ОБЖ Реферат Технические науки

Реферат на тему Тема на выбор любая из файла во вложении

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И еще 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие
на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Введение 3

1 Психология экстремальных ситуаций и состояний 4

1.1 Понятие экстремальной ситуации 4

1.2 Последствия влияние экстремальных ситуаций 5

2 Психологические реакции на экстремальные ситуации 6

2.1 Первичная реакция 6

2.2 Травматический стресс 8

2.3 Посттравматическое стрессовое расстройство 9

3 Психологическая помощь пострадавшим при чрезвычайных ситуациях различного характера 10

3.1 Базовая психологическая помощь 10

3.2 Принципы и этические нормы при оказании психологической помощи 13

Заключение 15

Список использованных источников 16

  

Введение:

 

За последние несколько десятилетий количество чрезвычайных ситуаций значительно возросло. Многочисленные исследования показывают, что большинство людей не обладают психологической устойчивостью в различных чрезвычайных ситуациях: они не знают правил поведения в этой ситуации, теряют контроль над своими действиями, к тому же легко поддаются влиянию различных негативных факторов. В повседневной жизни человеку постоянно приходится преодолевать опасности, угрожающие его существованию. В связи с этим в рамках психологии большое значение придается проблематике психологических аспектов, так или иначе сопровождающих чрезвычайные ситуации.

Чрезвычайная ситуация – это ситуация, возникшая в результате аварии, природного явления или иного стихийного бедствия, повлекшая за собой человеческие жертвы, материальный ущерб или ущерб окружающей природной среде.

Вопросы психологии человека в чрезвычайных ситуациях необходимо учитывать, чтобы подготовить население, оперативников, руководителей к действиям в экстремальных ситуациях.

Цель работы: выявить психологические аспекты поведения человека в чрезвычайных ситуациях.

Таким образом, объектом исследования на производстве было психологическое состояние людей в экстремальных ситуациях, а объектом исследования — его влияние на жизнь людей в таких ситуациях.

Задачи работы:

— изучить понятие экстремальных ситуаций;

— проанализировать последствия влияние экстремальной ситуации;

— представить психологию поведения человека в чрезвычайных ситуациях;

— рассмотреть особенности психологической помощи.;

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

Психогенное воздействие экстремальных условий заключается не только в прямой и непосредственной угрозе жизни человека, но и в косвенной угрозе, связанной с ее ожиданием. Психические реакции в аварийных ситуациях не имеют специфического характера, свойственного только конкретной аварийной ситуации. Это довольно универсальные реакции на опасность.

Поведение и реакции человека в экстремальной ситуации чрезвычайно сложны и требуют изучения, но в то же время полученные учеными данные позволяют практикующим психологам оказать помощь человеку, попавшему в экстремальную ситуацию, а также спрогнозировать его поведение в экстремальной ситуации и уменьшить возможный ущерб психике, который может возникнуть во время чрезвычайной ситуации.

Следует помнить, что уровень психологической подготовки людей является одним из важнейших факторов. Малейшая растерянность и проявления страха, особенно в самом начале аварии или катастрофы, в момент развития стихийного бедствия, могут привести к тяжелым, а иногда и необратимым последствиям. В первую очередь это касается должностных лиц, которые обязаны принимать незамедлительные меры по мобилизации коллектива, проявляя при этом личную дисциплину и выдержку.

В результате работы по теме была исследована психология поведения человека в различных кризисных ситуациях. Независимо от нашего возраста, пола и других показателей, мы должны знать, как действовать психологически в том или ином случае, ведь простая паника может привести к ужасным последствиям.


 

Фрагмент текста работы:

 

1 Психология экстремальных ситуаций и состояний

1.1 Понятие экстремальной ситуации

Психология экстремальных ситуаций является одним из направлений прикладной психологии. Занимается проблемами, связанными с оценкой, прогнозированием и оптимизацией психических состояний и поведения человека в стрессовых ситуациях.

Чрезвычайная ситуация (ЧС) – ситуация на определенной территории, сложившаяся в условиях чрезвычайной ситуации, катастрофы, природного или иного положения, которое может причинить ущерб здоровью или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизни людей [1].

