Реферат на тему Типы проблемных ситуаций социального взаимодействия и их учет в работе с молодежью

Содержание:

Введение 2
Социальное взаимодействие 3
Виды социального взаимодействия 6
Классификации проблемных ситуаций социального взаимодействия молодежи 8
Заключение 10
Список используемой литературы 11

Введение:

В начале XXI века в Российской Федерации продолжается период трансформации общественной жизни, который сопровождается радикальными преобразованиями в области образования и социально-педагогической деятельности. Развиваясь, процессы демократизации, курс на развитие гражданского общества, созданные в прошлом веке, в свою очередь, обусловливают изменения приоритетов социальной политики, социального воспитания и деятельности социальных институтов.
Чтобы построить гражданское общество, создать действенные и эффективные в своей деятельности социальные службы, нужен такой подход к выработке социальной политики, который предусматривал бы более активное участие в этом работников социальной сферы и самих пользователей социальных услуг.
Для успешного социального развития общества уже в сегодняшних условиях необходимо сосредоточить внимание на решении проблем обеспечения социальных гарантий, социальной защиты, создание условий для социальной адаптации в непосредственном жизненном поле детей и учащейся молодежи: семьи, социальном окружении, общине.
Социально-педагогическая работа в различных социальных институтах, этнических и территориальных общинах приобретает все большее значение в социальном воспитании как неотъемлемой составляющей социальной педагогики.
Теоретической базой анализа взаимодействия являются теории социального взаимодействия — культурологические и социально-психологического теории, описывающие и объясняющие человеческое поведение и социальную реальность через взаимодействие между людьми, которые разработаны и представлены зарубежными и отечественными социологами.
Целью данного реферата является изучение типов проблемных ситуаций социального взаимодействия и их учета в работе с молодежью.

Заключение:

Человеческий социум — это очень сложная среда, состоящая из комбинации норм, традиций и негласных правил взаимодействия, которым люди вынуждены следовать, чтобы за ними не закрепили ярлык грубых, странных и невоспитанных людей.
К сожалению, в мире социального взаимодействия нет верховных судей, разрешающих спорные вопросы, также как и нет никакого законодательного органа, корректирующего плохие правила, или международного права, регулирующего взаимоотношения разных культур.
Социальные взаимодействия представляют собой отношения между социальными группами. В процессе жизнедеятельности люди не находятся в одном и том же положении, они перемещаются в определенных направлениях и с различной скоростью в общественном пространстве, преследуя определенные цели в жизни. Люди за определенное время могут как подняться по социальной лестнице, так и спуститься вниз. Поднимаясь по социальной лестнице, человек добивается успехов на рабочем месте и в обществе, раскрывает для себя новые ценности. При изучении общества и его социальной структуры, главное место отводится человеку. Человек – это главный элемент социальной структуры, без которого в обществе невозможны ни социальные отношения, ни социальные взаимодействия.
Таким образом, человек выступает в обществе как объект и субъект социальных отношений.

Фрагмент текста работы:

Социальное взаимодействие
Главной особенностью социальной жизни является взаимодействие индивидов, социальных групп в рамках соответствующих социальных институтов, то есть социальное взаимодействие.
Социальное взаимодействие — система взаимообусловленных социальных действий, при которых действия одного субъекта (индивида, группы, сообщества) одновременно является причиной и следствием ответных действий других.
В ее процессе реализуется социальное действие партнеров, происходит взаимное приспособление действий каждого из них, единодушие в понимании ситуации, осознание смысла действий, определенная степень солидарности между ними. Виды социального взаимодействия классифицируют :
• по количеству субъектов взаимодействия: между двумя людьми, между индивидом и группой, между группами;
• по качеству: однородное (расово, культурно, демографически однородные участники) и неоднородное;
• по характеру взаимоотношений субъектов взаимодействия: одностороннее и двустороннее, солидарное (согласованное) и антагонистическое (враждебное);
• по уровню стереотипизации: шаблонное и нешаблонное;
• по расположению участников: непосредственное и опосредованное;
• по сроку: длительное и временное;
• по уровню организованности: организованное и неорганизованное;
• по осознанности взаимодействия: осознанное и неосознанное;
• по «материальности» обмена: интеллектуальное (идейное), чувственное (эмоциональное) и волевое.