Реферат на тему Триада математического моделирования по академику Самарскому.

Содержание:

Введение. 2

1. Детство, отрочество, юность
ученого. 3

2. Эпоха бури и натиска. 7

3. Неизбежности новой методологии. 10

Заключение. 14

Список использованной литературы.. 17

Введение:

А.А.
Самарский — выдающийся ученый с мировым именем, основоположник русской школы
математического моделирования, основоположник фундаментальной теории разностных
схем.

В
данной работе мы представим краткое описание жизни и научной деятельности
академика. Проследим за эволюцией его концепции математического моделирования и
вычислительного эксперимента с конца 1940-х годов до эпохи информационного
общества.

Известно,
что эта концепция и полученная в результате методология исследования базируются
на сформулированной Самарским понятие триады «Модель — Алгоритм — Программа»,
которое обеспечивает универсальную последовательность действий для исследований
и разработок в важнейших областях современной науки.

В
работе также приведем примеры фундаментальных и прикладных результатов,
полученных исследователем и его исследовательской школой в соответствующих
областях научно-технического прогресса.

Заключение:

Творческое
наследие Александра Андреевича Самарского — неотъемлемая часть научного
наследия России.

А.А.
Самарский оказался возможным во многом благодаря тому, что, в соответствии с
лучшими традициями отечественной науки, он много сил отдавал
научно-организационной и научно-пропагандистской деятельности, зажигая
энтузиазмом своих коллег, разъясняя устно и письменно лицам, принимающим
решения, смысл происходящих в науке изменений, аргументируя предлагаемую им
систему научных приоритетов.

Его
яркие публицистические и научно-популярные статьи и книги периодически
появлялись в ведущих изданиях и издательствах,

Его
блестящие статьи, а также публицистические и научно-популярные книги
периодически появлялись в ведущих изданиях и издательствах, способствуя формированию
правильных воззрений как у научной общественности, так и у научно-административных
кругов.

В
1986 г. по инициативе и под руководством Самарского была завершена разработка Общегосударственной
программы развития и применения методов математического моделирования в науке и
народном хозяйстве. В рамках этой программы в том же году был организован
Всесоюзный центр математического моделирования, директором которого был
Александр Андреевич.

В
1990 году центр был преобразован в Институт математического моделирования АН
СССР. А.А. Самарский на протяжении многих лет возглавлял кафедру и две
лаборатории на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В.
Ломоносова, кафедру Московского физико-технического института [2].

Был
заместителем академика-секретаря  Отделения информатики, вычислительной техники
и автоматизации РАН, основателем и первым главным редактором журнала
«Математическое моделирование», созданного в 1989 году.

Фрагмент текста работы:

Детство, отрочество, юность ученого

Екатеринославская
губерния, Амвросьевский район, село Ново-Ивановское, хутор Свистуны — здесь 19
февраля 1919 года в крестьянской семье родился будущий академик Александр
Андреевич Самарский.

Его
детство и юность прошли в тяжелейших условиях. Он потерял мать в возрасте
одного года, а в начале 1930-х годов его отец, талантливый и трудолюбивый
крестьянин-самоучка, самостоятельно освоивший чтение и письмо и выучивший
многие ремесла, чтобы избежать раскулачивания, был вынужден отказаться от
своего налаженного хозяйства и уехать всей семьей в г. Сталино (ныне Донецк), а
затем в Таганрог. Андрей Ефимович, по-видимому, первым заметил способности
младшего сына, он иногда говорил своим близким: «Шурка станет профессором»[5].

Заботясь
о своем будущем, он принял взвешенное, но непростое решение — после переезда в
город сын и отец жили отдельно. В эти годы его старшая сестра Анастасия внесла
большой вклад в судьбу Александра. Именно она когда-то вовремя вытащила не
умеющего плавать Шурку из ставка – прудика с водой для полива участка. Судьба
улыбнулась этому любознательному и настойчивому малышу.

С
14 лет Александр стал посещать Таганрогскую школу имени И.А. Чехова — бывшая
гимназия, где когда-то учился великий русский писатель и за партой которого
сидел лучший ученик школы Саша Самарский. Возможно, поэтому у Александра
Андреевича возникла любовь к литературе, которая сохранилась на протяжении всей
его жизни.

В
1936 году, окончив с отличием среднюю школу, А.А. Самарский долго колебался,
поступать ли в знаменитый Московский институт философии, литературы и истории
(ИФЛИ) или на не менее известный физический факультет МГУ. Учитель физики
пригрозил ему всеми небесными наказаниями, если он пойдет в ИФЛИ.

Выбор был сделан в
пользу физики. Лишенный какой-либо материальной поддержки, не имея в Москве
родственников и друзей, как он