Чрезвычайная ситуация (ЧС) – ситуация, выходящая за рамки обычной, связанная с особо неблагоприятными или опасными для жизни факторами [1].

Отличие экстремальной ситуации от чрезвычайной ситуации состоит в том, что экстремальная ситуация представляет собой непосредственное взаимодействие человека с высокосложной внешней средой, которое происходит в течение короткого промежутка времени и приводит человека к личностному адаптационному порогу, когда жизни угрожает опасность и появляется здоровье. Чрезвычайная ситуация – это не просто чрезвычайная ситуация, а исключительно опасное событие или серия опасных событий [1].

В экстремальной ситуации психологический шок может сопровождаться онемением мышц, нарушением процесса нормального мышления, потерей сознания, контроля над чувствами и волей. Психологический шок может проявляться нарушением дыхания, расширением зрачков, открытием сердцебиения, спазмом периферических сосудов, нарушением принципа снабжения мозга кислородом. Состояние психологического шока может длиться от нескольких минут до нескольких дней.

В частности, психодиагностика в экстремальных ситуациях имеет свои особенности. В этих условиях из-за нехватки времени нет возможности использовать стандартные диагностические процедуры.

Неприменимы во многих экстремальных ситуациях и обычные методы психологического воздействия. Все зависит от целей психологического воздействия в экстремальных ситуациях: в одном случае нужно поддержать, помочь; в другом следует пресечь, например, слухи, панику; третий — вести переговоры.

1.2 Последствия влияние экстремальных ситуаций

Такие ситуации могут порождать большое количество агрессивных реакций, тревожных, фобических расстройств у пострадавших и в обществе. В психологической литературе рассматриваются 6 наиболее типичных последствий экстремальных ситуаций:

— жизнь резко и субъективно делится на «до» и «после» экстремальной ситуации;

— Происходит дезорганизация личности испытуемых, переживших экстремальную ситуацию;

— меняется образ мира и система человеческих ценностей;

— появляются реакции дезадаптации, развиваются фобии, страх за жизнь близких;

— проявляются тревожно-агрессивные реакции;

— Возникает стойкое чувство безысходности.

Специалисты в области экстремальной психологии указывали на то, что сложно сделать однозначный вывод о том, какая ситуация имеет наиболее серьезные последствия. Существует мнение, что стихийные бедствия обычно переживают человек гораздо легче, чем техногенные.

Среди стихийных бедствий по разрушительному эффекту, количеству жертв и нанесенному ущербу землетрясения занимают первое место. В состав специфических последствий этого явления, связанных с психическим состоянием человека, входят развитие реакций дезадаптации, фобических расстройств, связанных со страхом нахождения в помещении; боязнь повторяющихся толчков; опасения за жизнь близких, нарушения сна.

 

Содержание:

 


Введение 3

1 Чрезвычайные ситуации техногенного характера 4

1.1 Классификация ЧС техногенного характера 4

1.2 Причины ЧС техногенного характера и географические особенности распространения негативных техногенных событий 7

2 Защита от чрезвычайных ситуаций техногенного характера 8

2.1 Негативные факторы последствий ЧС техногенного характера 8

2.2 Методы контроля и мониторинга ЧС техногенного характера 10

2.3 Принципы защиты от опасностей техногенного происхождения 13

Заключение 15

Список использованных источников 16

  

Введение:

 

История развития земной цивилизации неразрывно связана с созданием условий для возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Хозяйственная деятельность человека приводит к нарушению экологического равновесия, возникновению аномальных природных и техногенных ситуаций: стихийных бедствий, катастроф и аварий с многочисленными человеческими жертвами, огромными материальными потерями и нарушениями условий нормальной жизнедеятельности.

Чрезвычайными ситуациями (ЧС) называют обстоятельства, возникающие в результате природных стихийных бедствий, аварий и катастроф техногенного, экологического происхождения, военного, социального и политического характера, вызывающие резкое отклонение от нормы жизнедеятельности людей, экономики, социальной сферы или природной среды.

