Реферат на тему Темы на выбор . Понятие и виды профессиональной этики

Содержание:

Введение 3

1. Понятие, требования и принципы профессиональной этики 4

2. Виды профессиональной этики 9

Заключение 18

Список использованной литературы 20

Введение:

Профессиональная этика представляет собой совокупность обусловленных нравственных обязанностей, принципов и норм поведения, которые материализуются во взаимоотношениях рабочих в ходе трудовой деятельности. Она призвана истолковывать мораль, прививать моральные принципы и правила долга, чести, морально воспитывать личность.

В современном мире профессиональная этика является определенным осуществлением нравственных норм личности в его поведении, взаимоотношениях, деятельности.

Сущность и содержание профессиональной этики исходят и основываются на марксистско-ленинской этике.

На сегодняшний день профессиональная этика подразумевает собой практическую мораль кадров управления. Степень этических свойств кадров управления, эффективное применение её в поведении с подвластными содействуют реализации человеческого фактора.

Владение главными принципами современной профессиональной этики позволяет человеку довольно грамотно проявлять находчивость во всяких нетипичных обстоятельствах, не оказаться впросак и не делать оплошек, дозволяющих окружающим усомниться в его воспитанности, что способно причинить существенный вред его имиджу.

Цель работы – рассмотрение понятия и видов профессиональной этики в современных условиях.

Задачи, поставленные для достижения цели работы, следующие:

1. Изучить понятие, требования и принципы профессиональной этики.

2. Охарактеризовать основные виды профессиональной этики.

Заключение:

Профессиональная этика – это руководящие принципы, которым должны следовать или которые должны следовать люди в этой профессии. Эти принципы в любой компании или группе можно назвать этическими.

Совокупность принципов профессиональной этики:

1. Общие – основаны на общечеловеческих качествах, предусматривают солидарность профессии, особое понимание чести, долга, ответственность по роду деятельности.

2. Частные и прикладные – создаются из конкретных условий, содержания и специфики работы, выражаются в моральных кодексах — запросах по качеству оказываемых услуг к специалистам.

Выделяются традиционные и основные виды профессиональной этики. Типу соответствует род деятельности и занятий.

Разновидности профессиональной этики: корпоративная, педагогическая, медицинская, юридическо-правовая, научно-исследовательская, инженерная, этика журналиста, биоэтика и др.

Профессиональная этика должна применяться людьми определенной профессии, если они могут основываться на обязанностях, которым они должны следовать, их навыках и конкретных знаниях.

Любая профессия требует соблюдения особых условий. Особенно это касается общественно значимых специальностей. Существует кодекс этики госслужащих, социального, медицинского персонала, МВД, адвокатов, прокуратуры и других.

Профессия врача требует высококлассного опыта, а также соблюдения этических норм. Врач не должен принести вред пациенту, обязан только вылечить его, избавить от неприятных симптомов или даже спасти жизнь. Также к этике относится соблюдение врачебной тайны, ее неразглашение. Примером является клятва Гиппократа.

Значительный упор на нравственности сформирован в этическом кодексе педагогического специалиста. Выделены основные требования социального характера: любовь к детям, обладание высокими познаниями в области педагогики и предмета в целом. Выбирая наказание или поощрение, специалист руководствуется принципом справедливости. Основные качества характера педагога: доброта, порядочность, честность, ответственность, терпимость, соблюдение морали.

Этический кодекс адвокатов содержит правила поведения при осуществлении деятельности, привлечение специалиста к ответственности. Сохранение чести, достоинства, исключение действий, подрывающих доверие.

К отдельным специальностям общество устанавливает повышенные требования. Существуют сферы, в которых трудовой процесс опирается на высокую слаженность действий участников, усугубляя потребность в солидарном поведении. Это специфические особенности и возникшие вопросы профессиональной деятельности. Уделяется внимание психологическим качествам работников специальностей, связанных с правом распоряжаться жизнью граждан и материальными благами. Коллективная работа подразумевает слаженность действий каждого индивида для конечного положительного результата труда. В крупных компаниях существуют тесты, опросы профориентации.

Внутри каждой группы формируются связи, которые могут регламентировать отношения людей. В зависимости от объекта, орудий труда, применяемых приемов и задач создается необычность ситуаций, трудностей или опасностей, требующих от человека конкретного типа действий, методов, психоэмоциональных реакций.

Фрагмент текста работы:

1. Понятие, требования и принципы профессиональной этики

Этика представляет собой современные нормы поведения, регулирующие сотрудничество в рабочем процессе. Понятие определяет отношение к прямым обязанностям и создает в умах человека понимание исполнения профессионального долга. Род занятий, специальность представляет определенный вид, класс, категорию трудовой деятельности, требующий знаний и навыков, полученных в результате обучения и продолжительной практики.

Профессиональная этика обозначает систему моральных норм, позволяет обусловить исследования, касающиеся проблем профессиональной деятельности.

Требованиями профессиональной этики выступают нижеизложенные:

1. Дисциплинированность (конкретизация данного понятия совершается в зависимости от специфики и содержания труда).

2. Сбережение материальных ресурсов, предоставляемых работнику для реализации производственной деятельности. Потребность возмещать потерянные ресурсы нелегким грузом опускается на прибыль и себестоимость товаров, оттого необходимо минимизировать потери.

3. Корректность межличностных отношений. Человек в сфере своей трудовой деятельности обязан вести себя так, чтобы как можно меньше зарождалось межличностных конфликтов, и чтобы прочим сотрудникам было комфортно трудиться рядом с ним при прямом и косвенном межличностном контакте [2, с.34].

Все вышеизложенные требования подразделяются на две подгруппы. Первая содержит в себе требования в межличностных контактах по горизонтали (руководитель-руководитель, подчинённый – подчинённый). Вторая содержит в себе требования в межличностных контактах по вертикали (подчинённый – руководитель). В этом случае основное правило подчинённого – признавать само право начальника устанавливать команды, что включает функциональные обязанности, взятые на себя работником по трудовому договору.

Совокупность принципов профессиональной этики:

1. Общие – основаны на общечеловеческих качествах, предусматривают солидарность профессии, особое понимание чести, долга, ответственность по роду деятельности.

2. Частные и прикладные – создаются из конкретных условий, содержания и специфики работы, выражаются в моральных кодексах – запросах по качеству оказываемых услуг к специалистам [2, с.35].

Основные принципы профессиональной этики: принципы гуманизма, целесообразности действий, эстетической привлекательности поведения и уважения к традициям своего государства и государств, с представителями которых доводится вступать в деловые контакты.

Первостепенный принцип профессиональной этики – гуманизма устанавливает нравственную базу делового этикета. Он отражается в требованиях, устремлённых в культуру взаимоотношений и охватывающих вежливость во всём разнообразии её оттенков: деликатность, корректность, скромность, учтивость, любезность, тактичность, точность. Кредо принципа гуманизма: хорошие отношения выступают залогом продуктивного сотрудничества, являясь одним из самый эффективных мотиваторов трудовой деятельности, неотделимой частью организационной культуры.

Корректная вежливость дозволяет, не преступая правила этикета, дать понять человеку своё видение его деяния. Корректность дозволяет сторонам сохранить чувство собственного достоинства и не унизить другого.

Также формой вежливости выступает учтивость, почтительная вежливость. В служебных отношениях почтительная форма вежливости является верным методом защиты достоинства подчинённого, и авторитета руководителя, придерживаясь служебной иерархии [1, с.145].

Насыщенное проявление гармонии внутренней и внешней культуры человека – деликатность, свойство поистине благонравных, интеллигентных людей, высшее выражение доброжелательности, предупредительности и приветливости.

Вежливость постоянно находится в сопровождении тактичности — чувства меры, которое дозволяет человеку метко улавливать границу между тем, что дозволено и что запрещено.

Одно из требований профессиональной этики – скромность.

Нестандартные служебные и жизненные ситуации регулярно ставят человека перед проблемой выбора модели поведения, опираясь только лишь на здравый смысл. Принцип целесообразности действий — именно то, что во многом обусловливает поведение сотрудника в служебной ситуации во взаимоотношениях с окружающими.

Следующим принципом, на котором базируются требования современной профессиональной этики выступает принцип эстетической привлекательности поведения и внешнего облика работника.

Почтение традиций различных народов также рассматривается как принцип современной служебной этики. На сегодняшний день, из-за стремительного расширения на всех уровнях международных связей, данный принцип завоевывает особенную актуальность, выступает гарантом взаимопонимания между представителями различных культур [4, с.76].

Один из важных и могущественных принципов современной профессиональной этики, ломающий стереотипы общепринятых представлений о правилах хорошего тона – принцип субординации, диктующий внешний рисунок поведения служащих во многих ситуациях делового общения.

Сама природа управления персоналом диктует необходимость и целесообразность строгой субординации трудовых отношений: «сверху-вниз» и «снизу-вверх» (между руководителями и подчинёнными) и «по горизонтали» (между сотрудниками одного должностного статуса).

В этике деловых отношений утверждается принцип паритетности, мирно уживающийся с принципом субординации. Известно, что эффективность обсуждения деловых проблем возрастает тогда, когда в интересах дела все чувствуют себя равными в высказывании своей позиции, взглядов, аргументов, независимо от занимаемой должности, статуса, стажа работы, возраста и т.д. [3, с.34].