Реферат на тему Темы из списка на выбор автора Понятие и сущность девиантного поведения

Содержание:

Введение. 2

1. Понятие девиантного (антисоциального) поведения в
психологии. 3

2. Типология девиантного поведения. 4

Заключение. 6

Литература. 7

Введение:

Сегодня изучение феномена
девиантного поведения личности считается особенно актуальным, поскольку для
современного общества характерно развитие переломных моментов, связанных с
проблемами взаимодействия личности, семьи и социального окружения, наряду с
наличием негативных изменений в различных сферах социальной жизни. Все это
вызывает определенные трудности для процесса адаптации разных представителей
социальных групп, оказывая сильное влияние на появление деформации
межличностных связей и разобщение поколений.

Такое положение в первую
очередь сказывается на подрастающем поколении, поскольку растет количество
подростков, у которых цели становятся более материальными, а труд и обучение
теряют свою общественную значимость. Тем самым подростки предпочитают меньше
работать и учится, а получать блага и привилегии, приводя к полному
потребительскому отношению, зачастую провоцирующему формирование тех или иных
поведенческих девиаций.

Так, на актуальность
исследования указывает факт массового распространения подросткового девиантного
поведения, сопровождающего современный процесс социализации, постепенно
увеличиваясь на протяжении подросткового возраста. Помимо того, наличие
девиантности не всегда осознается самим подростком, что сказывается на
отсутствии возможности самостоятельно противостоять формированию негативного
влияния со стороны общественного окружения.

Цель работы заключается в
изучении понятия и сущности девиантного поведения.

Заключение:

Таким образом, девиантное
поведение представляет собой социальное поведение, которое отклоняется от
принятого и социально приемлемого поведения в конкретном обществе. Так же
девиантное поведение характеризуется совершением поступков, противоречащих
правовым или нравственным нормам.

В значительной степени
девиантное поведение определяется недостатками воспитания, которые приводят к
формированию устойчивых психологических свойств личности, способствующих
совершению аморальных поступков. Первые проявления девиантного поведения можно
наблюдать в детском и подростковом возрасте. Такое положение можно объяснить
относительно низким уровнем интеллектуального развития, незавершенностью
процесса формирования личности, негативным влиянием семьи или близкого
окружения, зависимостью подростков от требований группы и принятых в ней
ценностных ориентаций.

Так же следует отметить,
что девиантное поведение подростков может служить средством самоутверждения,
выражением протеста против действительности или несправедливости со стороны
взрослых.

В заключение хотелось бы
отметить, что независимо от различных форм девиантного поведения, все они
взаимосвязаны между собой. Так, пьянство и употребление наркотиков, агрессивность
и противоправное поведение образуют единый блок, которые приводит к переходу с
одной формы девиантного поведения подростка в другую.

Девиантное поведение в
первую очередь возникает тогда, когда общественного принимаемые и задаваемые
ценности не могут быть достигнуты отдельной частью этого общества.

Фрагмент текста работы:

1. Понятие девиантного (антисоциального) поведения в
психологии

Девиантное (отклоняющееся поведение)
поведение — это поведение, нарушающее социальные нормы определенного общества.
Она выражается в поступках, действиях (или бездействии) как отдельных
индивидов, так и социальных групп, отступление от установленных законодательно
или сформированных в конкретном социуме общепринятых норм, правил, принципов,
образцов поведения, обычаев, традиций [6].

Девиантным называют поведение,
которое не соответствует нормам и ролям. При этом одни ученые преимущественно,
как точку отсчета (норму), используют ожидания соответствующего поведения, а
другие — образцы поведения. Некоторые считают, что девиантными могут быть не
только действия, но и идеи (взгляды).

Девиантное поведение нередко
связывают с реакцией общества на него и тогда определяют как отклонение от
групповой нормы, которое влечет за собой изоляцию, лечение, тюремное заключение
или другие наказания нарушителя. Ученые давно обратили внимание на то, что
словосочетанием «девиантное поведение» называют и конкретные действия конкретного
человека, и массовое и устойчивое социальное явление [2].

Поскольку девиантным признается
поведение, которое не соответствует социальным нормам и ожиданиям, а нормы и
ожидания различны не только в разных обществах и в разное время, но и в разных
группах в одном и том же обществе в одно и то же время (правовые нормы и
«воровской закон», нормы взрослых и молодежные нормы, правила поведения
«истеблишмента» «богемы» и т.п.), поскольку понятие «общепринятая норма» весьма
относительно, а, следовательно, относительное (релятивное) и девиантное
поведение [3].

Исходя из этих первых, наиболее
общих представлений о девиантном поведении, определим его как:

1) поступок, действия человека

2) социальное явление.