К техногенным относят ЧС, происхождение которых связано с техническими объектами, — пожары, взрывы, аварии на химически опасных объектах, выбросы радиоактивных веществ, обрушение зданий, аварии на системах жизнеобеспечения. Техногенные ЧС приводят к травмам и гибели людей, уничтожению материальных ценностей, значительным экономическим и экологическим потерям.

Цель работы – изучение чрезвычайных ситуаций техногенного характера и защиты от них.

Задачи работы:

— рассмотреть классификацию ЧС техногенного характера;

— проанализировать причины ЧС техногенного характера;

— выявить последствия ЧС техногенного характера;

— разобрать методы контроля и мониторинга по предотвращению ЧС техногенного характера;

— изучить принципы защиты населения и природной среды от ЧС техногенного характера.

Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!

Заключение:

 

В настоящее время в мире продолжает оставаться высоким риск возникновения ЧС техногенного характера. Причем тяжесть их последствий ежегодно имеет тенденцию к возрастанию. Увеличивается наносимый ими ущерб, остаются значительными санитарные и безвозвратные потери населения, наносится непоправимый вред природной среде.

Большинство факторов носит характер прямого воздействия (яды, шум, вибрации и т. п.). Однако в последние годы широкое распространение получают вторичные факторы (фотохимический смог, кислотные дожди и др.), возникающие в среде обитания в результате химических или энергетических процессов взаимодействия первичных факторов между собой или с компонентами биосферы.

Уровни и масштабы воздействия негативных факторов постоянно нарастают и в ряде регионов техносферы достигли таких значений, когда человеку и природной среде угрожает опасность необратимых деструктивных изменений.

Во всех странах в последние годы уделяется все большее внимание совершенствованию системы подготовки кадров, особенно руководителей высоко рискованных производств, разнообразных служб безопасности, экспертизы и страхования.

Практика показывает, что решить задачу полного устранения негативных воздействий в техносфере нельзя. Для обеспечения защиты в условиях техносферы реально лишь ограничить воздействие негативных факторов их допустимыми уровнями с учетом их сочетанного (одновременного) действия. Соблюдение предельно допустимых уровней воздействия — один из основных путей обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в условиях техносферы.

 

Фрагмент текста работы:

 

1 Чрезвычайные ситуации техногенного характера

1.1 Классификация ЧС техногенного характера

Чрезвычайная ситуация техногенного характера — событие, ограниченное определенной территорией, произошедшее в связи с промышленной аварией или иным бедствием, несущее отрицательные последствия для жизнедеятельности человека, функционирования различных социальных институтов, которое привело к жертвам и вызвало большие материальные потери.

Количество чрезвычайных ситуации возрастает ежегодно в геометрической прогрессии. Это вызвано усложнением технологии производства различных материалов и продуктов, расширением производственных мощностей, понижением или повышением требований к квалификации сотрудников индустриальных предприятий.

Все это приводит также к увеличению масштабов техногенных катастроф и вреду, который они наносят экономике, рынку, обществу и экологическому состоянию окружающей среды.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера можно классифицировать по различным основаниям, но, как правило, выделяются следующие классификации (см. рисунок 1).

Техногенные ЧС по масштабу делятся на:

1. локальные или объектовые — аварии, произошедшие на локальном производстве или небольшом объекте, не выходящие за границу объекта, которые могут быть ликвидированы собственными силами без вмешательства извне;

2. местные — чрезвычайные ситуации, границы распространения поражающих факторов которых представляют собой населенный пункт: поселок, город, муниципальный район;

3. территориальные — границей их распространения является субъект государства (область, край, автономный округ, штат);

4. региональные — происшествия, затронувшие несколько субъектов (2-3) государства;

5. федеральные — аварии, территория поражающего распространения которых — более 4 субъектов;

6. глобальные — катастрофа выходит на мировой уровень, за пределы государства [1].

В настоящее время можно говорить о предполагаемой глобальной техногенной аварии в вирусной лаборатории в г. Ухань (КНР), в результате которой одна из разновидностей опытного вируса 2019-nCoV (коронавирус) распространилась по многим странами мира и привела к многочисленным жертвам среди населения.

Рисунок 1 – Классификация ЧС техногенного характера

Техногенные аварии также классифицируются на основании их происхождения:

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы