Реферат на тему Типы отношений родителей к детям

Содержание:

Введение 3
Типы отношений родителей к детям 5
Заключение 20
Список использованной литературы 21

Введение:

Актуальность: В настоящее время семья является основной ячейкой общества. Государство всячески поддерживает молодые семьи для того, чтобы они развивались и укреплялись. Существует ряд различных программ, которые стимулируют развитие семьи.
Для любого из нас семья является одним из главных аспектов в жизни. Каждый человек живет и старается ради семьи. Исходя из этого, следует задуматься о том, как появилась семья, какие функции она выполняла в далекие времена, как изменились эти функции, как изменилась и сама семья.
Для развития ребенка любого возраста огромное значение имеет семья и отношения, преобладающие в ней. С самого рождения ребенок впитывает в себя ту атмосферу, которая присутствует в семье. В более старшем возрасте ребенок начинает обращать внимание на свои взаимоотношения с родителями, анализировать их и задумываться о том, что его устраивает, а что бы он хотел изменить.
Так же ребенок оценивает поступки своих родителей, черты их характера, качества и старается что-то принять для себя. Родители оказывают большое влияние на развитие коммуникативных качеств ребенка, на его умственное и физическое развитие.
Основные условия семейного воспитания в том, что оно должно быть эмоционально по своему содержанию и предполагает любовь родителей к детям и ответное чувство детей к родителям. Теплота домашнего микроклимата, комфортность состояния в домашней атмосфере стимулируют ребенка к восприятию бытующих в семье правил, манеры поведения, взглядов и устремлений.
От того, на что и как направлено влияние семьи, во многом будет зависеть результат воспитания. Чтобы семья успешно справилась с воспитанием детей, родители должны знать основные педагогические требования и создавать необходимые условия для воспитания ребенка в семье.
Основными условиями успеха в воспитании детей в семье можно считать наличие положительной семейной атмосферы и личного примера родителей, их авторитета, своевременного приобщения ребенка к книге и чтению, к труду.
Целью данной работы является изучение типов отношения родителей к детям.
Для достижения поставленной цели следует решить ряд определенных задач:
— изучить литературу по теме;
— рассмотреть влияние семьи и внутрисемейных отношений на развитие ребенка;
— рассмотреть влияние стилей воспитания на ребенка.
Структура работы: данная работа состоит из содержания, введения, основной части, заключения и списка использованной литературы

Текст работы:

Таким образом, изучив литературные источники по теме нашей работы, мы увидели, что семья является одним из важнейших факторов социализации и развития ребенка.
Взаимоотношения в семье оказывают одно из сильнейших влияний на развитие ребенка в целом. Так же определенное значение для умственного и коммуникативного развития ребенка имеет стиль воспитания, преобладающий в семье.
Стоит сказать о том, что определенное влияние на развитие ребенка оказывает воспитание отца и воспитание матери, оказываемое по отдельности.
Семья способствует не только формированию личности, но и самоутверждению человека как внутри семьи, так и вне ее, стимулирует его социальную, производственную и творческую активность, способствует сохранению и укреплению физического и психологического самочувствия членов общества, раскрытию их индивидуальности. Так же семья воспитывает своих детей. Воспитание ребенка должно осуществляться в различных направлениях: нравственное, эстетическое, этическое, экологическое и т.д.
В процессе воспитания в семье могут возникать проблемы, которые могут стать неблагоприятными факторами для развития ребенка. Существуют пути решения данных проблем, которые были рассмотрены в нашей работе.
Таким образом, семья играет очень важную роль в воспитании ребенка. Особенно велико значение семьи в воспитании маленьких детей; под руководством родителей они овладевают начальными представлениями об окружающем мире, в результате чего происходит воспитание личности ребенка. Успешным воспитание детей в семье может быть лишь тогда, когда родители ясно понимают его цель и задачи, пути и средства их осуществления.

Заключение:

Актуальность: В настоящее время семья является основной ячейкой общества. Государство всячески поддерживает молодые семьи для того, чтобы они развивались и укреплялись. Существует ряд различных программ, которые стимулируют развитие семьи.
Для любого из нас семья является одним из главных аспектов в жизни. Каждый человек живет и старается ради семьи. Исходя из этого, следует задуматься о том, как появилась семья, какие функции она выполняла в далекие времена, как изменились эти функции, как изменилась и сама семья.
Для развития ребенка любого возраста огромное значение имеет семья и отношения, преобладающие в ней. С самого рождения ребенок впитывает в себя ту атмосферу, которая присутствует в семье. В более старшем возрасте ребенок начинает обращать внимание на свои взаимоотношения с родителями, анализировать их и задумываться о том, что его устраивает, а что бы он хотел изменить.
Так же ребенок оценивает поступки своих родителей, черты их характера, качества и старается что-то принять для себя. Родители оказывают большое влияние на развитие коммуникативных качеств ребенка, на его умственное и физическое развитие.
Основные условия семейного воспитания в том, что оно должно быть эмоционально по своему содержанию и предполагает любовь родителей к детям и ответное чувство детей к родителям. Теплота домашнего микроклимата, комфортность состояния в домашней атмосфере стимулируют ребенка к восприятию бытующих в семье правил, манеры поведения, взглядов и устремлений.
От того, на что и как направлено влияние семьи, во многом будет зависеть результат воспитания. Чтобы семья успешно справилась с воспитанием детей, родители должны знать основные педагогические требования и создавать необходимые условия для воспитания ребенка в семье.
Основными условиями успеха в воспитании детей в семье можно считать наличие положительной семейной атмосферы и личного примера родителей, их авторитета, своевременного приобщения ребенка к книге и чтению, к труду.
Целью данной работы является изучение типов отношения родителей к детям.
Для достижения поставленной цели следует решить ряд определенных задач:
— изучить литературу по теме;
— рассмотреть влияние семьи и внутрисемейных отношений на развитие ребенка;
— рассмотреть влияние стилей воспитания на ребенка.
Структура работы: данная работа состоит из содержания, введения, основной части, заключения и списка использованной литературы

Список литературы:

Влияние семейных отношений на ребенка очень велико и обосновано различными факторами.
При рассмотрении детского возраста следует отметить, что одной из самых главных особенностей этого возраста является смена авторитетов и перестройка взаимоотношений со взрослыми.         
В это время   ребенок принимает различие двух миров — детского и взрослого — и то, что отношения между ними неравноправны, как нечто бесспорное, само собой разумеющееся. Дети переходят из детского возраста во взрослый, и именно этот период определяет многие свойства их психологии, включая и самосознание [1, c.67 ].         
    Следует сказать о том, что главной потребностью переходного возраста как раз и является это «достижение» взрослости и освобождение от опеки и правил родителей. 
Из имеющихся факторов социализации семья является одним из основных факторов, который влияет на развитие ребенка, на его социализацию с самого детства. Так же именно семья оказывает наибольшее влияние на ребенка во все периоды развития, кризисы и сенситивные моменты.
Семейные условия, включая социальное положение, род занятий, материальный уровень  и уровень образования родителей, в значительной мере предопределяют жизненный путь ребенка. Так же социальное положение и образование родителей оказывает влияние на развитие коммуникативных навыков ребенка. Чем выше образование родителей и социальное положение семьи, тем больше выражена культура речи ребенка и его умение общаться с другими [1, c. 89].