Реферат на тему Темперамент и учет его особенностей в обучении и воспитании воинов.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 2
1.ПОНЯТИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА. 3
1.1.Типы и свойства темперамента 3
1.2.Физиологическая основа темперамента 4
2. ТЕМПЕРАМЕНТ И ПРОДУКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
3. УЧЕТ ТЕМПЕРАМЕНТА В ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ ВОИНОВ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
ЛИТЕРАТУРА 17

Введение:

Многие из наших индивидуальных характеристик связаны с поведенческой динамикой, эмоциональными реакциями и проявляются с рождения. Уже в раннем детстве можно наблюдать, как дети отличаются особенностями своего поведения: некоторые подвижны, энергичны, эмоциональны, другие, наоборот, медленны, спокойны, невозмутимы; некоторые открыты для общения, разговорчивы, оптимистичны, другие закрыты, скрытны, грустны. Эти и другие динамические особенности поведения основаны на частоте возникновения, глубине и силе эмоциональных переживаний, скорости движений, общей подвижности человека и других характеристиках, связанных с понятием «темперамент» в психологии.
Темперамент определяется типом нервной системы и отражает в основном врожденное поведение. Темперамент выражает отношение человека к происходящим вокруг него событиям. Любой человек должен постоянно учитывать особенности темперамента людей, с которыми ему приходится работать и общаться. Это необходимо для эффективного взаимодействия с ними, для уменьшения вероятности возникновения конфликтных ситуаций, для избежания возможного стресса. Нет лучших или худших темпераментов. Поэтому усилия в контакте с человеком должны быть направлены не на исправление его, а на умелое использование достоинств и достоинств темперамента, одновременно нейтрализуя негативные проявления.
Характер и характер человека определяют его типичные реакции на жизненные ситуации и, соответственно, реакции других на его поведение. Отношения, которые складываются между людьми, зависят от этих реакций, особенно в тех случаях, когда люди встречаются впервые и все еще недостаточно хорошо знают друг друга.
Тип темперамента определяет динамические характеристики индивидуального поведения человека: скорость реакции, темп работы или общения людей, эмоциональность и уровень общей активности.

Заключение:

Даже сегодня исследователи не могут определенно решить: рассматривать темперамент как подлинное качество, или это роль окружающей среды, в формировании темперамента. Все это указывает на феномен темперамента как сложного процесса, изучение которого долгое время не дает однозначных ответов.
Обусловленность темперамента одним типом нервной системы приводит к пониманию того, что психологические признаки темперамента являются только постоянными и стойкими индивидуальными характеристиками, которые сохраняются в течение длительного времени.
Темперамент завораживает тем, что изменение хотя бы некоторых его особенностей требует исключительных изменений условий жизни и сложных ситуаций. Таким образом, изучение характеристик темперамента может быть полезным, поскольку понимание типа темперамента облегчает общение с людьми, способствует выгодному построению отношений.
В этот период взаимосвязаны темперамент с различными индивидуальными характеристиками человека, стиль деятельности; отношения темперамента с характером, способностями, эмоциональностью, отношениями между людьми.
В соответствии с характеристиками темперамента люди различаются не по конечному результату действий, а по способу достижения результатов. На основании определения свойств темперамента и специфики характера устанавливают профессиональную пригодность человека к различным сферам деятельности (5,с.9).

Фрагмент текста работы:

1. ПОНЯТИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА.
1.1. Типы и свойства темперамента

Различные источники литературы по-разному трактуют понятие темперамента, рассмотрим некоторые из них.
Темперамент — это врожденные черты личности, которые определяют динамические характеристики интенсивности и скорости реакции, степень эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенно адаптацию к окружающей среде.
Темперамент является физиологической основой формирования характера.
Темперамент — это индивидуальные особенности человека, которые определяют динамику хода его психических процессов и поведения. Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов, в частности эмоциональные процессы, а также некоторые внешние особенности поведения человека — подвижность, активность, скорость или замедление реакций и т. д. Темперамент характеризует динамизм личности, но не характеризует его убеждения, взгляды, интересы, не является показателем ценности или низкой ценности человека, не определяет его способности (нельзя смешивать свойства темперамента со свойствами характера или способностей).
Можно выделить следующие основные компоненты, которые определяют темперамент.
Общая активность умственной деятельности и поведения человека выражается в различной степени желания активно действовать, овладевать и трансформировать окружающую действительность, проявлять себя в различных видах деятельности. Выражение общей активности у разных людей разное.
Можно отметить две крайности: с одной стороны, вялость, инертность, пассивность, а с другой — великая энергия, активность, страсть и стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами находятся представители разных темпераментов (1,с.5).
2. Моторная или двигательная активность показывает состояние активности двигательной и речево-двигательной аппаратуры. Он выражается в скорости, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности или, наоборот, сдержанности, разговорчивости или молчания.
3. Эмоциональная активность выражается в эмоциональной чувствительности (чувствительности и чувствительности к эмоциональным воздействиям), импульсивности, эмоциональной подвижности (скорость изменения эмоциональных состояний, их начало и окончание). Темперамент проявляется в деятельности, поведении и действиях человека и имеет внешнее выражение. По внешним стабильным признакам можно в определенной степени судить о некоторых свойствах темперамента (2,с.15).

1.2. Физиологическая основа темперамента

Темперамент представляет собой комплекс типологических характеристик человека, которые проявляются в развитии его психологических процессов: в эмоциональной активности его жизни, в силе и скорости его реакции.
Темперамент — это пробуждение в психике человека мужского типа нервной деятельности. Вследствие этого особенности темперамента объясняются, прежде всего, индивидуально-своеобразными и врожденными качествами человека.
Слово «темперамент» переводится с латыни как «правильное соотношение частей», греческое слово «krasis» вводится греческим целителем и врачом Гиппократом, он считал, что темперамент — это индивидуальные психологические, анатомические и физиологические характеристики персоны.