Реферат на тему Важность абстрактного мышления во врачебной практике

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ПОНЯТИЕ
АБСТРАКТНОГО МЫШЛЕНИЯ.. 4

ЛОГИКА
ВРАЧЕБНОГО МЫШЛЕНИЯ.. 7

ВАЖНОСТЬ
АБСТРАКТНОГО МЫШЛЕНИЯ ВО ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ  10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 12

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 13

Введение:

Темой данной работы
является: «Важность абстрактного мышления во врачебной практике». Профессия
врача подразумевает качественное образование и большую ответственность. Ведь от
него зависит жизнь и здоровье людей. Естественно, в своей деятельности он должен
опираться на широкую систему знаний, практический опыт и мышление. Абстрактное
мышление играет здесь большую роль. При постановке врач практически всегда
опирается на его методы. Соответственно он должен уметь логически мыслить.
Абстрактное мышление во врачебной практике имеет свои специфические
особенности. Они будут рассмотрены в данной работе. Но также стоит рассмотреть
само понятие абстрактного мышления, чтобы лучше понимать его методы и признаки.
Поэтому можно сказать, что указанная тема является весьма актуальной на
сегодняшний день.

Целью данной работы
является всесторонне изучение особенностей абстрактного мышления во врачебной
деятельности.

Задачами данной работы
является изучение следующих вопросов:

· Понятие абстрактного мышления;

· Логика врачебного мышления;

· Важность абстрактного мышления во
врачебной практике.

При написании этой работы
будет использоваться литература последних лет.

Заключение:

Данная работа была
посвящена теме «Важность абстрактного мышления во врачебной практике».
Фактически, абстрактное мышление играет ключевую роль в деятельности врача.
Так, доктор после осмотра пациента анализирует симптомы, составляет из них
единую клиническую картину, ставит диагноз. При этом он применяет ряд методов
абстрактного мышления: индукция, анализ, сравнение, синтез. Без них постановка
точного диагноза была бы невозможной.

Качество врачебного
мышления зависит от таких факторов, как сформированная база знаний, расширение
понятийного аппарата и стимулирование аналитических навыков. Практически,
доктор должен постоянно повышать качество своего образования. Изучать
различные, дополнительные источники, следить за новостями в сфере науки и
медицины. Но также, доктор должен
постоянно совершенствовать качество своего мышления. Для этого он должен читать
различную литературу (не только свежие медицинские книги и статьи), разгадывать
головоломки, ходить в театр или кино.

Необходимо помнить, что
от профессионализма врача зависят судьбы людей, система здравоохранения в
целом.

Фрагмент текста работы:

ПОНЯТИЕ АБСТРАКТНОГО
МЫШЛЕНИЯ

Прежде чем приступить к основной теме реферата стоит рассмотреть понятие
абстрактного мышления. Абстрактное мышление представляет собой особы способ
познания окружающего мира. Когда человек не пассивно наблюдает за происходящими
процессами, а активно анализирует поступающую информацию.

Таким образом, абстрактное мышление – это анализ и понимание информации,
выявление закономерностей и взаимосвязей на более сложном уровне, без активной
связи с материальными объектами, пространством и временем. К абстрактным
категориям относят числа, свойства, множества, утверждения, философские
принципы, идеи. Такой вид мышления доступен только человеку.

Подобное мышление включает в себя три формы[1]:

· Понятие.
С помощью данной формы человек может определить любое явление, объект или
процесс. Здесь выявляются признаки и отличительные черты изучаемого объекта.
Данная форма позволяет отличить велосипед от мотоцикла и т.д.

· Суждение.
Здесь утверждается или отрицается какое-либо положение. На основе суждения
можно строить дальнейшие логические операции. Поэтому оно должно быть
достоверным. Иначе дальнейшая логическая цепочка может оказаться ложной.

· Умозаключение.
Оно позволяет создавать новые знания из уже известных. То есть, на основании
изученных фактов человек делает определенные выводы. Примером может выступать
индукция. Где из небольших предпосылок формируется целостная картина.

Абстрактное мышление тесно переплетается с логикой и математикой.
Благодаря нему человек может адекватно оценивать то или иное событие. Естественно, подобный процесс обладает рядом уникальных свойств:

· Отсутствие
связи с конкретным объектом. Например, если говорят о машине, то имеют ввиду
авто какой-либо марки, нежели отдельный механизм.

· Обобщенность.
Данное свойство представляет собой игнорирование несущественных фактов.

· Применение
формальных единиц, понятий, суждений, умозаключений. Это исключает возможность
появления ошибки, позволяет четко структурировать всю полученную информацию.

· Присутствие
вербального компонента.  Это означает,
что все полученные выводы должны быть в словесной форме. Более того, обычно в
письменную для дальнейшего анализа и использования конечного результата как
отправной точки для дальнейшей активности. Однако в процессе промежуточные
результаты могут быть в виде мысли, не имеющей словесного выражения.

Для развития подобного типа мышления требуется время. Лучшими способами
для формирования абстрактного мышления являются: чтение, игра в шахматы,
разгадывание головоломок, решение задач по математике, физике, информатике и
т.д. Также полезно чередовать виды деятельности. Например, инженеру будет
полезным поход в театр после работы.

Обрабатывание информации с помощью абстрактного мышления подразумевает использование
следующих методов: анализ, синтез, классификация, сравнение, конкретизация,
индукция, аналогия[2].

Анализ. Данный метод подразумевает разделение объекта на небольшие части
и выявить отличительные черты каждой из них. Данный позволяет сформировать
более точный и корректный вывод, на основе которого будут строиться дальнейшие
умозаключения. Синтез. Это полностью противоположный процесс анализу. Данный метод
крайне полезен врачам, так как он позволяет составить единую клиническую
картину изо всех симптомов пациента.

Классификация. Данный способ позволяет разделить все объекты на группы
по определенным признакам. Например, яблоки разделить по вкусу, сорту, цвету и
размеру.

Сравнение. С помощью данного метода можно выявить общие черты и различия
у нескольких объектов.

Конкретизация. Данный способ также известен как дедукция. Это переход от
общих знаний к частному выводу.

Индукция. Способ обратный дедукции. Здесь есть из частных обобщений
происходит переход к общей картине. Зачастую, индукция и дедукция применяются
совместно.

Аналогия. Этот метод заключается в переведении свойств одного объекта на
другой.

Указанные инструменты при правильном применении дают множество
информации. Позволяют добиться качественных результатов в исследованиях и
практической деятельности. Сферы могут быть самими разными. Формы абстрактного
мышления в таком контексте также выступают инструментами, только более общими.

Таким образом, развитие абстрактного мышления необходимо каждому
человеку. Ведь оно применяется практически повсеместно. Оно требуется не только
в профессиональной деятельности, но и в бытовом плане. Для его развития
желательно читать классическую литературу, решать логические задачи и
головоломки, постоянно изучать что-то новое. [1] Абачиев, С.К.
Формальная логика с элементами теории познания: учебник для вузов / С. К.
Абачиев. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. С.238. [2] Андронов,
Владимир Психологические основы формирования профессионального мышления врача /
Владимир Андронов. — М.: Palmarium Academic Publishing, 2018.С.98.