Реферат на тему Темперамент в формировании индивидуального стиля деятельности

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. СВОЙСТВА ТЕМПЕРАМЕНТА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 4

2. ТЕМПЕРАМЕНТ И
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 9

ЛИТЕРАТУРА.. 10

Введение:

Интерес
к изучению темперамента связан с очевидностью существования психических
различий между людьми — различий в глубине, интенсивности, устойчивости эмоций,
эмоциональной впечатлительности, темпе, энергичности действий и в других
динамических индивидуально устойчивых характеристиках психической жизни,
поведения, деятельности, которые традиционно связаны с темпераментом.

Итак,
один человек сдержанный, уравновешенный, эмоционально невыразительный, его
движения скупы, речь медленная. Другой наоборот — подвижный, живой, активный,
энергичный. Динамические особенности третьего как бы маскируются навыками и
способностями и проявляются только в определенных ситуациях. [8]

В
истории психологии существует несколько теорий для объяснения темперамента — от
гуморальной, связывающей темперамент с особенностями внутренней среды тела,
которая заменила его соматической теорией, объясняющей темперамент
особенностями построения человеческое тело к принципиально иному объяснению
природы темперамента, которое было обосновано И.П. Павловым в его учении о
высшей нервной деятельности. Дальнейшие исследования темперамента, уже путем
анализа электроэнцефалограмм биоэлектрической активности человеческого мозга,
позволили уточнить представления о свойствах нервной системы и дали основание
рассматривать их как естественные предпосылки темперамента. Если, как
подчеркивают многие исследователи, занимающиеся проблемами свойств
темперамента, тип нервной системы или темперамент имеет определенное значение в
процессе адаптации к среде, то возникает вопрос: какова роль свойств или типов?
темперамента в этом процессе? Действительно ли наличие определенного типа
темперамента облегчает или усложняет адаптацию и отношения человека с миром, то
есть его деятельность?

Заключение:

Обобщая
вышесказанное, можно сделать следующие выводы:

Темперамент
— это врожденные свойства человека, определяющие особенности динамики его
умственной деятельности. Для них характерны скорость протекания, устойчивость и
сила течения психических процессов.

Особенности
динамики мыслительной деятельности распространяются на все психические
процессы: познавательные, эмоции и чувства, волю. Они обнаруживаются в
особенностях общения и деятельности.

Темперамент
характеризует динамику психических процессов и состояний личности по
определенным характеристикам — чувствительности, реактивности, активности и их
соотношению, скорости реакции, пластичности и ригидности, экстраверсии и
интроверсии. Эти свойства в их сложном взаимодействии прослеживаются в каждом
типе темперамента, но о типе темперамента судят по наиболее выраженным
признакам.

Разница
в темпераменте людей определенным образом проявляется в их деятельности. Однако
люди с любым типом темперамента могут добиться значительных успехов в различных
сферах деятельности.

Для
достижения успеха в деятельности важно, чтобы человек контролировал свой
темперамент, уметь адаптировать его к условиям и требованиям деятельности,
опираясь на свои сильные качества и компенсируя слабые. Эта адаптация
выражается в индивидуальном стиле деятельности.

Индивидуальный
стиль деятельности — это целесообразная система приемов, приемов выполнения
деятельности, соответствующая характеристикам темперамента, обеспечивающая ее
наилучший результат. Важными условиями для формирования индивидуального стиля
деятельности являются: уточнение типов нервной системы и темперамента с оценкой
выраженности их психологических свойств; выявление сочетания сильных и слабых
свойств; свобода выбора способов выполнения действий или условий означает, что
они ведут к достижению цели. [12]

Фрагмент текста работы:

. СВОЙСТВА ТЕМПЕРАМЕНТА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Темперамент
характеризует динамику психических процессов и состояний личности по
определенным характеристикам, которые В.С. Мерлин назвал «качества
темперамента». К ним относятся: чувствительность, реактивность, активность,
соотношение реактивности и активности, скорость реакции, пластичность —
жесткость, экстраверсия — интроверсия.

Чувствительность
характеризуется малейшей силой раздражителя, вызывающего мысленную реакцию.
Чувствительные люди испытывают ощущения при слегка сильном раздражении, у них
повышенная чувствительность.

Реактивность
определяется силой эмоциональной реакции. Реактивный человек — это
впечатлительный человек, эмоционально реагирующий на внешние или внутренние
воздействия.

Активность
— это качество, которое проявляется в энергии, с которой человек воздействует
на внешний мир, в настойчивости, с которой он преодолевает препятствия,
мешающие достижению цели, в выражении его решимости.

Связь
между реактивностью и активностью показывает, насколько поведение и активность
человека зависят от случайных обстоятельств (настроения, эмоциональные реакции)
и насколько они зависят от цели и задач, которые они ставят перед собой, т. Е.
H. Как велика случайность в его деятельности. [7]

Скорость
реакции характеризует скорость течения психических процессов: познавательных,
эмоциональных, преднамеренных. А также язык, двигательные реакции и действия.

Пластичность характеризуется легкостью, гибкостью адаптации человека к
изменяющимся условиям жизни, деятельности и окружающей