Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1.   ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И
ИСТОРИЯ ЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЯ.. 4

2.   МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ.. 8

3.   ВИДЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И
ЭТАПЫ.. 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 17

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 18

Введение:

Общественные преобразования последнего времени в нашей
стране актуализировали проблему прогностических исследований в социальной
сфере. Выход России из кризиса, обоснование стратегии социального развития,
определение ближайших и дальнесрочных программ требуют инновационных действий и
широкого современного мышления, основанного на интеграции наук. Прогнозирование
занимает здесь особо важное место как высокотехнологичный метод научного
анализа и предвидения.

Сейчас перед учеными и практиками встает необходимость
осознать возможности влияния человека на развитие общества, мира в целом; уточнить
соотношение объективных процессов, с одной стороны, человеческого воздействия
на них — с другой. От этого зависит концептуальное видение будущего, его
прогнозирование: или это лишь обозначение развивающихся тенденций и
предполагаемый на их основе прогноз, или это прогноз с учетом возможностей и
необходимости влияния человека на обозначившиеся тенденции развития в
соответствии с современными представлениями и убеждениями. Ведь в современных
условиях умение предвидеть и прогнозировать будущее, а, следовательно, и влиять
на социальные процессы становится также одним из самых ценных качеств молодого
специалиста. Поэтому так важно изучать виды и методы социального прогнозирования,
рассмотреть их предысторию.

Цель работы заключается в изучении видов и методов
социального прогнозирования. Для достижения поставленной цели необходимо решить
следующие задачи:

— изучить понятие социального прогнозирования и историю
его возникновения;

— рассмотреть виды социального прогнозирования;

— изучить методы социального прогнозирования и
охарактеризовать их.

Заключение:

В заключение работы можно сделать следующие выводы. В
настоящее время прогнозирование занимает особо важное место, как высокотехнологичный
метод научного анализа и предвидения. Ведь умение предвидеть и прогнозировать будущее,
а, следовательно, и влиять на социальные процессы становится также одним из
самых ценных качеств молодого специалиста. Поэтому так важно изучать виды и
методы социального прогнозирования, рассмотреть их предысторию.

В первой части работы мы рассмотрели понятие
социального прогнозирования его историю возникновения. Социальное
прогнозирование представляет собой прогнозирование всего общественного, всего связанного
с обществом, общественными отношениями, в центре чего находится человек. Иными
словами, прогноз – это представления о будущем, которые строятся на состоянии социума
и его членов в настоящем. История его возникновения уходит к середине 18 века.

Во второй части работы мы рассмотрели методы
социального прогнозирования. Они группируются в зависимости от объекта
исследования, а также наиболее распространенными являются методы экстраполяции,
моделирования и экспертизы. С появлением современной вычислительной техники
широкое распространение получил такой метод социального прогнозирования, как k-математическое
моделирование. Однако реальная практика показывает, что в основном применяются
комбинированные методы прогнозирования, когда один и тот же прогноз делают
различные группы экспертов.

Изучая в третьей части виды социального
прогнозирования, мы отметили следующее. Среди основных видов социального
прогнозирования выделяют следующие виды: поисковый прогноз, нормативный прогноз,
аналитический прогноз, прогноз-предостережение. Также социальное
прогнозирование классифицируется и в зависимости от времени упреждения.

Фрагмент текста работы:

1.    
ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОГО
ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ИСТОРИЯ ЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЯ

Сегодня как никогда необходим интегрированный
системный анализ общественного развития, позволяющий увидеть и проследить
тенденции, ход и динамику социальных процессов. В этом большую роль сейчас
играет именно социальное прогнозирование. Но прежде чем приступить к изучению
данного понятия, рассмотрим, что собой представляет прогнозирование.

Прогнозирование — это социальная теория познания. Она
находится в специфическом взаимодействии с целым рядом теоретических доктрин, концепций,
систем, которые в той или иной мере рассматривают в качестве основного объекта
будущее, осуществляют на разных уровнях — теоретическом, психолого-интуитивном,
практическом — исследование его проблем. [1, с. 25] Прогнозирование плодотворно
лишь тогда, когда оно базируется на научных системах познания, позволяющих
предвидеть ход процессов, социальных явлений, тенденций развития и социальные
последствия предпринимаемых практических мер.

Следует учитывать, что для успешного прогнозирования и
моделирования социальных процессов необходим определенный уровень теоретического
мышления, культуры мышления. Иначе невозможно правильно выстроит логику
практических действий, смоделировать варианты развития социальных ситуаций,
спрогнозировать тенденции их развития, учесть все возможные последствия
совершаемых действий для той или иной подсистемы социальной сферы и для
общества в целом.

Основными понятиями данной области знания являются: «прогностика»,
«прогноз», «прогнозирование», «принципы социального прогнозирования»,
«прогнозирование в социальной практике» и др. Рассмотрим эти понятия.

