Реферат на тему влияние традиционных праздников на процесс социализации детей

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 2

1 Роль народных праздников в социализации детей. 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 8

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 9

Введение:

Обращение к духовным ценностям русской
культуры играет важную роль в воспитательном процессе ребенка, ведь именно в
них накапливаются духовные устои и принятые в обществе нормы. Обряды, традиции,
обычаи являются частью этнокультурной идентичности народа. В них переплетаются
и отражаются все основные стороны жизни, культура и менталитет. Они являются
средством национального воспитания и духовно сплачивают народ. Именно поэтому
нормы поведения, этику, мораль межличностных отношений нельзя ни производить, ни
ввозить, и утеря традиционной культуры в этой области оборачивается
бездуховностью.

Как правило, самобытные, уникальные
объекты материального и нематериального наследия, предметы
декоративно-прикладного творчества, народная музыка, танец, произведения
фольклора, праздники и обряды способны передать подрастающим поколениям систему
ценностей, и здоровое представление о русской самобытности.

Народные праздники, как средство
социализации детей, позволяют расширить социальный кругозор ребенка, создать
большое пространство для проявления его личности как полноты самореализации,
свободы поведения и деятельности в социальном пространстве. Многообразие
народных праздников проявляется в активизации познавательных способностей,
коррекции недостатков личностного развития, формировании умения ориентироваться
в социальной реальности и интеллектуально осваивать всю систему человеческих
отношений.

Цель работы: рассмотреть влияние
традиционных праздников на процесс социализации детей.

Структура работы: введение, основная
часть, заключение, список использованных источников.

Объем работы: 9 страниц печатного текста.

Список использованной литературы содержит 6
источников.

Заключение:

Знание наследия необходимо каждому народу.
Наше прошлое — это фундамент стабильной, полнокровной жизни в настоящем и залог
развития в будущем. Бережно передаваемые традиции выполняют роль исторической
памяти, осуществляют связь поколений.

Формирование человека как достойного члена
общества – главная, на наш взгляд, цель социализации подрастающего поколения. К
средствам социализации личности относятся и народная песня, былины, малые жанры
фольклора, народная игрушка, старинные праздники.

Влияние национальных праздников на
социализацию детей неоспоримо. С их помощью можно решить практически все
проблемы методики социализации, и наряду с основными методами и приемами
социализации ребят можно и нужно использовать этот богатый материал народного
творчества. Если национальные праздники выбраны с учетом возрастных
возможностей детей и организована систематическая работа, они доступны их
пониманию и осознанию.

Таким образом, использование народных
праздников в социализации детей полностью оправдано. Народные праздники
помогают детям познавать окружающий мир, знакомят их с реальностью и жизнью
взрослых через активную деятельность самих детей и через предметный мир. Они
предоставляют возможность для самопознания, определения своей роли среди других
людей и сверстников. Народные праздники, как средство социализации, позволяют
расширить социальный кругозор ребенка, создать большое пространство для
проявления его личности как полноты самореализации, свободы поведения и
деятельности в социальном пространстве. Именно народные праздники
отвечают всем этим требованиям, несут в себе огромное воспитательное значение.

Фрагмент текста работы:

1 Роль народных праздников в социализации детей Из всех традиций, влияющих на формирование
личности, ученые отводят особую роль образовательным традициям. Л. И. Божович,
Л. С. Выготский утверждали, что развитие человека осуществляется через усвоение
всего предшествующего культурного опыта. Опираясь на позиции Б. Н. Бессонова,
Н. К. Дмитриева и К. С. Давлетова, мы рассматривали народные праздники,
народные игры и фольклор как средства этнографической культуры.  Народное искусство, включая все его формы,
имеет большие образовательные возможности. Оно несет в себе огромный духовный
заряд, эстетический и нравственный идеал.

Когда мы думаем о вечных ценностях, о
будущем наших потомков, мы все неизбежно обращаемся к прогрессивной мысли
прошлого, к жизненному опыту всех времен и поколений, к основе — народной
философии. Люди, не знающие истории и культуры своих предков, обречены на
духовное вырождение. Поэтому сейчас становится особенно важным, актуальным и
необходимым понимание основ традиционной народной культуры, механизмов передачи
опыта будущим поколениям, возрождения национального русского характера.

Ничто так не скрепляет народ, как
традиции. Чем богаче традиции, тем духовно богаче народ и тем выше его
национальная гордость и человеческое достоинство. Традиция вбирает в себя
многое: и самое ценное из быта, и искусство, и труд.

Традиции, семейный уклад жизни воспитывают
в подрастающем человеке социально-этнические и моральные нормы поведения.
Важнейшей задачей школы и семьи являются раскрытие и сохранение лучших
человеческих качеств, таких как уважение старших, заботливое отношение к детям,
больным, слабым, сиротам, трудолюбие, терпение, скромность, гостеприимство.

У любого народа во все времена одним из
самых любимых периодов календарного года, самым любимым развлечением и
ритуальным занятием был и остается «праздник». Поэтому праздникам посвящено
несколько десятков колоритных, емких крылатых высказываний: «У Бога всегда
праздник», «Всякая душа празднику рада», «И дурак знает, что Христов день –
праздник».

Любой национальный праздник воплощает в
себе общечеловеческие ценности, нравственный опыт народа, его мировоззрение,
понимание труда, морали и человеческих отношений. Это такие национальные
праздники, как Масленица, Рождество Христово, Троица и День Покрова. Прогрессивные
традиции и обычаи, сложившиеся в далеком прошлом, как свидетельствует опыт
народа, учат быть справедливыми, честными, оказывать уважение старшим,
оберегать и учить младших; помогают развивать сноровку, смекалку, дружелюбие,
бережливость, скромность и правдивость и другие подобные этим умственные,
поведенческие и нравственные качества, формирование которых будет активно
способствовать адаптации в социуме.

Подчеркивая педагогическую и социальную
значимость обрядов и традиций, следует заметить, что их система очень широка,
она включает в себя праздники, обряды, ритуалы, церемонии, содержание которых
заложено в произведениях устно-поэтического, музыкального, игрового,
декоративно-прикладного творчества и содержит в себе большой воспитательный и
социализирующий потенциал [5].