Содержание:

Введение. 3

Часть 1. Культурно-исторический контекст создания романа
Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи». 4

Часть 2. Нонконформизм главного героя романа Д. Сэлинджера
«Над пропастью во ржи» и его критика общества благополучия. 5

Заключение. 10

Список использованной литературы.. 11

Введение:

Общество благополучия
было сформировано в США в послевоенные годы в контексте преобразований
Франклина Рузвельта. Такие масштабные социальные и экономические преобразования
нашли свой отклик в том числе и в художественной литературе. Ярким примером
такого осмысления принципов нового социально-экономического устройства стал
роман Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи», который может быть расценен как
олицетворение тех настроений, которые царили сред представителей молодого
поколения.

Главные герои большинства
произведений Сэлинджера — дети и подростки. В своих произведениях писатель
поднимает тему противостояния героя-подростка с его идеалами и максимализма
циничности окружающего его «взрослого» мира.

Критика общества
благополучия в романе «Над пропастью во ржи» строится на принципах
нонконформизма. Нонконформизм представляет собой стремление человека
придерживаться и отстаивать такие установки и убеждения, которые противоречат
тем, которые господствуют в данном обществе или социальной группе.

Цель исследования состоит
в том, чтобы рассмотреть принципы нонконформизма и критики общества
благополучия через призму главного героя романа «Над пропастью во ржи» Холдэна
Колфилда.

В контексте поставленной
цели необходимо решить следующие задачи:

1.    
Рассмотреть особенности
культурно-исторического контекста создания романа «Над пропастью во ржи»;

2.    
Проанализировать феномен нонконформизма
через призму действий и мыслей главного героя романа «Над пропастью во ржи»
Холдэна Колфилда.

По своей структуре
реферат состоит из введения, двух частей, заключения и списка использованной
литературы.

Заключение:

Подводя итог
вышеизложенному, можно сказать, что тема нонконформизма, которую Дж. Д.
Сэлинджер поднимает в своем романе «Над пропастью во ржи», тесно связана с
американской действительностью пятидесятых годов двадцатого века и
сформировалась напрямую под ее влиянием. Главный герой романа тщетно пытается
сбежать от натиска лицемерного и двуличного общества, в своих рассуждениях
обличая пороки послевоенной Америки и говоря об острых социальных темах,
которые в то время считались общеизвестными, но не подлежащими публичному
обсуждению. Позиция Холдена Колфилда идет вразрез с общепринятыми ценностями, что
противопоставляет его всему обществу.

По сути, нежелание Холдена соответствовать большинству, категорическое
неприятие общепринятых ценностей, разочарование в общественной морали —
лейтмотивы, которые просматриваются на протяжении всего романа – представляют
собой отражение тех скрытых в обществе ощущений, которые царили в США 1950-х
годов.

Говоря о специфике самого романа «Над пропастью во ржи», стоит отметить,
что конфликт личности и общества выражен в символическом образе пропасти, о
которой говорит учитель Антолини. Между Холденом и всеми окружающими его людьми
– пропасть, он не хочет следовать примеру даже близких людей – отца, старшего
брата, учителя Антолини и учителя Спенсера, так как не может простить им
недостойных поступков.

Фрагмент текста работы:

Часть 1. Культурно-исторический контекст создания романа Д.
Сэлинджера «Над пропастью во ржи»

Традиционно
нонконформизм рассматривается как категорическое неприятие человеком
общепризнанных устоев и ценностей. М. Ю. Кондратьев в «Азбуке социального
психолога практика» рассматривает данный феномен как «готовность, несмотря ни
на какие обстоятельства, действовать вопреки мнению и позиции превалирующего
большинства сообщества, отстаивать прямо противоположную точку зрения…» [5].

Отмечается, что 1950-е годы в США во многом трактовались как «культура
всеобщего согласия» или же «культура конформизма» [10]. В то время послевоенная экономика находилась на
подъеме, строилось множество неотличимых друг от друга пригородов, где миллионы
американцев покупали себе дома. Новые законы обеспечивали и льготы ветеранам
войны, таким образом позволяя им получить высшее образование и тем самым выйти
за рамки среднего класса. Великая депрессия прошла, народные беспорядки утихли,
люди постепенно теряли интерес к радикальным взглядам. Усилились патриотические
настроения, так как многие видели необходимость защитить национальные ценности
от нависшей угрозы коммунизма. И в то же время, многие интеллектуалы были
озабочены феноменом «всеобщего конформизма».

Исследователи отмечали, что именно в этот период в социологии были
сформированы такие термины как «the other-directed person» и «the organization man», которые
использовались для обозначения человека, который не способен думать
самостоятельно, а его действия направлены на то, чтобы получить одобрение общества
[11].

Более того, пятидесятые годы прошлого века в США имели