Прогностика — наука о системе нашего мышления о
будущем, о способах и методах исследования будущего. Методология
прогностических исследований опирается на наиболее ценные теоретические
достижения многих наук: исторических, математических, философии, социологии.

Прогнозирование — это метод научного исследования,
ставящий своей целью предусмотреть возможные варианты тех процессов и явлений, которые
выбраны в качестве предмета анализа.

В основе методологии прогнозного исследования лежит
принцип целостного, системного, комплексного рассмотрения объекта, учет его
иерархической соподчиненности, его взаимосвязей как по вертикали, так и по горизонтали,
зависимость от внешних факторов и внутренних изменений. [3, с. 34]

Не менее важным принципом является четкое определение
статуса, особенностей объекта прогнозных исследований, предварительный теоретический
анализ его сущности на основе имеющегося уровня научных знаний, что позволит на
всех этапах исследования придерживаться единообразия в понятийном аппарате и
терминологии, а в процессе обобщения результатов добиваться максимального возможной
объективности, достоверности и точности.

Практическое назначение прогнозирования — подготовка
обоснованных предложений, проектов, программ, рекомендаций и оценок о том:

— в каком направлении желательно развитие объектов в
исследуемой области;

— как действительно может протекать развитие;

— каков механизм преодоления негативных тенденций.

В обобщенном плане можно говорить о двух типах задач:

— определение и мотивирование цели развития;

— определение средств, способов, путей достижения
целей.

Полный цикл прогнозного исследования включает в себя:

— изучение проблемной ситуации в теории и на практике;

— анализ предпрогнозного и прогнозного фона;

— определение цели и задач;

— выдвижение гипотез;

— выбор методов и приемов исследования, обладающих
необходимым прогностическим потенциалом;

— проведение опытно-экспериментальной проверки гипотез
и верификации результатов исследования;

— формулирование выводов и предложений.

Прогноз – это многовариантная гипотеза о возможных
результатах и путях развития исследуемого объекта. Целью прогноза является
стремление дать ответы на круг вопросов, составляющих сущность проблемы.

Что касается социального прогнозирования, то оно
представляет собой прогнозирование всего общественного, всего связанного с
обществом, общественными отношениями, в центре чего находится человек. Далее
коротко остановимся на истории возникновения социального прогнозирования. [2, с.
29]

Интерес общества к социальному прогнозированию
исторически связан с попытками предвидения наступления тех или иных событий, а
также развития различных процессов. Социальный прогноз является предметом
изучения социологической науки примерно с середины 18 века. Это явление
актуально и по сей день, поскольку без прогнозирования невозможно создать
условия для предотвращения негативных явлений, или для усиления воздействия
положительных процессов в современном социуме.

В условиях глобальных войн и локальных военных
конфликтов, экономических и политических потрясений, которыми была насыщена вся
мировая история ХХ века, обращение к социальному прогнозированию носило
преимущественно чрезвычайный характер.

Научная потребность в прогнозировании была
сформулирована американским ученым Н. Винером в виде основ кибернетики в 40-е
гг. ХХ столетия. В 1968г, когда все мировое сообщество было обеспокоено непрекращающимися
угрозами начала третьей мировой войны, видным общественным деятелем и промышленником
А. Печчеи был основан «Римский клуб» — международная организация ученых,
политиков и предпринимателей, цель которого заключалась в привлечении внимания
к стратегическим проблемам и перспективам мирового развития. А доклады,
подготовленные для клуба крупнейшими учеными Дж. Форрестером, Д. Тинбергеном,
Б. Гаврилишиным и другими, дали толчок развитию науки.

В развитии прогнозирования можно выделить следующие
основные временные этапы:

— начало прогностических исследований относится к
1950-м гг., когда

стали широко использоваться простые прогнозные модели;

— в 1960 — 1970-е гг. наблюдался своеобразный «бум
прогнозирования» — разработаны теоретические вопросы, новые методы, созданы
сложные прогнозные модели;

— с конца 1970 — начала 1980-х гг. наступает следующий
этап развития научного прогнозирования, достижения прогностики используются в деятельности
предприятий и организаций разного профиля.

Таким образом, в заключение данного раздела работы
можно сделать следующие выводы. Социальный прогноз является предметом изучения
социологической науки примерно с середины 18 века и по настоящее время, так как
является важнейшей технологией социальной работы. Социальное прогнозирование
представляет собой прогнозирование всего общественного, всего связанного с
обществом, общественными отношениями, в центре чего находится человек. Иными
словами, прогноз – это представления о будущем, которые строятся на состоянии социума
и его членов в настоящем. Прогностические элементы начинают приобретать свою
значимость, когда в общество или в одну из его сфер внедряют инновационные средства,
которые должны изменить его качественное состояние.