Реферат на тему Вклад советской науки в победу над фашизмом

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. УЧЕНЫЕ-ФИЗИКИ И ИХ ВКЛАД В ПОБЕДУ 4
2. РОЛЬ ХИМИКОВ В ПОБЕДЕ 9
3. ВКЛАД МАТЕМАТИКОВ И БИОЛОГОВ В ПОБЕДУ НАД ФАШИЗМОМ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Введение:

Научно-технический, экономический, идеологический и культурный потенциал государства, материальное обеспечение боевых действий, боеспособность и здоровье воинов в значительной степени определяются уровнем развития науки, эффективностью научно-технической организации и масштабами применения научных достижений.
Великая Отечественная война потребовала мобилизации усилий ученых на нужды укрепления военного потенциала, быстрой переориентации исследований на решение задач совершенствования вооружений и технологий их производства. Определяя программу деятельности научных учреждений и вузов на время войны, руководство страны исходило из необходимости обеспечения Красной армии военной техникой во все возрастающих размерах.. Деятельность ученых обусловила прогресс в области военной техники и непрерывное улучшение вооружения. Большим достижением ученых явилось оснащение Вооруженных сил новыми видами самолетов, танков, реактивной артиллерии, новым стрелковым оружием, боеприпасами и другими новейшими средствами вооруженной борьбы.
Потому цель данной работы — изучение проблемы вклада советских ученых в победу над фашизмом имеет актуальное значение и в наши дни.
В соответствии с поставленной целью в работе предполагается решить следующие задачи:
— изучить литературу по рассматриваемой теме;
— оценить вклад ученых различных отраслей науки в победу над фашизмом.
Структура работы включает введение, основную часть, заключение и список литературы.

Заключение:

Советские ученые в годы Великой Отечественной войны добились решения огромного числа чрезвычайно трудных задач, необходимых фронту, и тем самым внесли огромный вклад в Победу.
В годы военного лихолетья шла активная работа по всем научным направлениям — от математики до медицины.
Опыт, приобретенный учеными в период войны, не только интересен, но и во многом поучителен и сегодня. Почти за четыре года ими сделано так много, как никогда ранее, за столь короткий срок. В современных условиях ускорения научно-технического прогресса нам особенно полезно вспомнить опыт смелых и быстрых научных поисков, их форсированного воплощения в технику и производство. Некоторые из методов тех лет полезно не только знать, но и использовать. Они учат искусству мобилизации резервов, бережному отношению к труду, времени, ресурсам.
Эти трудные задачи ученым приходилось решать в наикратчайшие сроки и добротно в тяжелейших условиях войны, когда противник оккупировал огромную территорию, а военные действия велись на фронтах протяженностью на тысячи километров.
Таким образом, преимущественное внимание советских ученых к вопросам, непосредственно связанным с войной, позволило организовать помощь фронту и тылу по самым различным направлениям. Тесная связь науки с производством стала одним из источников победы Советского Союза над фашистским агрессором.
В целом, список выдающихся достижений советских ученых в военные годы огромен. Уже после войны президент Академии наук СССР Сергей Вавилов отмечал, что одним из многих просчетов, обусловивших провал фашистского похода на СССР, была недооценка советской науки.

Фрагмент текста работы:

1. УЧЕНЫЕ-ФИЗИКИ И ИХ ВКЛАД В ПОБЕДУ
Великая Отечественная война всколыхнула весь народ, вместе с тем и людей, которые занимались наукой, и, естественно, физиков. Патриотический лозунг «Все для фронта, все для победы!» определял основной смысл работы каждого российского человека, каждого исследователя, инженера, конструктора. Несколько ведущих физиков — Петр Леонидович Капица, Анатолий Петрович Александров, Абрам Федорович Иоффе — входили в состав разнообразных комиссий, сформированных Академией наук СССР с целью координации и планирования оборонных научно-технических исследований.
Размагничивание кораблей стало одной из многих важнейших задач оборонной значимости. Враг уже в первый период войны создал существенную минную угрозу у выходов из российских военно-морских баз и на важнейших морских путях. Уже 24 июня 1941 года на минах магнитного действия в устье Финского залива были подорваны эсминец «Гневный» и крейсер «Максим Горький». Перед физиками ставилась задача — создание эффективного метода защиты кораблей от данных мин. Ее решение возлагалось на Ленинградский физико-технический институт, а возглавлял работы А.П.Александров.
К августу 1941 года исследователи защитили от магнитных мин большую часть боевых кораблей на всех действующих флотилиях и флотах. Данный подвиг исследователей был увековечен памятником им в Севастополе. На кораблях особым образом располагались большие катушки из проводов, по которым был пропущен электрический ток. Он рождал магнитное поле, которое компенсировало поле корабля, то есть поле прямо противоположного направления. Все боевые корабли были подвергнуты в портах «антимагнитной обработке» и в море выходили размагниченными. Таким образом, было спасено несколько тысяч жизней российских военных моряков.