Реферат на тему Воображение, его виды

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ 4
2. ВИДЫ И ПРОЦЕССЫ ВООБРАЖЕНИЯ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14

Введение:

Актуальность темы. С окружающей средой человек находится в постоянном контакте и на его органы чувств каждую секунду воздействуют сотни самых разных стимулов. Впечатления, полученные от предметов реального мира, сохраняются в памяти длительное время и подвергаются определенной обработке, таким образом, человек может воздействовать на окружающую среду и целенаправленно её изменять.
Человек в своих целях действует по заранее намеченному плану и потом воплощает его на практике. В создании чего-либо нового проявляется еще один феномен психики человека. Суть этого феномена заключается в том, что сначала в сознании создается образ, не существующий в реальности. Основой создания этого образа служит прошлый опыт человека, а сам процесс создания новых психических образов получил название воображения.
Таким образом, воображение – это процесс преобразования представлений, которые отражают реальную действительность и создают новые представления.
Цель данной работы изучить особенности воображения человека, его основные виды.
В рамках поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть понятие «воображение» в психологии на основе различных точек зрения.
2. Охарактеризовать виды и процессы воображения.

Заключение:

Исходя из поставленных задач в работе, сделаем следующие выводы.
Воображение – это способность человека представить несуществующее. Эта способность необходима в случае, когда нужно что-то создать, построить или организовать. Воображение незаменимо в ситуации организации бизнеса, так как успешные бизнес-идеи часто не имеют существующих аналогов.
Воображение выражается:
— в построении образа средств и конечного результата предметной деятельности;
— в создании программы поведения, когда проблемная ситуация характеризуется неопределенностью;
— в продуцировании образов, которые не программируют, а заменяют, симулируют действительность;
— в создании образов, соответствующих описанию объекта.
Воображению человечество обязано всем, считают ученые, что составляет научно-технический прогресс, поэтому функции воображения многочисленны: познавательная функция; функция планирования; функция представления; защитная/терапевтическая функция; преобразовательная.
Из всех живых существ только человек обладает активным и пассивным воображением.
Пассивное воображение лишено действенности, для него характерно создание образов и планов, которые не воплощаются в жизнь. В этом случае воображение выступает как суррогат деятельности, с помощью которого человек уклоняется от необходимости действовать. Пассивное воображение может быть произвольным и непроизвольным.
Активное воображение всегда направлено на решение творческой или личностной задачи. Человек оперирует фрагментами, единицами конкретной информации в определенной области, их перемещением в различных комбинациях относительно друг друга. В активном воображении мало мечтательности и «беспочвенной» фантазии. Активное воображение направлено в будущее и оперирует временем как вполне определенной категорией (т.е. человек не теряет чувства реальности, не ставит себя вне временных связей и обстоятельств). Активное воображение направлено больше вовне, человек занят в основном средой, обществом, деятельностью и меньше внутренними субъективными проблемами. Активное воображение, наконец, и пробуждается задачей и ею направляется, оно определяется волевыми усилиями и поддается волевому контролю. Активное воображение бывает: воссоздающее, творческое, антиципирующее.
Процессы развития воображения можно условно разделить на две взаимосвязанные части: познавательный и бессознательный процессы.
Приёмы создания образов воображения: агомотинация, воображение по аналогии, акцентирование, типизация, схематизация.
Таким образом, воображение представляет собой психологический процесс, без которого представляется невозможной реализация любой практической деятельности, достижение определенных результатов, решение практических задач. Воображение поможет планировать, предвидеть риски, воодушевляться на действия, находить нетривиальные решения, сопереживать, созидать. Главное, чтобы оно не подменяло подлинную жизнь.

Фрагмент текста работы:

1. ПОНЯТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ

Воображение — одна из форм психического отражения мира.
Наиболее традиционной точкой зрения является определение воображения как процесса (А. В. Петровский и М. Г. Ярошевский, В.Г, Казаков и Л. Л. Кондратьева и др.) [1, с.125].
Согласно М.В. Гамезо и И.А. Домашенко: «Воображение – это психический процесс, заключающийся в создании новых образов (представлений) путем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте».
Отечественными авторами это явление также рассматривается как способность (В.Т. Кудрявцев, Л.С. Выготский) и как специфическая деятельность (Л.Д. Столяренко, Б.М. Теплов) [1, с.125].
Принимая во внимание сложное функциональное строение, Л. С. Выготский считал адекватным применение понятия психологической системы. Концепция Л.С. Выготского строится на понимании воображения как творческой деятельности, основывающейся на «комбинирующей способности мозга». Отсюда продукты творческой деятельности выступают как «кристаллизованное воображение» [5, с.1053].
Л.С. Выготский выделил четыре формы, связывающие воображение с действительностью [5, с.1054]:
1. Воображение опирается на опыт, где новое создается из элементов действительности.
2. Воображение выступает как средство расширения опыта.
3. Эмоциональная связь, которая проявляется двояко:
4. Воображение становится действительностью, когда оно кристаллизируется, воплощается, начинает реально существовать в мире и воздействовать на другие вещи.
Специалисты считают, что воображение формировалось в процессе трудовой деятельности, потому что существовала потребность в преобразовании предметов реального мира. В ходе исторического развития человека деятельность воображения стала проявляться в фантазиях, мечтах, т.е. тех образах, которые не могли быть созданы на практике в данный момент.
Даже такие сложные формы воображения, которые необходимы в научном, техническом и художественном творчестве, выступают как результат преобразования представлений из реальной действительности.
Память и мышление неразрывно связаны с процессом воображения. Если человек воспроизводит представления вещей или событий из своего опыта, то речь идет о процессах памяти. Если эти же представления воспроизводятся для создания новых представлений, то речь идет о деятельности воображения. Деятельность воображения обязательно присутствует в формировании образов каких-либо объектов или явлений, никогда не воспринимаемых человеком. Например, представления о природных зонах или образе литературного героя.