспроизводства
периода времени лежит его оценка, основанная на внутренних стандартах или
эталонных стандартах, доступных в нервной системе.

Предполагается, что у человека
есть несколько внутренних временных шкал, различающихся по его шкале, и он
может быстро переключаться с одной шкалы на другую, что приводит к сжатию или,
наоборот, к растяжению времени как субъективной особенности объективной
реальности.[3]

Решение механизма восприятия
времени заключается в поиске таких процессов в ЦНС, которые могут служить
эталонной шкалой интервала. Общепринято, что эту роль выполняют ритмические
процессы.

Другие исследователи полагают,
что воспроизведение коротких временных интервалов выполняется на основе
специальных временных моделей, связанных с отношением процессов возбуждения к
торможению в нейронных сетях мозга. [1] Головаха, Е.И. Понятие
психологического времени / Е.И. Головаха, А.А. Кроник // Категории
материалистической диалектики в психологии. – М.: Изд-во «Наука», 2019. – С.
208 [2] Гайденко, П.П. Время.
Длительность. Вечность. Проблема времени в европейской философии и науке / П.П.
Гайденко. – М.: Прогресс-традиция, 2018. С 166 [3] Восприятие времени
человеком и его роль в спортивной деятельности / Н.И. Моисеева, Н.И. Караулова,
С.В. Панюшкина, А.Н. Петров. – Ташкент.: Медицина, 2019. С 87