Реферат на тему Условия формирования профессионализма

Содержание:

Введение. 3

Глава 1. Определение профессионализма. 5

Глава 2. Формирование профессионализма. 9

Заключение. 16

Список использованной литературы.. 18

Введение:

С давних времен человеку было свойственно стремление делать свою жизнь
комфортнее, а окружающие его предметы — функциональнее и красивее. Без
постоянных преобразований и улучшений окружающего нас мира жизнь была бы
скучной и однообразной.

В понятии «профессионализм» отражается такая степень овладения человеком
психологической структурой профессиональной деятельности, которая соответствует
существующим в обществе стандартам и объективным требованиям. Профессионализм
рассматривается в качестве интегральной характеристики человека-профессионала
(как индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности).
Профессионализм человека — это не только достижение им высоких производственных
показателей, но и особенности его профессиональной мотивации, система его
устремлений, ценностных ориентаций, смысла труда для самого человека.

Профессионализм — особое свойство людей системно, эффективно и надёжно
выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях.

Актуальность работы показывает какое важное место
занимает карьера в структуре потребностей современного человека, оказывая тем
самым влияние на его удовлетворенность трудом и жизнью в целом. Успешная
карьера обеспечивает человеку материальное благополучие, удовлетворение его
высших психологических потребностей, таких, как потребность в самореализации, в
уважении и самоуважении, в успехе и власти, потребность в развитии и расширении
пространства судьбы.

Цель работы состоит в исследовании профессионализма.

Исходя из цели, в процессе написания данной работы решались следующие
задачи:

— исследование определения профессионализма;

— изучить становление профессионализма.

Заключение:

Качественные изменения в развитии
человечества в начале XXI в., нарастание целостности человеческой деятельности
приводят к многократному усилению воздействия человека на окружающий мир.
Последствия этого воздействия проявляются в природе, в социуме, отражаются на
жизнедеятельности самого человека – т. е. приобретают глобальный характер.

Культура нравственных
потребностей показывает уровень их развития нравственности, который выражается
в постоянном стремление сотрудника правоохранительных органов выполнять свой
гражданский и служебный долг сознательно и бескорыстно. Профессиональная этика
и правовая (служебная) эстетика тесно связаны между собой, они
взаимообуславливают друг друга. Это находит свое проявление в единой системе
профессиональных ценностей, в единообразии оценок поступков сотрудников с
моральной и эстетической точки зрения.

Знание и применение на практике
основ профессиональной этики и служебной эстетики не только показывают
культурный уровень сотрудника, но и дают возможность выполнять служебные
обязанности более эффективно, повышают его авторитет среди коллег и населения,
укрепляют его статус. С каждым годом возрастает роль профессиональной этики,
как одного из основных механизмов регулирования различных видов трудовой
деятельности. Это в первую очередь связано с постоянным стремлением совершенствовать
профессиональные нормы в условиях постоянно изменяющихся общественных отношений.

Профессионализация (как процесс
становление профессионализма) сопровождается изменением человека в целом –
развитием его индивидных (биологических), личностных, субъектных качеств,
формированием индивидуальности. Изменения эти многогранны, они затрагивают не
только внешний облик человека, состояние его соматического здоровья, но и его
внутренний (духовный) мир, влияют на формы поведения, систему отношений к
выполняемой деятельности, к окружающей среде, другим людям, своему здоровью и
т.д.

Фрагмент текста работы:

Глава 1. Определение профессионализма Сущность человека бесконечна и неисчерпаема. Человек
представляет собой конкретное единство всеобщего, особенного и индивидуального.
В отличие от животного он не приспосабливается слепо к среде, а преобразует ее
и тем самым противостоит миру. Поэтому творческая деятельность является
основным способом проявления сущности человека. Этим самым определяется и место
профессионализма в жизни индивида как способности к эффективному осуществлению
общественно-полезной деятельности. Человек может в полной мере реализовать себя
как субъект труда, общения, сознания лишь при наличии необходимых профессиональных
навыков.

Профессионализм как способность человека к выполнению
целесообразной деятельности, преобразующей предметный мир, нельзя понимать узко
— только с точки зрения обладания определенным мастерством. Нужен более широкий
подход, который включал бы духовно-нравственные характеристики человека, без
которых невозможно наиболее эффективное выполнение профессиональной
деятельности[1].

Недаром в общественном сознании возникли такие
понятия, как профессиональная честь и достоинство. Нравственная суть человека овеществляется
в производимых вещах через мастерство. Последнее тесно сопряжено с
достоинством. И чем выше профессиональное мастерство человека, тем более сильно
развито у него чувство достоинства. Подлинный профессионализм также
предполагает ответственность работника. Это чувство помогает избавиться от
неряшливости, мобилизует человека на максимальное проявление профессионального
мастерства: плохое качество вещи в конечном счете выражает неуважение к другим
людям[2].

Профессионализм включает в себя также отношение
работника к эффективности собственной деятельности. Ориентация на эффективность
означает, что работник видит смысл деятельности в повышении результативности
своего профессионального труда. Отсутствие такой ориентации ведет к
консервированию уровня мастерства, что сдерживает развитие техники и технологии
производства, темпов всего общественного прогресса.

Профессионализм — необходимое условие самореализации
человека в обществе, но одного его недостаточно. Без наличия других сущностных
черт он превратился бы в одностороннее существо, способное лишь к выполнению
определенной профессиональной функции. И в жизни, в той или иной мере, мы
находим примеры, подтверждающие такой вывод. В обществе встречается еще много
людей, внепрофессиональвая жизнь которых обеднена и выхолощена. Происходит это
прежде всего тогда, когда односторонне развит сам человек. Общественная
практика показывает, что в таком случае и проявление уровня профессиональности
существенно снижается. Профессионализм человека опирается на другие сущностные
черты личности. В то же время он, в свою очередь, воздействует на формирование
и развитие этих черт, влияет на степень их проявления в жизни и деятельности
человека[3]. [1] Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» [Электронный доступ]
Формирование профессиональной компетентности специалиста как управляемый
процесс становления его профессионализма URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnoy-kompetentnosti-spetsialista-kak-upravlyaemyy-protsess-stanovleniya-ego-professionalizma [2] Пряжников, Н.С. Психология труда / Н.С. Пряжников. — М.: Academia, 2017. —
238 c. [3] Гелета, И.В. Экономика и социология труда: Учебное пособие / И.В. Гелета.
— Рн/Д: Феникс, 2019. — 448 c.